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1、六年级归类复习句子补充练习 比较下列句子，每组两个句子意思和语气都相同的打上“”，不相同的打上“”。1. 天亮前一定要赶到目的地。 天亮前不能不赶到目的地。 （ ）2. 邻居们没有一个不夸她是个好孩子。 邻居们夸她是个好孩子。（ ）3. 曹操的兵士坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操的兵士坐不惯船，可是要渡过大江，就要坐船。 （ ）4. 行走在沙漠上有时会看到海市蜃楼，那真可以算是奇妙的景观。行走在沙漠上有时会看到海市蜃楼，那不能不算是奇妙的景观。 （ ）5. 同学们谁也不去理睬他，他孤独地坐在角落里。同学们谁也不去理睬他，他不得不孤独地坐在角落里。 （ ）6. 爸爸发起脾气来，姐姐和我
2、都得远远地躲着他。爸爸发起脾气来，姐姐和我不得不远远地躲着他。 （ ）二、 判断下列句子是否正确，在正确句子后面括号里打“”。 1.汽车在宽阔的公路上奔腾。 （ ）2.“你们谁见过这么脏的作业本？”是反问句。 （ ）3.“大漠沙如雪，燕山月似钩”是比喻句。（）4.两个新旧社会真是鲜明的对比啊！ （ ） 5在这次抢救森林火灾的战斗中，同志们表现的很勇敢。 （ ）6老农抡起锄头，把口袋里的狼打死了。 （ ）7.“提高”和“效率、水平、产量、质量”都可以搭配。 （ ）8.这是有趣的一部电视剧。 （ ）9.每当我取得成绩时，妈妈总是提醒我不要自豪. （ ）10.我考到一百分，心里高兴得兴高采烈。 （
3、）11.“太阳所在的地方，黄中透着红来，像凝固了的血块。”这句话应用了打比方的手法。（ ）12.“我们家门前有一块巴掌大的田地。”这句话用的是夸张的手法。 （ ）13.“他的话使我感动的流泪。”和“他的话怎么能不使我感动的流泪呢？”意思是一样的。（ ）14.我们要认真克服并善于发现缺点。 （ ）15.我们要发挥成绩，改正缺点，克服问题，继续前进。 （ ）16.红军长征时期的生活是艰巨的。 （ ）17.海底的秘密终于被我们揭开了。 （ ）18.黄继光不但牺牲了，而且永远活在我们心中。 （ ）19.“这件衣服不能说不好看。”这句话是否定的意思。 （ ）三、对下面各句所用的修辞手法的说明是否正确？正
4、确的在括号里打“”，不正确的打“”。1.漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的可以看到江底的沙石。（排比） （ ）2.黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（比喻） （ ）3.古老的威尼斯沉沉的入睡了。（拟人） （ ）4.这些贝克难道不是从海边拾来的吗？（设问） （ ）5.危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。（拟人） （ ）6.我早听到闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。（比喻） （ ）7.党是太阳，我是花。 （比喻） （ ）8.这里是个阎王殿，回去就是饿死也比这儿强。（夸张） （ ）9.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重怎么也送不到嘴边。（夸张） （ ）10.
5、我望着蓝天上的星星，好像听见它们在小声说话。（比喻） （ ）四、判断下列句子和哪一例句的句式是相同的，把例句的标号填在句末的括号里。A、我拿起茶杯喝水。B、妈妈喊我回家吃饭。C、爸爸希望我能考上重点中学。1.妈妈叫我好好照顾生病的妹妹。（ ） 2.我打开书包拿出书本。（ ）3.大伯请我们到他家去玩。 （） 4.我看见一条小雨游了过来。（）5.老师喊红红到办公室去。 （） 6.我去超市卖汽水。 （ ）7.李明带球闯入禁区拔脚怒射，球进了。（ ） 8.上级派杨子荣打入敌人的老巢。（ ）9.我知道这件好事是兵兵和玲玲一起做的。（） 10.警察请违章司机到银行去交罚款。（ ） 五、缩写下列句子。1.海
6、边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。 2.队员们激动的泣不成声。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 4. 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多东西。 5. 透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看见了一个高大的背影。 6. 喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 7. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 9.守株待兔讽刺了一些不经过努力就想得到成功的人。 10.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 六、扩写下列句子。1.小鸟唱歌。 2.雪花飘下来。 3.我数星星。 4.音乐吸引着观众。 5.阳光暖和。 6.心里充满希望。 7.梧桐树下有蚂蚁。 8.这是一条小路。 8. 同学们踢球。 9. 同学们上课。 10. 他们在公园里玩。 11. 水浒传是名著。 12. 公务员正在执行公务。 七、把下列句子改成“把”字句。1.英勇的中国人民赶走了日本侵略者。
