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1、小学二年级语文下册的七、八单元复习题一、读拼音写生字。lu t nojn f jn q fu ( ) ( ) ( ) ( ) zunyn kujing chz chunrn ( ) ( ) ( ) ( ) j l zhnzh ynhn jio j ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会选(一)在正确读音下画横线。1、满天的星星像无数(sh sh)颗珍珠。2、爱迪生捧着一面明晃(hun hun)晃的镜子。3、鸟儿唱着快乐(yu1)的歌。(二)选字填空1、近进 2、采彩 3、棵 颗 4、决绝 觉( )去 ( )色 一( )树 ( )定( )步 ( )花 一( )心 ( )得最( ) ( )图 一
2、( )草 灭( )( )处 神( ) 一( )星星 ( )心(三)选择合适的词语 。 1慢慢 渐渐 他( )地站了起来。 天气( )地暖和了,人们也精神多了。 2奇怪 奇妙 宇宙中充满( ),等待我们去探索。 我发现一个( )的现象, 3突然 果然 气象站预报下午降温到了下午( )气温下降了。 上个还晴空万里,下午( )下起雨来。三、按要求写词语。(一)比一比,再组词。傍( ) 蜂( ) 望( ) 鸭( )膀( ) 锋( ) 忘( ) 鹅( )(二)在括号里填上合适的词语。雪白的( ) 美丽的( ) 又肥又大的( )乐滋滋地( ) 悄悄地( ) 自言自语地( )(三)例:毛灰灰的(灰灰的毛)嘴
3、巴大大的( ) 湖水清清的( )太阳暖烘烘的( ) 身子瘦瘦的( )(四)读下面的句子,找出每句中的一对反义词,写在括号里。1、我们无论做什么事情都要有始有终,不能半途而废。 ( )( )2、爸爸给我买了新书包,旧书包就光荣退役了。 ( )( )3、我们希望世界和平,反对战争。( )( ) (五)读句子,把带点词换成意思相近的词。 1叔叔在手术室门前焦急地转来转去。( ) 2他巴望自己田里的禾苗长得快些。( ) 3禾苗好像一点儿也没有长高。( ) 4他急忙跑到学校去。( ) 5齐白石是著名的画家。( ) 四、补充成语筋疲( )( ) 战无( )( ) 众志( )( )( )( )协力 ( )(
4、 )不倦 ( )( )倒置 五、我会积累。1、中国古代四大发明是( )、( )、( )、( )。2、安徒生是一百多年前的( )人,是( )作家, 皇帝的新装 、 和 都是他写的。3、张衡是( )朝人,他既是一位( ),还是一位( ) ,他发明了( )。4、爱迪生是一位伟大的( ),他发明了( )。六、给下面的句子加上适当的标点符号。1、这么好的老师 你怎么能不喜欢呢2、这么好的老师 你该多喜欢呀3、这么好的老师 你肯定是喜欢的七、写句子。(一)把句子补充完整。1、恐龙( )2、( )该多好啊!3、( )和( )是( ) 4、( )好像( ) (二)按要求写句子。1小鸟在飞。(什么样的小鸟?在什
5、么地方?怎样地飞?) 2你上课不认真听讲,怎么能行呢? 改为陈述句: 改为感叹句: (三)把下列词语连成通顺的句子,并加上标点。1骏马无边的奔跑一群草原上在 2不是打字吗早就会了你在电脑 八、把排列错乱的句子整理成通顺的话。在句子前面填上序号。( )你见过太阳花吗?( )早上,太阳露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。( )这是一种美丽的小花,粉红粉红的花瓣,鲜艳极了。( )傍晚,太阳落山了,太阳花就合了花瓣,安安静静地睡觉了。( )它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳公公,谢谢你把我照得这样漂亮。”九、阅读短文 (一) 我家有一盆冬青草,它茎长,叶绿。说它茎长,一点也不夸张。如果把它放在写字台上,
6、它那长长的茎就要碰到地面了,要是把它竖起来,远远看去,跟竹子差不多高。说它叶绿,一点也不过分。它那又细又短的叶子,绿得像春天里的麦苗。 1这篇短文共有 句话,第 句到第 句是写冬青草的 ,第 句到第 句是写冬青草的 。2这段话是围绕哪句话写的?答: 。 (二)今天的天气闷热闷热的,树叶一动不动,知了不停地叫着,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!可是,风不知道躲到哪儿去了。1这段话的意思是说天气( )2短文从个方面写热:树叶( ),知了( ),人们( )。 (三) 我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮助我们领会课文。演出时,是老师为我们整好衣领,带我们登台表演。春游时,是老师指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。1、“领”字在字典里的解释有:A了解。 B引、带。 C衣服围绕脖子的部分。联系这段话的内容,选择正确的解释,把标号填在括号里。领着:( ) 领会:( ) 衣领:( )2、这段话有( )句话,主要讲了我们是( ),老师是( )。3、这段话主要从( )、( )、( )、( )这四方面说老师对我们精心培育的。4、在横线上写出你最想对老师说的一句话。 十、这学期快结束了,你有什么收获,快快写下来。1