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1、六年级语文期中考试一试题及小学六年级语文期中考试一试题及答案一、基础知识大本营。（ 36 分）1、读拼音，写词语。（ 5 分）Zh ng r ngdu n li n()()cnbofit chyng()()()答案：蒸融锻炼残暴匪徒 插秧2、用“ - ”标出括号里正确的汉字或拼音。（4 分）（1）幸（而尔） （幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhunZhu n）椅夹 （ji ji ）（3）间（ji nji n）爱憎（ zngzng）答案：幸好，拼音 :x ng r，意思是幸好、幸好。幅度， f d ，释义 ( 名)物体振动或摇摆所张开的宽度，比喻事物变动的大小。截然，形容界限分明，像切断
2、相同。【词语】演绎【全拼】 : 【 yny】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特别情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟归纳相对）。 / 1 / 7【词语】 转椅【全拼】 : 【 zhuny】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。【词语】夹衣【全拼】 : 【 ji y 】【释义】 : 1.有里有面的双层衣服。间 ji n两段时间相接的地方，或介于两桩事物中间及其互有关系：中间。间距。间奏。天地之间。在必然空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房子的最小单位：一间房。一会儿，刹时：刹时。近来。间 ji n缝隙：缝隙。当间儿。亲密无间。分开
3、，不连接：间隔。中止。间接。间日。间歇。黑白相间。教唆令人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不慎重，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎 iz ng：爱和恨。3、把以下词语补充完满。（2+2=4 分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（ ）政我还能够依照词义写出含有“手”的成语：形容快乐到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：拥簇而至、座无虚席、东施效颦、精兵简政欣喜若狂：形容快乐到了极点。翩翩起舞，读 音： shu wzdo 解 释：蹈：顿足踏地。两手飞舞，两只脚也跳了起来。形容快乐到了极点。也
4、指手乱舞、脚乱跳的狂态。2 / 7游手好闲， yu shu ho xin，释义：游手：闲着手不做事。好闲：喜欢安逸。指人整天周围游玩，没有事情可做。游手好闲 :游荡成性 ,不好劳动。 .一蹶不振 :走开战场或大道 ,往荒野逃去。形容战败后慌张逃命。 .鱼贯而入 :像游鱼那样首尾连接地进入。比喻有序次地接踵进入。.游荡成性 ,不好劳动。 (游手好闲 ) 从本质情况出发 ,不夸张 ,不减小 ,正确地对待和办理问题。 ( 实时求事 ) . 好了还求更好。 (精益求精 )4、用“传”字组成不相同的词语进行填空。（4 分）（）疾病（）知识（）信息（）节日答案：传达命令，流传疾病，教授经验，传达情报，教授
5、知识，传达信号传统节日拓展：用精字组成不相同的词语填空（ ）的仪器，（ ）的图片，（ ）的技艺，（ ）的论点，（ ）的演出，（ ）的定位，（ ）的学问，（ ）商人。精美的仪器，精良的图片，精深的技艺，精髓的论点，优秀的演出，精确的定位，精深的学问，聪慧的商人。5、我会选。（ 4 分）（ 1） 下面这段话的括号中填入哪一组关系词最合适？（）不用担忧，目前国际上一般严格禁止克隆人细胞，（）我们在技术上还远没达到这样的程度。（），人的克隆将在某个时候成为可能，克隆人无法被永远禁止下去。A、因为可是B、因为所以C、而且只要D、而且所以答案： A。因为第一句意思是严格禁止克隆人，第二句意思是克隆人无法被
