江苏省苏州第一中学2019-2020高二物理下学期期中试题.doc

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1、江苏省苏州第一中学2019-2020高二物理下学期期中试题江苏省苏州第一中学2019-2020学年高二物理下学期期中试题一、单项选择题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1如图所示的双缝干涉实验,用绿光照射单缝S时,在光屏P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样,可以 ( )A增大S1与S2的间距B减小双缝屏到光屏的距离C将绿光换为红光 D将绿光换为紫光2小河中有一个实心桥墩P,A为靠近桥墩浮在水面上的一片树叶,俯视如图所示,小河水面平静.现在S处以某一频率拍打水面,树叶A未发生明显振动。要使树叶A发生明显振动,可以

2、采用的方法是 ( )A提高拍打水面的频率B降低拍打水面的频率C提高拍打水面的力度D无论怎样拍打,A都不会振动起来3如图所示为均质玻璃圆柱体的横截面图,其中MN为过圆心O的水平直线。现有两单色细光束a、b相对NM两侧对称且平行MN照射玻璃圆柱体,经玻璃折射后两束光相交于P点。则a、b两束光相比 ( )A玻璃对a光的折射率比b光小B在玻璃中a光的传播速度比b光小C在玻璃中a光的传播时间比b光短D在玻璃中a光的频率比b光的频率小4小明同学在实验室里用插针法测平行玻璃砖折射率的实验中,已确定好入射方向AO,插了两枚大头针P1和P2,如图所示(是三条直线,平行)在以后的操作说法中你认为正确的一项是 (

3、)A在bb侧调整观察视线,另两枚大头针P3和P4可能插在线上B在bb侧调整观察视线,另两枚大头针P3和P4可能插在线上C若保持O点不动,减少入射角,在bb侧调整观察视线,另外两枚大头针P3和P4可能插在线上D若保持O点不动,增大入射角,在bb侧调整观察视线,看不清P1和P2的像,这可能是光在bb界面发生全反射5如图所示,为LC回路中电流随时间变化的图象,规定回路中顺时针电流方向为正.在t=T时,对应的电路是下图中的 ( )6在高速行进的火车车厢正中的闪光灯发一次闪光向周围传播,闪光到达车厢后壁时,一只小猫在车厢后端出生,闪光到达车厢前壁时,两只小鸡在车厢前端出生则 ( )A在火车上的人看来,一

4、只小猫先出生B在火车上的人看来,两只小鸡先出生C在地面上的人看来,一只小猫先出生D在地面上的人看来,两只小鸡先出生7一质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经t时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v在此过程中 ( )A地面对他的冲量为mvmgt,地面对他做的功为B地面对他的冲量为mvmgt,地面对他做的功为零C地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为D地面对他的冲量为mvmgt,地面对他做的功为零8位于坐标原点O的波源开始向上振动,形成的简谐波沿x轴正方向传播,传播速度为10 m/s,周期为0。4 s,波源振动0。3 s后立即停止振动波源停止振动后经过0。2 s的波形是()二、多项选择题:本题共

5、4 小题,每小题 4 分,共 16 分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分。9关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是 ( )A学校所用的测试人体温度的测温仪应用的是紫外线B雷达是利用无线电波中的微波来测定物体位置的无线电设备C射线可以用来治疗某些癌症D医院给病人做的脑部CT利用的是X射线的穿透本领较强10如图甲所示,在升降机的顶部装了一个能够显示拉力大小的传感器,传感器下方挂上一轻质弹簧,弹簧下端挂一个质量为m的小球,若升降机在匀速运行过程中突然停止,并以此时为零时刻,在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力F随时间t

6、的变化关系如图乙所示,g为重力加速度,则 ( )A升降机停止前在向下运动B0t1时间内小球处于失重状态,速率不断增大Ct2t3时间内小球处于超重状态,速率不断减小Dt2t4时间内小球处于超重状态,速率先减小后增大11如图所示,S1、S2是弦线两端的两个波源,它们的振动周期都为T,振幅都为A。某时刻S1发出的波恰好传到C,S2发出的波恰好传到A,且S1C=S2A,图中只画出了此时刻两列波在AC之间部分的叠加波形,S1、A间和S2、C间波形没有画出,下列说法中正确的是 ( )AA、B、C三点都是振动减弱点BA、C是振动减弱点,B是振动加强点,其振幅为2AC再经过T/4,AC间的波形是一条直线D再经

