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1、校本课程轮滑教学总结为融合学校的办学理念,确立了校本课程开发的方向。学校的思路是,让轮滑运动立足学校特色,促进校园文化的形成,建立学校体育特色项目,培养学生运动兴趣和爱好,使学生养成具有一定耐挫力、独立性、奋发向上、敢于竞争的良好人格。培养学生良好的锻炼习惯和终身体育意识。我校轮滑队历尽风风雨雨走过了丰硕的一个学期,下面把这学期的训练进行总结如下:一、成立与训练过程:根据新课程标准的指导思想,融合学校的办学理念,确立了校本课程开发的方向。学校的思路是,让轮滑运动立足学校特色,促进校园文化的形成,建立学校体育特色项目。在训练过程中,结合我校的学生身体素质特点和环境,制定了适合我校学生训练的计划,
2、开学初期,只教轮滑的基本功,让学生打下好的轮滑底子,为以后学习轮滑奠定基础,中期学习轮滑的技术技能,加强学生的体能锻炼,后期学习赛场经验,以及技巧,规则。让学生了解比赛。经过一学期的艰苦训练,学生能熟练掌握并表演出轮滑的基本动作,能很熟练并能进行表演直道滑行。能顺畅的进行弯道滑行,并且能动作规范。能熟练的掌握停止法和向后滑行。校轮滑队每天下午5点到点在学校操场、体育馆进行训练,风雨不误,学生们都能刻苦训练,身体体能上、运动技能上、赛场经验上都得到了很大的提高。学生的轮滑装备也有很大的提高,并在市区多次运动会中进行表演。极大的鼓舞了我校轮滑队的士气。二、存在的不足:.训练队的人员不足。由于我校学生升源比较复杂,所以训练队员的挑选有些困难。训练队员的训练时间不能保证。主要是班主任怕耽误学习,不让学生训练。三、改进措施:1积极主动的进行运动员的挑选,挖掘有潜力的学生。2积极跟班主任沟通,和学生家长沟通,确保学生训练时间。3在学校操场上创设好的技能训练场地,确保学生安全和训练精力。积极的进行梯队建设,确保轮滑队员的后继力量。