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1、实用文档Word格式、可编辑打印2022托班保育工作方案范文精选9篇 2022托班保育工作方案范文精选9篇 2022托班保育工作方案范文 篇1 一、指导思想 以园工作方案为目的，仔细贯彻?纲要?精神，仔细学习党的训练方针与政策，乐观参与园里进展的各种政治学习活动，努力进步自己政治素养。严格遵守?保育员的职业守那么?，仔细学习保育学问，不断进步保育质量。 三、保育工作 1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好进餐习惯：要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝
2、汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，抑制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以进步促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱力量：能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作老师开展教学活动 做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教
3、学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等) 6、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳。 7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。 四、教学工作 1、协作老师开展有效的活动，使幼儿可以尽快喜欢幼儿园。 详细措施如下： 、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。 、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进展沟通。 、活动前预备好活动需要的材料，努力配和老师的活动。 、活动后帮助老师整理整理。 2、区域活动 根据班级区角活动的
4、目的进展材料的投放和区角的有效指导 详细措施： (1)、与班级老师共同制订区角目的，区角目的肯定要适宜幼儿的年龄特点。 (2)、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。 (3)、向老师请教指导方面，协作老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。 3、户外活动 通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。 目的：(1)、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。 (2)、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。 (3)、进展幼儿
5、走、跑、跳、钻、等动作。 措施：(1)、供应充分的运动器械供幼儿嬉戏。 (2)、提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身平安问题。 (3)、不断丰富运动材料。 4、教研活动 (一)、专题教研定位：以养成训练为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。 (二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。 详细措施：在活动中多奉献自己积累的阅历与大家共享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育 (1)、做好入园前的家访工作，理解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 (2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作方案及需
6、要家长协作的内容。 (3)、通过多种方式，使家长理解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。 (4)、利用照片、录像等形式，使家长理解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。 (5)、利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。 (6)、通过打 、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈时机，根据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家进步行沟通，共同制定措施。 2022托班保育工作方案范文 篇2 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进展观看记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长供应相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童安康的建议
7、。 3.搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、使用登记，做到开节流。 4.加强一日生活生活、卫生习惯的养成训练。 5.将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。 二、 卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2.顽强进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导关心体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 3.加强儿童午睡管理，培育衣、裤放在指定地点，坚持巡察午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4.保证儿童仪表干净，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单准时更换，半月清洗床单一次。 6.保
8、管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心有数，管理有方。 7.乐观协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、训练教学工作 1.协作老师培育生活理力量，并赐予示范和关心。 2.帮助老师组织好一日生活各个环节训练活动，做好个别儿童的指导工作。 四、平安工作 1.加强儿童平安训练工作，培育儿童我保护力量。 2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。 3.随时清点人数，坚持每天检查是否带有异物入园，觉察状况准时妥当处理。 4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予保护。 5.防止开水
9、、食物等烫伤儿童。 6.加强水、电、气的使用和管理工作。 五、家长工作 1.充分发挥家庭训练资作用，乐观宣扬党的训练方针和科学育儿的学问，针对进展状况，实在做好家长工作，在训练上到达全都性，促使儿童、家长、老师共同进展。 2.坚持做好家访工作，连续两天未上园，要 访问或家访，理解状况，并做好记录。 2022托班保育工作方案范文 篇3 一、养成幼儿良好的卫生习惯 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝
10、汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。抑制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。 二、协作老师开展班内的各项活动 1、在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在训练活动中尽可能地参加，在班内老师预备活动的过程中，我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师可以顺当的进展训练活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开
11、展的各项活动。 2、做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、做好与家长的沟通工作 准时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作老师开展好班上的各项工作。 四、进步幼儿节省用水的思想意识 我班有几位幼儿特殊喜欢玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进展详细训练，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 五、做好幼儿的平安护理工作 天气渐渐转暖，特殊留意班中对抗力弱简单患病的幼儿，在春季多做运动多喝水，假设有幼儿带来需要
12、服用的药物，肯定要向家长询问明晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 六、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面干净，保证班中环境的干净。天气渐渐变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。
13、 在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进展学问的更新与积累，不断调整自己的学问构造，以便不断地进步自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作完成好。 2022托班保育工作方案范文 篇4 一、状况分析 这学期，我班幼儿一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近21。年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。 开学这几天，我们与家进步行了沟通。初步理解到了幼儿的根本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理力量状况等。通过家访，我们还理解到了，韦一冰小伴侣开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小伴侣热忱、活泼;申芩桧小伴侣喜欢表演。总之，各有特色。
14、上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子心情不稳 定，他们对新环境不熟识。有几位幼儿哭闹现象严峻;他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从 家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参加嬉戏，喜欢新奇的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜欢 和固定的老师交往，怕见生人，不主动与别人打招呼，他们的心情易受同伴和环境的影响，所以，他们简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。身体进展的方向处 于快速进展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调力量 有了肯定进展、但动作仍不协调，由于他们身心进展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开头建立，消失抵抗现象，喜欢与熟识的人交 往，不满意时消失攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应当留意对幼儿的需要赐予满意，使他们生活在一个和谐、互相赐予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为
