2020届六年级上册期末测试(3-4章)科学试卷(I)卷

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1、2020届六年级上册期末测试(3-4章)科学试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在制作电磁铁的过程中,我们应该用导线在铁钉上沿一个方向缠绕( )。A5圈10圈B50圈100圈C500圈1000圈2 . 手握两块没有标志的磁铁,将它们的磁极相互接近,会出现( )情况。A一种B两种C任何情况都没有。3 . 蒲公英的一生要经历( )这些变化。A种子、发芽、幼苗、开花、结果B种子、幼苗、发芽、开花、结果C种子、幼苗、发芽、结果、开花4 . 下列说法错误的是( )A在观察生物时,不要采摘植物和伤害动物B观察校园中

2、的生物时,尽量不要漏掉校园中的任一种动植物C在调查动物时,对经常飞来飞去的鸟没有必要记录D校园生物就是校园环境中所特有的生物5 . 电脑是一种能够把电能转化为( )的电器,同时辐射出热能和磁能。A机械能B原子能C光能和声能6 . 电磁铁的正负极与下列哪一项无关( )。A电池正负极B电流方向C线圈匝数D线圈绕向7 . 三峡水电站的发电过程实际上就是把( )。A动能转化为电能B电能转化为动能C化学能转化为电能8 . 电磁铁与普通磁铁相比有许多优点,下列说法中错误的是( )。A电磁铁可以控制磁性的强弱B电磁铁可以控制磁极的方向C电磁铁可以全面取代普通磁铁9 . 下列哪一个实验是奥斯特发现电流磁现象的

3、实验?( )A把磁铁同极靠近,发现相互排斥现象B把通电导线靠近指南针,发现磁针发生偏转C把磁铁靠近指南针,发现磁针发生偏转10 . 为了节约资源,在生活中要提倡使用新能源。下列都属于新能源的是( )。A煤、石油B太阳能、风能C可燃冰、木炭11 . 下列不能增大电磁铁磁力的做法是( )。A增加线圈圈数B增加电池节数C改变连接电池的正负极12 . 生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪,这说明( )。A生物能适应环境B环境能适应生物C生物能影响环境13 . 在线圈中加根铁芯,通电后线圈的磁性会( )。A更弱B不变C更强D都有可能14 . 电磁铁的磁力大小与( )没有关系。A线圈粗细长

4、短B电池数量C铁芯粗细、长短D导线的类型15 . 下列不能改变电磁铁的磁力大小的是( )。A增加电池节数B改变线圈缠绕方向C增加线圈缠绕圈数16 . “春种一粒粟,秋收万颗子”这句话表明( )。A生物与非生物的关系B不同生物之间的关系C生物体能够繁殖自己的后代D生物体能够适应自己的环境17 . 用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是( )。AS极B北极CN极18 . 不同果实里的种子数量不一样,要统计一株凤仙花种子的产量,应该( )。A挑选特别小的果实B挑选特别大的果实C多观察些果实,算出平均数19 . 下图是一种能在阳光下不断摇摆的塑料小花,常见人们将它放在汽车的驾驶室内。花

5、盆表面的太阳能电池板在太阳光下产生电流,驱动电机使小花左右摆动。下列有关小花摆动过程中能量的转化正确的是( )A电动机将电能转化成机械能B叶片将化学能转化成光能C太阳能电池板将电能转化成太阳能20 . 蚕的身体由( )部分组成。A两B三C四21 . 我们常吃的两瓣花生肉是( )A子叶B种皮C花22 . 蘑菇属于生物中的( )。A菌类B藻类C蕨类D苔藓类23 . 在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时,如果发现导线过热,( )。A我们应该立即断开电路B我们不必惊慌,这是正常现象C我们应在导线上浇些凉水来降温24 . 家里电灯、电视机等电器使用的电是由( )供给的。A发电站B电池里25 . 属于

