《2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一（上）期中化学试卷（Word版含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一（上）期中化学试卷（Word版含解析）.doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一（上）期中化学试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1（3分）（2014秋灌云县期中）下列属于电解质并能导电的物是（）熔融的NaClKNO3溶液Cu酒精 NaCl晶体盐酸ABCD2（3分）（2014秋灌云县期中）如图实验装置或操作与微粒的大小无直接关系的是（）A过滤B渗析C萃取D丁达尔效应3（3分）（2008潮州二模）13CNMR（核磁共振）、15NNMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wu thrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖下面有关13C、15N叙述正确的是（）A13C与15N有相同的中子数B13
2、C与C60互为同素异形体C15N与14N互为同位素D15N的核外电子数与中子数相同4（3分）（2014秋灌云县期中）下列说法正确的是（）A红磷转化为白磷是化学变化B原子是不能再分的最小微粒CO3是由3个氧原子构成的化合物D冰水混合物属于混合物5（3分）（2014秋河南期末）“纳米材料”是粒子直径为1100nm（纳米）的材料，纳米碳就是其中的一种若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（）是溶液 是胶体 能产生丁达尔效应能透过滤纸 不能透过滤纸 静置后，会析出黑色沉淀ABCD6（3分）（2013秋荔湾区校级期末）为了配制100mL 1molL1NaOH溶液，其中有下列几个操作：NaOH用纸盛
3、载进行称量；选刚用蒸馏水洗净的100mL容量瓶进行配制；NaOH在烧瓶里刚好完全溶解，立即把溶液转移到溶量瓶；用蒸馏水洗涤烧杯内壁两次，洗涤液都移入容量瓶；使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹面恰好跟刻度相切其操作错误的是（）ABCD7（3分）（2014秋灌云县期中）下列叙述不正确的是（）A与28 g CO具有相同分子数的CO2的质量一定是44 gB1 mol Al3+含有的核外电子数为3NAC常温常压下，1 mol氦气含有的原子数为NAD1 L 1 molL1NaOH溶液中氧原子的数目大于NA8（3分）（2014秋灌云县期中）下列说法正确的是（NA表示阿伏加德罗常数）（）A在常温常压下
4、，11.2 升氯气含有的分子数为0.5NAB在常温常压下，1摩尔气体含有的原子数为NAC32 g氧气所含原子数目为2NAD在同温同压下，相同体积的任何气体单质所含原子数目相同9（3分）（2011秋岐山县期末）将30mL 0.5mol/L NaCl溶液加水稀释到500mL，稀释后溶液中NaCl的物质量浓度为（）A0.03mol/LB0.3mol/LC0.05mol/LD0.04mol/L10（3分）（2014秋灌云县期中）如图所示是配制一定物质的量浓度溶液的过程示意图下列说法中错误的是（）A所配制的Na2CO3溶液的物质的量浓度为1.0 molL1B操作2是将溶解的Na2CO3溶液转移到容量瓶中
5、C操作4如果仰视，结果配得溶液浓度偏低D操作5中，定容摇匀后发现液面低于刻度线，要继续加水至液面与刻度线平齐11（3分）（2014秋灌云县期中）下列有关实验操作或判断正确的是（）A配制一定物质的量浓度的溶液，定容时俯视刻度线会导致所配溶液浓度偏小B需要95 mL 0.1 molL1NaCl溶液，可选用100 mL容量瓶来配制C用100 mL的量筒量取5.2 mL的盐酸D用托盘天平称取25.20 g NaCl12（3分）（2011秋台州期末）用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中正确的是（）XYZA雾胶体纯净物B金属氧化物碱性氧化物氧化物C强电解质电解质化合物D置换反应氧化还原反应离子反应AA
6、BBCCDD13（3分）（2013浙江校级模拟）在两个容积相同的容器中，一个盛有HCl气体，另一个盛有H2和Cl2的混合气体在同温同压下，两容器内的气体一定具有相同的（）A原子数B密度C质量D质子数14（3分）（2014秋灌云县期中）设NA为阿伏加德罗常数，如果ag某气体含分子数为P，则bg该气体在标准状况下的体积V（L）是（）ABCD15（3分）（2015莲湖区校级二模）由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其中c（H+）=0.1mol/L，c（Al3+）=0.4mol/L，c（SO42）=0.8mol/L，则c（K+）为（）A0.15 mol/LB0.2 mol/LC0.3 mol/LD0
