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1、数字媒体技术专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业名称及专业代码本人才培养方案面向的专业群包含以下专业:专业名称专业代码数字媒体技术510204（二）教育类型及学历层次、学习形式教育类型：高等职业教育。学历层次：专科。学习形式：全日制。（三）入学要求普通高中毕业生、中职毕业生或具备同等学力者（四）修业年限基本修业年限为3年，实行弹性修业年限，为3-5年（以修满规定总学分和结构学分为 准）。二、职业面向本专业毕业生职业面向主要为数字媒体领域的行业企业，从事视频拍摄与剪辑、特效制作与后期合成、平面与网站界面设计等工作，见表1-1。表数字媒体技术专业主要职业面向注：*表示职业资格证书；表示职业技
2、能等级证书。序号专业对应职业 （编码）对应岗位群或 技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书、 行业企业标准举例1数字媒体技术剪辑师 （2-09-03-06） 数字媒体艺术专 业人员 （2-09-06-07）视频采集与剪辑 影视栏目包装 影视后期合成 界面设计1+X新媒体编辑职业技能等级证书翁1+X界面设计职业技能等级证书 微视频制作专项能力证书三、人才培养目标、培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面开展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发-1-顶岗实习安排，应认真落实教育部、财政部职业学校
3、学生实习管理规定中有关规定，并参 照教育部职业学校专业（类）顶岗实习标准的有关要求，保证学生顶岗实习岗位与其所学 专业面向的岗位群基本一致，内容符合标准要求。3 .素质拓展课程素质拓展课程包括综合素质拓展课和专业素质拓展课两局部。综合素质拓展课主要有军训、 劳动教育、平安教育、入学及毕业教育、思想品德与行为规范、综合实践1 （含志愿公益、社 会实践、劳动实践等）、学术科技与创新创业教育活动等必修课及局部选修课，培养学生遵章 守纪和平安观念、劳动素养和劳动精神、国防意识和军事技能、综合社会实践的意识和能力等; 专业素质拓展课通过综合性的专业实训必修和选修课，培养学生专业综合技能和可持续开展能 力
4、。（三）专业核心课程简介.摄影摄像课程名称摄影摄像实施学期第2学期总数字 学时64讲授学时32实践学时32教学组织小组讨论、教学做一体化、工程教学职业能力掌控机器能力、取景和构图能力、布光造型能力、专题摄影创作能力；图像后期处理能 力；主要内容焦距、光圈、快门、构图、曝光、色温、广告摄影、人像摄影、风光摄影、创意摄影等.视听语言与视频剪辑课程名称视听语言与视频剪辑实施学期第2学期总学时96讲授学时48实训学时48教学组织小组讨论、教学做一体化、工程教学职业能力影视鉴赏能力；稿本设计能力；视频采集能力；视频剪辑与合成能力主要内容镜头；稿本与分镜头；轴线；场面调度；剪辑技巧. WEB界面设计课程名
5、称WEB界面设计实施学期第3学期总学时96讲授学时48实践学时48教学组织小组讨论、教学做一体化、工程教学职业能力网页界面配色与布局设计能力、网页界面图标设计能力、导航设计能力、低保真交互设 计能力-10-主要内容网页界面设计基础知识、网页界面配色方案及界面布局、网页界面图标设计、网页界面 导航设计、网页界面广告设计(Banner),网站界面综合设计。.微电影创作课程名称微电影创作实施学期第3学期总学时64讲授学时32实践学时32教学组织小组讨论、教学做一体化、工程教学职业能力1 .能筹划、拍摄、剪辑制作微电影；2 .能筹划、拍摄、剪辑制作短视频；3 .能筹划、拍摄、剪辑制作宣传片。主要内容微
6、电影的创作、短视频的创作、宣传片的创作.影视特效制作课程名称影视特效制作实施学期第3学期总学时96讲授学时48实践学时48教学组织教学做一体化、工程教学职业能力视频素材处理能力；视频特效制作能力；视频合成能力主要内容关键帧动回；图像合成；二维效果；色彩校正；文字效果；视频特效制作；跟踪与稳定； 表达式.影视栏目包装课程名称影视栏目包装实施学期第4学期总学时96讲授学时48实践学时48教学组织教学做一体化、工程教学职业能力建模能力；材质制作能力；动画制作能力；后期合成能力主要内容影视栏目包装流程；三维建模与材质制作；图形动画制作；影视后期合成.网页设计课程名称网页设计实施学期第4学期总学时96讲