7、过T/4,AC间的波形仍为图示波形12如果物体在任何相等的时间内受到的冲量都相同,那么这个物体的运动( )A可能是平抛运动 B可能是匀速圆周运动C可能是匀变速曲线运动 D可能是匀变速直线运动三、非选择题:本题共5小题,共 60 分。13在做“用单摆测定重力加速度的实验中,某同学先测得摆线长为89.2 cm,摆球的直径如图所示,然后用秒表记录了单摆做30次全振动(1)该单摆的摆长为cm。(2)如果该同学测得的g值偏大,可能的原因是()A测摆长时记录的是摆线长与摆球的直径之和B开始计时时,秒表过迟按下C摆线上端未牢固地系于悬点,摆动中出现松动,使摆线长度增加了D实验中误将29次全振动数为30次(3

8、) 为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,则测得的重力加速度g=。(4) 若摆球质量分布不均,如何准确测定重力加速度。14在“验证动量守恒定律的实验中:(1)在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是_,其目的是减小实验中的_(选填“系统误差”或“偶然误差”)(2)入射小球每次必须从斜槽上_滚下,这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同(3)入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,在m1m2时,实验中记下了O、M、P、N四个位置(如图所示),若满足_(用m1、m2、O

9、M、OP、ON表示),则说明碰撞中动量守恒;若还满足_(只能用OM、OP、ON表示),则说明碰撞前后动能也相等15如图所示,两面平行的玻璃砖下表面涂有反射物质,一条与上表面成30入射的光线,在右端垂直标尺上形成了A、B两个光斑,A、B间距为4cm,已知玻璃砖的折射率n =,求:(1)光在玻璃中的传播速度;(2)画出形成两光斑的光路图;(3)玻璃砖的厚度。16图甲为某一列简谐波t=t0时刻的图象, 此时这列波上P质点的坐标为(1.0m,0).图乙是P质点从这一时刻起的振动图象:(1)求波的传播方向和波速大小;(2)画出经过2.3 s后波的图象,并求P质点这段时间内的位移和路程.(3)求出t0时刻

10、开始经过2.15s这段时间P质点运动的路程。17在光滑水平面上静止有质量均为m的木板AB和滑块CD,木板AB上表面粗糙,滑块CD上表面是光滑的圆弧,他们紧靠在一起,如图所示一个可视为质点的物块P,质量也为m,它从木板AB的右端以初速度滑上木板,过B点时速度为,然后又滑上滑块CD,最终恰好能滑到滑块CD圆弧的最高点C处若物体P与木板AB间的动摩擦因数为,求:(1)物块滑到B处时木板AB的速度的大小;(2)木板AB的长度L;(3)滑块CD圆弧的半径R;(4)滑块CD最终速度的大小。高二年级物理试卷(答案)一、 单项选择题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只

11、有一项是符合题目要求的。12345678CBBCBCBD二、多项选择题:本题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分。9101112BCDCDACACD二、 非选择题:本题共小题,共 60 分。13(1)90。225(2)ABD(3)9.86 m/s2(4)解析:(1)摆长ll089.2 cm2.050 cm90.225 cm.(2)因为g测,若把(l0d)当做摆长,则g测偏大;若按表过迟,则t偏小使得g测偏大;若摆长变长了,则l偏小,使得g测偏小;若将n29记成30,则由公式可知

12、g测偏小故选ABD.(3)g9.86 m/s2。(4)14 用圆规画一个尽可能小的圆把所有的落点圈在里面,圆心即平均落地位置;偶然误差;同一位置由静止开始;m1OPm1OMm2ON;OPONOM15(1)v=1.73108m/s;(2)画出光路图如图所示;(3)d=6cm16(1)波沿x轴正向传播5.0 m/s(2)图象见解析,位移为10 cm,路程为2。3 m(1)根据振动图象可以判断P质点在t=t0时刻在平衡位置且向负的最大位移运动,由此可确定波沿x轴正向传播。由t=t0时该波的图象可知=2.0m,根据v=f,波传播的频率与波源振动频率相同,而波源振动的频率与介质中各质点振动频率相同,由P

13、质点的振动图象可知,f=Hz=2.5Hz,所以v=2。02.5m/s=5.0m/s。(2)由于T=0。4s,所以2.3s=5T,波形重复5次再沿x轴推进个波长,经过2。3s后的波的图象如图所示,P质点的位移为10cm,路程s=4A5+3A=23A=2。3m。(3)17.(1)对ABC用由动量守恒得又,则(2)由A到B,根据能量守恒得则(3) 由D点C,滑块CD与物块P的动量守恒且机械能守恒,得 解之得: (5) 设物体P与滑块CD分离瞬间,物体P的速度为,在它们相互作用的过程中,以向左为正方向,在水平方向上,由动量守恒定律有:,由能量守恒定律有:,解得:,可见,物体P与滑块CD交换速度后,物体P和木板AB都以的速度同方向作匀速运动,无法再追上滑块CD,故滑块CD最终速度应为。- 1 -

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