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1、2022年高考作文切忌套话作文纽约时报曾报导过这样一个小故事。某日一位领事面试了几十位申请人，几乎都说要去美国当教授，终于有一个年轻人说他留学美国是为了学习造更好的假肢，因为他母亲因残疾而使用假肢。这位领事长吁一口气，愉快地告诉这位年轻人，准签，这是我一上午听到的最好的故事。这消息在互联网上不胫而走，第二天来申请签证的人几乎有一半都说要去美国给母亲造更好的假肢。这种刻意模拟，人云亦云，除了显示自己的低能和缺乏诚意，还能有什么好的结果当呢?写作也是如此。近年来，高考作文中出现了一种被称之为“套话作文”的形式文章，这类文章就像一位古人说的“矮子看戏何曾见，都是随人论短长”，有识之士，颇为忧虑，长此
2、以往，莘莘学子难免会成为学步的邯郸人了。浙江省高考阅卷组的教师决心向这种“套话作文”宣战，下面介绍的不妨可看作是他们的宣言书。关于“套话作文”的说明“套话”作文有这样几个特点，第一，题材总是选用历史文化(文学)名人;第二，文章构造表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文化名人的事迹为作文主体，再加上一个开头和结尾;第三，作文的主题总是局限在一个粗浅的平面上而不做深化开拓。也就是说，作文的材料熟烂、构造形式化和主题平面化构成了 “套话作文”的三要素。根据我们几年来阅卷的不完全统计，出如今这类“套话作文”中的历史文化名人，以屈原、陶渊明、苏轼为最多，可称为“套话”作文中的 “三巨头”。其它常
3、见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、照、曹雪芹。(外国名人当是凡高-博主注)不管你出的题涉及爱国还是环境保护，关心底层群众还是建立精神文明，他们都可以用上述这些材料敷衍。当然，我们指出“套话作文”的典型表现，并不意味只要使用了历史文化名人材料就一定是“套话作文”了。阅卷者要根据上述三要素，对作文进展综合判断。“套话”作文的盛行与话题作文形式有一定关系。因为话题作文对审题的要求比命题作文和材料作文低，再加上前几年这种类型的总分值作文出现的较多，而对写作才能差的学生来讲，掌握几块材料到考场上去拼凑，远比苦学苦练进步写作才能要容易得多。又不需要承当抄袭的责任。但是，这种“套话作文”的坏作用是显而易见的。第一，它使高考作文遴选考生的区分度受到影响，写作才能高的考生与写作才能低的学生得分趋近。第二，更为严重的是，“套话作文”背后的中学作文教学机制影响一代人的写作才能甚至思维才能的进步。为了表达高考公平公正的原那么，准确引导中学作文教学，我们从去年开场对“套话作文”的打分执行从严的政策。一般情况下，这类“套话作文”最高不超过50 分。假如语言比拟流畅，思路明晰，可打在43-44分的基准分左右。表达特别突出的，也可打破50分，但不宜进入一类卷。而表达才能较差的，也可打在40 分以下。第 页 共 页