7、授学时48实践学时48教学组织教学做一体化、工程教学职业能力网站的前端规划能力；网站分类效果图设计能力；网页的基本布局能力-11-主要内容网站规划与制作流程；主页、列表页及内容页的效果设计；页面效果图布局实现；页面 元素的样式控制（四）相关要求本专业以实际工作过程和职业岗位能力为导向，按照从简单到复杂、从单一到综合、从低 级到高级的知识学习规律，构建“模块化、组合型、进阶式”课程体系。按照“1+X证书”的要求，本专业将相关职业资格、技能证书考试的内容、相关技能大赛 的内容纳入人才培养方案和课程标准，并在课程设置中加以表达。1 .选修课程设置（1）公共限选课程根据有关文件规定，结合专业培养目标、
8、学生兴趣进行设置，由学 生根据课程组学分要求选择修读。（2）专业核心限选或方向限选课程，直接针对学生的专业或所选方向实施针对性培养, 学生至少选择一个专业或方向修读。（3）专业任选课程由学生根据行业需求、学生兴趣进行选择。（4）鼓励能力强的学生利用大二寒暑假期选择校内外实习，允许提前修完顶岗实习学 分。2 .证书要求普通话水平测试二级乙等证书、1+X 新媒体编辑职业技能等级证书等。序号名称颁证单位11+X新媒体编辑职业技能等级证书凤凰卫视21+X界面设计职业技能等级证书腾讯云计算（北京）有限责任公司3微视频制作专项能力证书潍坊市人事考试中心3.课程置换学生可持职业技能、职业资格等证书置换相应课
9、程的考核成绩及学分，一个证书最多根据 与课程标准的对应关系最多置换3门课程，可用于课程置换的证书一般是1+X证书、人社部证 书及其他规格较高的证书。两课（理论课和思想政治教育课）、心理健康教育课、体育课等不可进行学分置换，也不 能免修或免听。凡在及以上教育、科技或文化体育等行政主管部门主办的职业技能竞赛、创新创业大赛、 科技创新大赛、课程竞赛、体育比赛、科技制作竞赛、艺术类比赛（展评）等学院认定的竞赛 中获奖者，经学生申请、系内审核、教务处批准，可置换相应课程学分。学分置换标准如下：-12-置换类型工程名称工程类别级别置换课程置换成绩学分创新创业竞赛“互联网+”大 学生创新创新 大蹇省二等 奖
10、以上大学生就业指导与创业 培训1学术科技与创新创业教育活动9524.课程免修、免听按学分制实施方案中有关规定执行。六、教学时间安排三年制高职每学年教学时间40周（含复习考试），本专业总学时数为2706学时，课 内学时一般按每周22-26学时计算，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）计算。 每学时不少于40分钟。本专业要求修读总学分为150学分，其中选修课83学分。（一）教学时间分配各专业教学时间共计120周，教学时间分配如下：表1-3教学时间分配表单位：周学年学期教学 周数理论/ 理实一 体教学集中实践考核其他小计课程集 中实训综合 实训军训及入 学教育劳动认识 实习跟岗 实习顶岗 实习
11、其他 实践119150020100011202201701010000102013201900000000102042018010000001020_:5201200000070102062000000002000020-13-（二）教学活动安排建议（二）教学活动安排建议策HS戏港课程 模块序号课程名称课程代码学分课程类型考核方式学 时学时分配各学期学时分配建议备注理论实践123456“壮牺皇知前(42)上洋及嚓菜(33)1思想道德与法治1N229901031.5A242402/122思想道德与法治2N22990I041.5A242402/123思想和中国特色社会主义理 论体系概论1N2299
12、02012A323202/164思想和中国特色社会主义理 论体系概论2N229902022A323202/165形势与政策1N229903010A8802/4形势与政策2N229903020A8802/4形势与政策3N229903030A8804/2形势与政策4N229903041A8804/26大学英语C1N089940013A525204/137大学英语C2N089940023AA525204/138大学体育与健康1N089930012B364322/189大学体育与健康2N089930022B364322/1810大学体育与健康3N089930032B364322/1811军事理论N229907072A363602/15+6线下30+线h 612大学语文N089921082A323202/16-14-课程 模块序号课程名称课程代码学分课程类型考核方式学时学时分配各学期学时分配建议备注理论实践12345613信息技术基础N090000014B6432324/1614大学生职业开展与创业指导N099999011B16882/8
