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1、抑 郁 自 评 量 表 （ S D S ） 实 验 报 告一、实验目的 通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化，掌握个别施测的使用方法。掌握 抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。3.2点击测试项目名称即抑郁自评量表（SDS），进入抑郁自评量表界面。3.3 输入被试信息，确定后桌面弹出测验指导与窗口，认真阅读指导语： 在这个问卷测试当中有20 个问题,请你依次回答这些问题，答案选项包括“没有或很少时间”、“少 部分时间”、“相当多时间”和“ 绝大部分或全部时间”四个
2、选项，每一测题只能选择一个答案； 该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉； 本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间； 有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性 的选择。确定阅读完毕后开始测试。3.4 按照出现题目的先后顺序作答，直至答题完毕。四、实验结果4.1 受试信息姓名：XXX文化程度：本科4.2 受试结果 总粗分 标准总分 参考诊断： 重点提示： 抑郁精神性，因子得分：6 抑郁躯体障碍，因子得分：27性别：女测验耗时：00:00:436581.25有（重度）抑郁症状年龄： 20抑郁精神运动性障碍，因子得分：6抑郁
3、心理障碍，因子得分：26 五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向，主要表现为：情绪非常低落，感觉毫无生气，没有愉快的感觉，经常产生无助感或者绝望感，自怨自责。经 常有活着太累，想解脱、出现消极的念头，还常哭泣或者整日愁眉苦脸，话语明显少，活动也 少，兴趣缺乏，睡眠障碍明显，入睡困难或者早醒，性欲功能基本没有。六、讨论或思考SDS 为短程量表，操作方便，容易掌握，能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。 SDS 的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响，目前在国外已被广泛应用。焦虑自评量表（SAS） 实验报告、实验目的通过实验了解受试焦虑的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变
4、化，掌握个别施测的使 用方法。掌握焦虑自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。3.2点击测试项目名称即焦虑自评量表（SAS），进入焦虑自评量表界面。3.3 输入被试信息，确定后桌面弹出测验指导与窗口，认真阅读指导语： 在这个问卷测试当中有 20 个问题,请你依次回答这些问题，答案选项包括“没有或很少时 间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“ 绝大部分或全部时间”四个选项，每一测题 只能选择一个答案； 该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉； 本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要
5、迟疑不决，拖延时间； 有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做 出一种倾向性的选择。确定阅读完毕后开始测试。3.4 按照出现题目的先后顺序作答，直至答题完毕。四、实验结果4.1 受试信息姓名：XXX文化程度：本科4.2 受试结果测试结果总粗分 标准总分 参考诊断： 重点提示： 躯体性焦虑，因子得分：31 精神性焦虑，因子得分：35 五、实验结果分析性别：测验耗时女00:00:55年龄： 206682.50有（重度）焦虑症状该测试结果提示受试有重度焦虑的倾向，主要表现为：经常无端地感到焦虑、害怕和紧张，感到内心的烦恼，似乎要有事情发生，所以心跳加快，心慌，显得坐立不安，常有感到自己会失控或者发病的感觉。经常伴有胃部不适，食欲不振。夜眠差，多梦，易惊醒。或入睡困难等。六、讨论或思考SAS与SDS非常相似，所以有着同样的优点，题目短少，耗时少，操作方便，容易掌握, 能有效地反映病人的主观感受、焦虑状态的有关症状及其严重程度和变化。
