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1、新版牛津译林版八下教学进2020年度工业园区实验学校2017-2018年度八年级下学期英语教课进度计划8B周次课时课题教课目的及要求训练要点教具备注1.掌握本单元的要点词汇、短语的拼写与运用以及要点句式的运用。2.能够用“have/has+动词过去式”的此刻达成时构造描绘家乡的变8B化。多媒体、黑板、实第1-2周11Unit13.能够阅读并理解含有此刻达成时的文章。教课要求15物展台4.能够学会运用factsandopinions的方法进行写作。5. 培育学生踊跃健康的心态，使学生学会商论事物的发展变化，理解事物是不停发展、变化的。1.掌握本单元要点词汇的拼写与运用。8B2.能够掌握要点语法：
2、have/hasbeen和havegone以及和for或Unit2since连用的动词用法。多媒体、黑板、实第3-4周123.能够运用mainpointsanddetails教课要求14的写作方法进行书面表达。月考4.学会运用实用的表达来记述“我最好的假期”。物展台懂得旅行能够提升生活质量，给人们带来身心欢乐，宽阔人们的视野。8BUnit3第5-7周128B第8-10周12Unit41. 月考试卷评讲2. 掌握本单元四会词汇及认读、听得懂其他新词汇。3. 掌握并能够正确使用一般过去时和此刻达成时，能差别它们的用法并加以自如运用。4. 能够运用整体阅读法阅读旅行说明文。5. 能够听懂有关旅行简介
3、，并依据获得的信息达成有关的信息填空。能够用英语讨论电脑的用途及旅行网站软件的使用方法，激发学生学习英语的兴趣，掌握基本技术。1. 掌握四会词汇及认读、听得懂其他新词汇。2. 掌握并能够正确使用“疑问句+动词不不定式”构造，弄清神态动词“must”与“haveto”的用法差别。3. 能够理解句子之间的因果关系，加强整体阅读能力。依据上下文猜想单词的意思。4. 能够用英语与图书管理员自如会话，轮番向图书室借书。激发学生阅读的兴趣，培育喜欢阅读的习惯。5 试卷评讲第6周多媒体、黑板、实清明节物展台教课要求25第9周期中调研多媒体、黑板、实第10周教课要求14物展台劳动节8B第11-12周12Uni
4、t58BUnit6第13-14周121. 掌握本单元的要点词汇及短语的拼写与运用以及要点句式运用。2. 能用英语讨论中国和美国国家的礼仪和公共场合怎样举止得体。3.能够娴熟地掌握运用tobe+adjective+enoughto-infinitive和tobe+too+adjective+to-infinitive进行表达。4.能够阅读和理解有关礼仪方面的文章。多媒体、黑板、实教课要求165.能够认识各样publicsigns的含义，自觉恪守有关规定。物展台6. 能够学习使用习语为文章添彩的写作方法。能够在生活和学习中严格要求自己，讲文明礼仪。1. 掌握本单元的要点词汇及短语的拼写与运用以及要
5、点句式的运用。2. 能够用英语讨论怎样去帮助弱势集体。3.能够熟练地掌握运用“Itis+adjective+to-infinitive”和“Itisadjective_for/ofsb.+to-infinitive”进行表达。4.能够阅读和理解有关特奥会和特奥会志愿者的经历文章。多媒体、黑板、实5.能够认识有关志愿者项目的信息，培育学生踊跃参加社会公益活教课要求17物展台动，尽自己所能去帮助别人的意识。6. 能够学习针对不一样的话题使用不一样的表达方法的写作方法。7. 能够在生活中建立怜悯弱者乐于助人的历史。1.掌握本单元的要点词汇及短语的拼写与运用以及要点句式运用。多媒体、黑板、实2.能够用
6、英语讨论慈善机构的职能和作用等基本信息。物展台128B第15-16周Unit78B第17-18周12Unit73.能够娴熟地掌握运用被动语态的一般此刻时与一般过去时。教课要求174. 能够阅读和理解有关奥比斯及其医生的基本工作状况的采访。5. 能够认识有关国际慈善机构的信息，培育学生踊跃参加社会活动的意识和关爱社会的意识。6. 能够在写作中正确运用英文标点符号。7. 能够在生活中建立怜悯弱者、关爱社会的意识。1. 掌握本单元的要点词汇及短语的拼写与运用以及要点句式运用。2. 能够就环保的话题用英语睁开议论。3. 能够娴熟地掌握运用被动语态的一般未来时描绘人和事。4. 能够阅读和理解有关瑞士环保举措的文章。5.能够认识一些环保知识，在生活中培育学生的环保意识和习惯，多媒体、黑板、实第17周保护环境，建设美好家园。教课要求17物展台端午节6.能够娴熟运用本单元所学词汇、词组和句型组织语言，达成一篇与环保话题有关的演讲稿。7.能够在写作后养成仔细检查作文的好习惯。能够在生活中认识保护环境的重要性，培育学生保护环境的意识。期末考试内容总结（1）工业园区实验学校2017-2018年度八年级下学期英语教课进度计划8B培育学生踊跃健康的心态，使学生学会商论事物的发展变化，理解事物是不停发展、变化的
