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1、2023大学生社会实践调查报告高校生社会实践调查报告 在生活中，报告与我们愈发关系亲密，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，以下是我整理的高校生社会实践调查报告，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高校生社会实践调查报告1在这个寒假里，我对重庆市户籍制度改革状况进行了了解。作为一名社会的公民，也作为一名当代的高校生，须要了解我国国情和国家制度，为以后为我国做出奉献打好根底。这次调研给了我这个时机，让我了解到我市的户籍制度改革开局不错，虽然难度很大，但总体推动还是顺当的，整体态势良好。转户人口无论从年龄段、区域分布和产业布局来看，和原来的设想总体是一
2、样的，改革是符合城市开展要求的，人们的需求的，但在一小局部人们眼中改革要到达的目标认为还是不太符合志向的这种现状、户籍制度改革的影响力和户籍制度改革所存在的问题，看到了我户籍制度改革给我们国家带来的将来。在注意素养教化的今日，实践活动已成为一种培育综合型人才的重要途径，社会实践是高校生学习学问、熬炼才能的有效方式，更是高校生效劳社会、理论与实践相结合的重要形式。亲身实践能够使我们相识社会、了解社会、步入社会打好良好的根底。社会是一所更能熬炼人的各方面才能的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们觉察自身的缺乏，在实践中成才，学有所用，找到自己
3、在社会中的价值。在这次调查中，我主要是通过问卷调查，然后网上搜集历年的户籍制度和从2023年起先的改革的户籍制度，两者作比照，进行分析解剖，得出结论，并提出建议。古话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行问卷调查和网上查资料使我找到理论和实践的结合点。通过这次对重庆市户籍制度改革状况的调查了解，让我对我国的国家制度有了进一步的了解，为我以后的学习打好肯定的根底。这次的调研，让我学会了很多。首先，在设计问卷的时候，要考虑许多因素，问题要有针对性，简洁明白，符合实际，题型不宜过于单一等。然后，是自己的性格问题了，不要过于胆小，要大胆向路人发起提问，并要找到能劝服他们理由让他们做问卷，看法要好，讲话要大
4、声，不要扭扭捏捏，说话小声得像老鼠一样。最终在分析调研结果的时候要客观公正，多查阅和了解相关资料信息，不能凭自己的主观思想去考虑理解，出现问题，不要凭单方面去分析，要在多个角度去分析它。有时候图表是最能够表达意思东西，不要光凭文字去比照两者的不同，要通过各种通道获得图表来帮助我们来分析，找出缘由，并结合当前我国实际水平和将来前景，提出合理化的建议。这次调研让我体会到了一份调研报告的来之不易以及它的重要性，所以我在以后的学习生活中，要更加努力，不仅学好自己的专业学问并多多了解国家时事，为自己的将来和能更报效国家打好基石。高校生社会实践调查报告2随着我国社会政治经济的快速开展，“留守孩俨然成为一大
5、社会问题。伤心之余，我们无法袖手旁观，寻求解决之道才是根本。家庭，社会，学校，在哪里翻开缺口，就要在哪里补上漏洞。最近，通过走访,座谈，对xx市xx湖村的这个地方，田地稀有，人均耕地面积缺乏0.8亩，农夫通过农业生产获得的收入非常有限。由于地理位置比邻广东，跨省务工成为该乡农村充裕劳动力谋生就业的重要途径。目前，该乡在外务工人员达八千多人，超过全乡人口的三分之一。其中夫妻双双在外务工的现象非常普遍。由于绝大局部农夫工没有实力将孩子带到城市读书，因而形成了相当数量的“留守孩。据全乡中小学校的调查。现有“留守儿童1503人。其中，“留守孩902人，占全乡小学生总数的60%。调查问卷显示，“留守孩由
6、爷爷奶奶，外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等亲戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%，寄养在邻居家的占4%。“留守孩的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。其中62%的家长一年回家一次，有进13%的家长两年以上没有回过家。“留守孩主要是通过书信， 与父母进行联系，但次数很少，一般至少要一个月才能联系一次，半年以上联系的占63%，有的一年到头都没有联系。在问及对父母外出务工的看法时，有63%的孩子表示不希望父母在外务工，渴望和他们生活在一起，8%的孩子表示“无所谓。在生活上，“留守孩与监护人有冲突的占41%。其中常常发生冲突的占20%。在学习上，51%的“留守孩表示学习遇到困难时有无助威。
7、在与同学的关系上，43%的“留守孩表示曾经受到过同学的欺压。在答复“平常父母不在身边，你最盼望什么，最担忧什么，最大的困扰是什么时，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他们的关爱;有73的孩子表示最担忧父母的健康和平安;有48%的孩子表示面临的最大困扰是遇到困难时不知道该怎么办。基于以上状况存在的问题：(1)自由散漫，不服管教。在孩子的成长过程中，家庭教化对人格的开展起着重要的作用。由于家庭教化的突然断裂或缺位，很多“留守孩出现内向，孤僻，自卑，不和群，不擅长与人沟通，顽皮伶俐，冲动易怒，神经过敏等问题。一位班主任对我说，她班上有个叫小罗的学生，跟爷爷一起生活，从三年级下学期起先，常常逃
8、课去打电子嬉戏或上网，成果一落千丈，几乎每次考试都倒数几名。(2)成果偏差。大多数“留守孩在学习上缺乏自主性，自觉性，心不在焉，应付了事，据调查不少老师告知我，大多数留守儿童厌学倾向严峻，成果普遍较差，认为读书无用。中心小学四年级学生许某，三年级时曾是全乡的第一明，去年父母去了广东工作后，她的成果直线下降，现在已是班上的倒数几名了。据一位班主任介绍，他所带的班级“留守孩占70%，这些“留守孩中，80%的学习成果处于班级上以下水平。其中，超过40%的人属于差。对许多老师而言，“留守孩已成为教学成果后退的一快“心病。(3)家教缺位，不良行为突出。父母是孩子的第一任老师，他们的教化对孩子影响深远，由
