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1、干部培训班心得体会干部培训班心得体会培训心得干部培训班心得体会心得体会培训班干部8月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到收获颇丰。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。 在培训中，我能够做到认真学习、深进思考，积极参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交换各单位成熟的经验和好的做法，努力进步自己的思想熟悉和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，公道安排，兼顾兼顾，做到学习、工作双不误。 培训班开设的有效沟通能力打造高效团队领导干部的执行力职业经理人职业素养中层角色定位与自我管理领导者创新思惟等课程，内容丰富、针对性强
2、。从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样进步执行力，从中层角色定位到领导者创新思惟，一个个生动的案例，一番番剧烈的讨论，一位位老师出色的讲述循序渐进的启发了我的思惟，使我不断地思考、进步，增长了见识，开阔了思路。特别是通过如何进步执行力的培训，使我真正熟悉到了甚么是企业文化、甚么是执行力。并结合我的本职工作，对如何进步执行力的题目，有了自己粗浅的熟悉和思考。 一、进步执行力就要做到加强学习，更新观念。 平常工作中，我们在执行某项任务时，总会碰到一些题目。而对待题目有两种选择。一种是面对题目，一筹莫展，不思进取，结果是题目依然存在，任务也不会完成；一种是不怕题目，想方想法解决题目，千方百计
3、消灭题目，结果是美满完成任务。反思对待题目的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为甚么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念熟悉的题目。我们常说，观念决定思路，思路决定前途。观念转、天地宽，观念的气力是无穷的。一些成功企业也以为，有甚么样的思想观念，就有甚么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终布满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区最近几年来所取得的超凡规、逾越式发展，正是思想先行、观念解放的必定结果。实践证明，假如不是破除“等靠要”的旧的思想熟悉，建立了新的改革
4、创新发展观念，正确实施了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此，我们要熟悉到，任何一个组织的发展，不单单是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级职员的执行能力。对待平常工作，不要总是找借口，要从本身动身，不断加强学习更新观念，不断分析熟悉进步自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。 二、进步执行力就要做到老实做人，认真做事 。我们常说，诚老实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，经常是有制度，有措施，也有违章。究其缘由，就是一个态度题目，一个责任感强不强的题目，一个做人是否是老实、做事是否是认真的题目。联系到
5、一些企业“做强做大”的发展格式，就象我们园区一样，范围越来越大，更需要我们建立一种积极向上的工作态度，老实认真地执行好园区的每项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；工作中无小事，工作就意味着责任，不管在任何岗位，不管做甚么工作，都要怀着热情、带着情感往做，而且要全力以赴、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、老实的态度和负责、敬业的精神。 (完）附送：第 页 共 页干部培训自查报告干部培训自查报告自查报告干部培训自查报告报告培训干部中组部关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定出台后，XX区高度重视、迅速行动，通过深进学习，完善制度，加强管理等措施，切实在干部
6、教育培训中进一步加强学员管理，并对比规定进行了自查，现将相干情况报告以下：一、主要做法一是以学习宣传先行。xx区通过中心组理论学习、文件传达、召开专题座谈会等情势，让领导干部、组工干部率先吃透规定精神，并要求他们当好义务宣传员，帮助广大干部深进了解规定出台的重要意义。在4月份组织的非公经济和社会组织出资人、党组织书记、党务工作者示范培训班进学教育中，抽出课时专门集中学习规定，逐条讲授，确保用规定指导学习培训。二是用制度规范保障。区委组织部对比规定结合xx区实际，对现行的干部教育相干规章制度逐条进行了深进梳理，完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度，新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教
7、学质量评估制度等。通过制度的完善，为干部教育培训提供了有力的保障，通过制度的规范，让学员自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或催促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当作学员，通过加强过程管理激起参训职员学习热忱、端正学习态度，让干部教育培训回回根源。四是与干部考评挂钩。对领导干部每一年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案，对学
8、习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果；既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、辨认干部、使用干部的重要渠道，培训情况与干部年度考核、任职定级和职务提升挂钩，参加培训分歧格者当年年度考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔提升，充分发挥干部教育培训的良好导向作用。二、存在的题目一是思想熟悉还不够深进。部份单位对干部教育培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训；少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺少推开工作的责任心和上进心，以为参加培训只是“认认人，养养神，学两词”，学习不积极，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。二是监管手段还不够有力。培训主管部分对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能采取科学有效的方法对参学职员所学的知识技能进行测评，对受训后缺少有效的跟踪管理。(完）第 页 共 页