6、永远禁止，这两句意思相反，只有“可是”含有转折的意思，所以选“ A”。（ 2） 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（）A、时间多的是，像汪洋大海。B、在岁月的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的伤心。C、过去的日子显得那么细小，片晌即逝，无声无息，藏形匿影，表现出作者十分无奈的愁绪。3 / 7答案： C 。作者运用崭奇异巧妙的比喻 ,把自己过去的八千多天子比喻成极小极小的针尖上的水滴 ,把时间的流比喻成浩荡的大海 .日子显得多么的渺小,消逝得那么快 ,无声无息 ,藏形匿影 . 表现出作者十分无奈的愁绪 . 写出了时间飞速流逝的特点和作者对时间飞速流
7、逝的无奈和惋惜的心情。6、按要求写句子。（ 1+1+1+2=5 分）（ 1） 今天来开会的有老人、工人、农民、老师、学生。（在原句上更正病句）（ 2） 穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，挤满了这间房子。（缩句）（ 3） 我的心情像 _,久久不能够宁静。（补充句子，使它成为比喻句）（ 4） 我们衷心尊敬的周总理与大海、祖国、人民同在。（改成排比句）答案： 1、老人 ,是安年来来划分的。 工人 ,农民 ,老师 ,学生 ,是按职业划分的 ,直接不存在并列关系.。应改为“赶去参观的有工人、农民、老师、学生.”4 / 72、宪兵、侦探、警察挤满了房子。2、缩句技巧：一、 “的 ”前
8、修饰都删去例：美丽的蝴蝶飞走了。“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，可删去。缩成：蝴蝶飞走了。二、“地”前限制要删去例：人们都忍不住惊讶地呼喊起来。“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，要删去。缩成：人们呼喊起来。三、“得”后补充说明删去例：海力布焦虑得没方法。“没方法”是对“焦虑”的程度进行补充说明的，要删去。缩成：海力布焦虑。他快乐得跳了起来。缩成：他快乐。四、数量词语依旧删例：罗丹塑了一座女像。“一座”这个表示数量的词语可删去。缩成：罗丹塑了女像。5 / 7五、方向词语依旧删例：铁球从高处落下来。缩成：铁球落下来。六、抓住骨干来缩简 （抓住句子的骨干“谁做什么？”或“什么怎么样？” ）
9、例：两个美丽的铁球同时从高处迅速地落下来。“什么”“铁球”，“怎么样？”“落下来”。缩成：铁球落下来。练一练：他们一起在美丽的公园里快乐地放风筝。缩成：他们放风筝。七、缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能够改变。例：哥哥的发型很美丽。1. 发型美丽。不能够缩成： 2.哥哥美丽。八、“枝叶”尽可能全部去掉例：他特别详尽地向大家表达了事情的详尽经过。缩成：他表达了经过。九、例外情况：我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。缩成：妈妈是妹妹。十、缩句时要保留否定词（“不、无、没有”等）例：我在屋里没有找到那个装书的包。缩成：我没有找到包。十一、“着、了、过”“啊、吗、呀、呢”等要保
10、留例：昨天夜晚下的这场大雨真是一场实时雨啊！缩成：大雨真是实时雨啊！3、我的心情像汹涌的潮水，久久不能够宁静。4、我们衷心尊敬的周总理与大海同在，与祖国同在，与人民同在。下课了，校园里特别喧杂。（改为排比句）下课了，校园里特别喧杂，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在操场上追赶嬉戏。6 / 7排比句是把三个或以上意 有关或周边、 构相同或相似、 气相同的 或句子并排在一起 成的句子。有 候两个句子或以上的并列句子也能够称 排比句。用排比来 理，可收到井井有条的收效；用排比来抒情， 奏和 ， 得感情洋溢、气 更 烈；用排比来叙事写景，能使 次清楚、描述 、形象生 之效。7、依照学 的内容填空。（2+3+1+4=10 分）（ 1） 中国古 候有个文学家叫做司 迁的 ： _.（ 2） 我 察他去的赶忙了， _. ，他有. _.，天黑 ，我躺在床上，他便_，从我脚 去了。（ 3） 我 要做一个正直的人，因 “正直是 _. 。”（ 4） 在“清明 雨 ， _. ”的清明 ，我随从爸爸抵达叶挺将 囚居旧址 念 参 。叶挺将 就是在 里写下了大方激动的囚歌：我希望有一天，_，_.！”7 / 7