9、于缺乏父母的正确的教化和引导，不少留守儿童养成不良的习惯，甚至走上犯罪的道路。据调查，31%的留守孩平常有说谎话的习惯;15%的人有过偷人钱物，破坏公物，抽烟喝酒等不良行为(4)心里问题严峻。由于缺乏全方位的监管引导。“留守孩极易放松对自己的要求，待人处事往往有盲目性，随意性，冲动性，有的还流入了社会不良群体中，成为“小混混，有的甚至走上了违法犯罪的道路，调查觉察，有20%的“留守孩上学常常迟到旷课;22%的人常常沉迷于打嬉戏机;30%的人有过打架斗殴的经验。高校生社会实践调查报告3一、实践目的：为了提高自己的社会实践实力，减轻家里的负担，参与这样的实践，又能够熬炼自己。二、实践内容：这次社会
10、实践，详细支配状况如下：时间：内容：地点：经过在民生公司的1个半月的实践，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。实践，就是把我们在学校所学的理论学问运用到客观实际中去，使自己所学的学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合，另一方面，实践可以为以后找工作打根底，通过这一段时间的学习，学到了许多在学校学不到的东西，也熬炼了自己，提高了自己实际操作的实力。而今的中国开展是飞速的，世界的改变是飞速的，所以，就要求我们不断的更新我们在课本上学到的学问，不断扩展自己的学问面，不断从实践中学习，不断完善自己，武装自己，只有这样，
11、才能在今后的竞争中不被淘汰，才能在今后的学习工作中表现的更好。社会总是不同于学校的，学校中的那份纯真，学校中那份轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简洁，在学校中，我们除了学习没有多少事情须要去做，生活的轻松而且自由，但在工作单位，就不是那么简洁了，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告知你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的仔细美丽，要把最简洁的事情以最仔细的看法去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个美丽的开头，同时，我们也会觉察自己的缺乏，才能向别人学习更丰富的学问，才能学习别人为人处事的方法，
12、才能高自己的实力。在工作单位，在实际工作中，会遇到书本中没有学到的学问，可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有，有时，实际工作是那么简洁，而书上讲的又是那么困难，有时，书上一两句话带过，而实际操作又那么困难，这让人很迷惑，不过，书本上的学问是死的，在实际工作中却须要敏捷运用，所以高校生的实践活动是特别重要的，必不行少的，终归两年后，我已经不是一名高校生，而是社会中的一分子，所以，不能纸上谈兵，要熬炼自己，要成为一名合格人才。理论须要与实践相结合，只有理论没有实际操作，只是纸上谈兵，是不行能立足于这个社会的，所以，肯定要走出校门，接触社会，真正的把理论与实践结合，真正的成为一名合格的会计人员
13、。第三、不要翻开过多的新窗口，每个链接都会翻开不同的新窗口尤其让人反感；第四、图象的制作要兼顾大小和美观，图片和文字的混排、图片的合理压缩可以让页面美观而且文件小巧。即使是特性十足的设计站点，奢侈太多的时间在页面下载上也会令人生厌。高校生社会实践调查报告4一、 高校生打工目的：增加自己零花钱；自食其力，不完全依靠父母；熬炼自己实力：走进高校，我们就不能再是那个但凡依靠父母的人了，我们得成为一个有担当的人。而且高校期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查，农村家庭培育一个高校生，从小学到高校毕业得花63.4万。更何况我们这批即将毕业的人人，更得为明年毕业后的就
14、业着想了。时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的时机。很多学校也主动鼓励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往
15、后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻开展的时机。二 、 高校生暑期打工的工作种类：劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的效劳生、酒店的领班、商场促销员化装品、保健品等、话务员、派发办公室用品、传单、快餐店打工。抄写智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程还有一些高校生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。三、贫困生的对于自己的假期满足程度相对较高，假期充溢度也相对较高。在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充溢而有意义，这一比例大大超过了其他的被调查者，而选择假期安排中以打工或参加社会工作为主要活动的也占到
16、了42.9%.这说明家庭经济条件较差的高校生对于自己的假期满足程度普遍较高，这说明白贫困高校生对于假期的时间支配更为合理，大多数的贫困高校生觉得在假期应当外出打工实践，而不是成天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。在高校期间打工的人表示他们所找的工作有65%是跟自己所学的专业无关的，有30%那么表示跟自己的专业有些关系，有5%的人表示在高校期间所做的工作跟自己的专业有关，但只是很少的一局部，许多人都表示希望在高校期间可以找到跟自己本专业有关的兼职或暑假工，但这是很难找的，那些可以找到自己本专业有关的人，大局部都是跟自己的家庭因素有关，少局部那么是通过自己的努力去找寻跟自己的本专业有关的工作。许多的人都表示可以在校期间，能找到跟自己的专业有关的工作是一件很难的事，所以在校的许多学生都不