6、草本植物的是( )A苹果树B柳树C小麦26 . 如下图所示,磁极1是磁铁的( )极。A南B北CS27 . 下列因素中,对电磁铁磁性强弱没有影响的是( )。A电流的大小B电流的方向C是否带铁芯D线圈的圈数28 . 磁铁可分为( )磁极和( )磁极AN NBN SCS SDS M29 . 1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A实验B假设C观察D做结论30 . 人们一般以事物的主要特征作为分类标准,下面不适合作为植物分类标准的是( )A有没有花B是否干净C是否落叶二

7、、填空题31 . 下图是我们生活中常见的计算器,这种计算器一般情况下使用的是_电池。在计算器屏幕的右下方有一块太阳能电池板,利用它可以将_能转化为_能。32 . 在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的_,并放出_。33 . 蚕宝宝的粪便叫(_)。34 . 太阳能热水器由:_、_、_、支架和控制系统组成。35 . 钻木取火是_转化为_。36 . 哪些生物所代表的种类在地球上已经不存在了_、_、_。37 . 农村用的沼气,是永远用不完的(_)。38 . 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是_类;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是_类;身体上长羽毛的动物是_类;直接生小动

8、物,并用乳汁喂养小动物的是_动物。39 . 鱼竿的奥秘是鱼竿上有(_)。40 . 动物都生活在一定的环境里,会(_),需要(_)维持生命,会排泄(_),会对(_)作出反应,会生长发育,会(_)后代,都有从生到死的生命过程。三、连线题41 . 把下列动物和对应类别用线连接起来。蚂蚁哺乳类熊猫昆虫类泥鳅鸟类小鸡鱼类42 . 将下列植物按照它们的生长环境连线。松树水稻水葫芦桂花水花生花生金鱼藻浮萍水生植物陆生植物43 . 连线题。牡丹经济价值棉麻药用价值人参欣赏价值44 . 连线题。利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电

9、水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电45 . 连一连。牛脊椎动物蝗虫鸽子蝴蝶蚂蚁无脊椎动物蜗牛鲤鱼虎四、综合题46 . 在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明在实验中应改变_这一因素,而使_等因素不发生改变,得到下面的实验数据。改变的因素测试结果第一次用1节新的干电池1次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来1次可以吸住17枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来1次可以吸住26枚大头针分析数据,得出的结论是_;47 . 如图是大型废品回收站中使用的电磁铁,小明同学看完之后就迷上了电磁铁,回家后就寻找材料进行了一系列研究:(1)小明也想自己

10、做一个电磁铁,除了要准备电池,还需要_和_。(2)下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图,根据图中所示,判断电磁铁的南北极,并在图中的括号内标上南北极。(_)(_)(3)通过这个研究,他发现电磁铁的南北极和_有关。(4)他还对电磁铁的磁力大小作了研究,实验结果记录在下面的表格中。缠绕50圈线圈缠绕100圈线圈实验顺序串联电池节数1节2节3节1节2节3节吸起大头针的数量10枚25枚40枚20枚50枚70枚实验中,电磁铁磁力的大小是通过观察_来判断的。小明在做实验时,改变的条件是_分析数据,我们可以发现线圈圈数相同时,_越多,电磁铁的磁力越大。从和、和、和的比较中,我们可以发现,_相同时,_越多

11、,电磁铁的磁力越大。2018年3月23日,“中国西安老城根G park一带一路国际灯光节”将正式拉开帷幕。中国作为丝绸之路经济带上的古老国家,养蚕织丝有着悠久的历史。参加完“灯光节”的外国小朋友Lucy对养蚕产生了浓厚的兴趣,但是她不知道如何将蚕养好,中国的小朋友小红热情地将养蚕的一些小窍门告诉了Lucy。请你帮她们将下列小窍门中的内容补充完整!48 . 小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到_上。49 . 要让小蚕吃饱吃好,桑叶要新鲜并保持_(填“干燥”或“湿润”),切成碎片或条。50 . 经常清除蚕的粪便和吃剩的_,保持小蚕“房间”的清洁。51 . 把小蚕放在空气_(填“流通”或“密闭”)的地方,_(填“能”或“不能”)在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。52 . 2010年上海世博会于5月1日至10月31日盛大召开,请根据你所学的知识回答下列问题:(1)上海世博园位于上海市中

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