7、.4 mol/L16（3分）（2014秋灌云县期中）现有K2SO4 Ba（NO3）2 Al2（SO4）3 KOH CuCl2五种溶液不用其他任何试剂，把它们分别鉴别出来的顺序是（）ABCD二、解答题（共4小题，满分52分）17（12分）（2014秋灌云县期中）硫酸是一重要化学试剂（1）实验时用18.4molL1的浓硫酸，配制100mL 1molL1 H2SO4溶液，所需浓硫酸的体积为（计算结果精确到小数点后一位）（2）下列操作中，容量瓶所具备的功能有（填序号）A配制一定体积准确浓度的标准溶液B长期贮存溶液C用来溶解固体溶质D常用来代替量筒量取一定体积的液体（3）在下列配制过程示意图中，有错误的
8、是（填写序号）（4）下列说法正确的A洗涤烧杯23次，并将洗涤液移入容量瓶以减少误差B某同学将浓硫酸稀释后未冷却至室温便将溶液转移至容量瓶，所配溶液浓度会偏低C定容时仰视观察，所配溶液浓度会偏低D容量瓶使用前先要检查是否漏液，具体操作是向容量瓶中加蒸馏水，倒置不漏液即可18（12分）（2014秋灌云县期中）海带中含有丰富的碘为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：已知：四氯化碳沸点是76.8，碘单质的沸点是184.35请填写下列空白：（1）步骤的实验操作名称是；步骤的目的是从含碘四氯化碳溶液中分离出单质碘和回收四氯化碳，该步骤的实验操作名称是（2）步骤操作所需的玻璃仪器有烧杯、
9、；步骤操作所需的玻璃仪器主要是（3）步骤中，某学生选择用四氯化碳来提取碘的理由是（4）检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘，可选用的试剂是19（16分）（2014秋灌云县期中）有甲、乙、丙三种元素，甲元素M层的电子数是其K层的电子数的，乙元素原子核内无中子，丙元素原子核内有8个质子（1）写出丙元素的元素符号，画出丙的原子结构示意图；（2）写出乙元素的三种核素符号分别为、；（3）乙、丙两种元素形成的化合物有（填化学式）（4）写出甲、乙、丙三种元素组成的化合物在水中的电离方程式（5）画出甲元素的离子结构示意图20（12分）（2014秋灌云县期中）为测定某K2SO4溶液的浓度，取25.00ml待测
10、液，向其中加入过量的BaCl2溶液，充分反应后过滤并干燥，得到BaSO4沉淀1.165g该K2SO4的物质的量浓度是多少？（按步骤得分）2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1（3分）（2014秋灌云县期中）下列属于电解质并能导电的物是（）熔融的NaClKNO3溶液Cu酒精 NaCl晶体盐酸ABCD考点：电解质与非电解质 分析：电解质是在熔融状态或水溶液中能导电的化合物，电解质导电的条件有熔融状态下水溶液中，以此解答该题解答：解：NaCl为电解质，在熔融状态下能导电，故正确；KNO3溶液能导电，但属于混
11、合物，不是电解质，故错误；Cu能导电，属于单质，既不是电解质也不是非电解质，故错误；酒精是非电解质，故错误；固体氯化钠在熔融状态下或水溶液中能够电离出阴阳离子，能够导电，属于电解质，氯化钠晶体中无自由移动的离子，不能导电，故错误；盐酸能导电，盐酸属于混合物，既不是电解质也不是非电解质，故错误故选A点评：本题考查电解质的电离和电解质的概念，题目难度不大，注意电解质、非电解质的区别，本题注意一下几点：混合物和单质既不是电解质也不是非电解质；电解质不一定导电2（3分）（2014秋灌云县期中）如图实验装置或操作与微粒的大小无直接关系的是（）A过滤B渗析C萃取D丁达尔效应考点：物质的分离、提纯的基本方法
12、选择与应用；分散系、胶体与溶液的概念及关系 分析：浊液、胶体、溶液的本质区别是分散质粒子的大小不同，悬浊液的分散质粒子不能通过滤纸，浊液的分散质粒子不能透过滤纸，胶体、溶液的分散质粒子能透过滤纸；胶体和浊液的分散质粒子不能透过半透膜，溶液的分散质粒子能透过半透膜；胶体微粒能对光线散射，产生丁达尔效应，而溶液中的离子很小，不能产生丁达尔效应；萃取利用一种溶质在两种溶剂中的溶解度不同进行分离，与物质微粒大小无直接关系，以此来解答解答：解：A悬浊液的分散质粒子不能通过滤纸，过滤利用了分散质粒子的大小进行分离，故A不选；B胶体的分散质粒子不能透过半透膜，溶液的分散质粒子能透过半透膜，渗析利用了分散质粒
13、子的大小进行分离，故B不选；C萃取利用一种溶质在两种溶剂中的溶解度不同进行分离，与物质微粒大小无直接关系，故C选；D胶体微粒能对光线散射，产生丁达尔效应，而溶液中的离子很小，不能产生丁达尔效应，丁达尔效应与分散质粒子的大小有关，故D不选；故选C点评：本题考查混合物分离提纯方法的选择和应用，为高频考点，把握分散系的根本区别为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大3（3分）（2008潮州二模）13CNMR（核磁共振）、15NNMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wu thrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖下面有关13C、15N叙述正确的是（）A13C与15N有相同的中子数B13C与C60互为同素异形体C15N与14N互为同位素D15N的核外电子数与中子数相同考点：质量数与质子数、中子数之间的相互关系；同位素及其应
