《pep五年级英语上册Unit5PartB第三课时-优质教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《pep五年级英语上册Unit5PartB第三课时-优质教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、PariB第三课时Readiindwrite&Letscheck&Let&wrapitup教学目标曲1 .能读懂Readandwrite部分，并完成相关练习和写作任务。2 .能听懂Letscheck部分的录音并完成判断和填空。3 .能听、说、认、读单词move,dirty,everywhere和mouse4 .完成Letswrapitup部分的连线和填空任务。掌握Therebe句型中be动词单复数的运用。5 .提高学生英语综合知识能力。教学重点公1 .能读懂Readandwrite部分，并完成阅读练习和写作任务。2 .能听懂Letscheck部分听力，并完成听力练习。3 .能听、说、认、读单词
2、move,dirty,everywhere,mouse由教学难点二士提高学生听、说、读、写能力。由敢学过程曲Step1:Warmup1.Singthesong“Aphotoofme”。2.Greetings.口语练习，复习所学句型Thereis/are+方位介词短语以及Whereis/are？Its/Theyare+方位介词。Step2:Presentation1 .教师出示一张到处都是一片狼藉的房间并说：“Themousemovesinadirtyroomwheretherubbishiseverywhere:弓|出单词mouse,dirty,everywhere,教师教读，学生跟读。2 .
3、介绍背景：WuYifansartteacherwritesanemailtoaskRobintohelphim.让我们一起阅读，WhatsintheMrJoneSroom?阅读的时候自己的脑海中想象房间什么样，并回答判断。(1) MrJonesisWuYifansartteacher.(/)(2) Theroomsintheoldhouseareclean*)(3) Therearepencilsandcrayonsonthetabled)(4)Thereisamouseinfrontofthecomputer.。x3 .学生小练笔。描写自己的房间里所有的物体及物体所处的位置。4 .完成Let
4、scheck部分的听力任务，听第一遍时思考内容，跟读录音，第二遍时判断正误，注意therebe句型，听第三遍完成句子，复习巩固therebe句型的单复数。Step3：Consolidationandextension1 .出示图片挂图，学生结合图片和部分认识的单词，猜测故事大意。2 .小组合作交流讨论，探索出故事内容，并在小组以及全班交流展示，教师给予引导和点评。3 .完成Letswrapitup部分的练习，学生观察图片，根据图片上物体的数量决定连Thereis还是Thereare,如果物体数量超过一，就选thereare再根据方位介词的汉语意思来连用什么介词。4 .将连出来的句子自己写出来，
5、并读一读。5 .学生也可根据自己房间的布置，写一些句子，运用therebe句型的单复数。Step4:Homework1 .总结本单元所学的重点单词、句子。2 .预习下一单元。&板节设国电Unit5ThereisabigbedPartB:Readandwrite&Letscheck&LetswrapitupPartC:StorytimedirtymoveeverywheremouseWhereis/are？ItsTheyareThereis/are+方位介词（短语）由教学反思4本课时以读和听为主，旨在让学生在日常生中能看懂关于描述物体具体位置的表达，并能根据阅读完成较为简单的任务。通过阅读主要巩固复习Therebe句型单复数的灵活运用，并能熟记表示方位的介词或介词短语所表达的位置。
