小学二年级思想品德教案

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1、实用标准文档 小学二年级思想品德教案 第一课 我爱家乡山和水 教学目标： 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3、能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学重点: 能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 课前准备： 学生准备： 1、指导学生用问一问、阅读等方式查找家乡的名胜景区介绍(图文并茂) 2、收集家乡的歌舞剧图片、传说故事或赞美家乡的诗歌。 教师准备： 1、全国各地的风景图片 2、有代表的传说故事、歌舞剧等资料。 教学设计

2、： 文案大全实用标准文档 教师活动学生活动 教学内容 我的家乡指导学生查找有关自己家乡的山课前查找有关家乡山水的1 1 水的资料资料引导学生采取不同的方式进行汇课上进行汇报 2 2 报 3 赞美自己的家乡 教给学生赞美家乡的方法3 巡视指导画画家乡的风光 1 在寻找和展示的基础上进1 行绘画 2 和同学一起欣赏家乡美丽的景色展示自己的画，和同学一2 起感受家乡的美 家乡的故事、家乡的歌师生共同讲述家乡的故事、唱家1 1 查找有关家乡的故事、戏 乡的歌曲、戏剧剧、歌曲的资料 2 共同表达对家乡的爱2 讲一讲家乡的故事、唱一 唱家乡的歌曲、戏剧 3 表达对家乡的爱 文案大全实用标准文档 教学过程：

3、 1、导学生看课本第2-3页插图，导入新课。问：图中的小朋友喜欢家乡的什么？为什么喜欢？ 2、你的家乡在哪里?你喜欢家乡的什么景色？(运用手中的资料向大家进行介绍) 组内进行汇报，评选出介绍的最好的给全班进行介绍。 3、教师小结：同学们，你们的家乡真美，听了你们的介绍，我真想立刻坐上飞机到你的家乡去游览。同学们分别介绍了自己家乡的景色，老师也想给大家介绍一些全国各地的美丽风景，你们愿意和我一起欣赏吗？ 教师展示全国各地的有名的风景图画(制作成幻灯片，可配上优美的音乐，简单的解说) 4、图中有你的家乡的美丽景色吗？在你的家乡，你还觉得哪美？让我们拿起手中的画笔，画出我们美丽的家乡，并模仿7页书上

4、的诗歌补充诗歌，赞美自己的家乡。(学生画自己的家乡) 5、展示自己绘画的家乡图，同时用诗歌的方式表达对家乡的爱。 6、教师小结：每个人都有自己的家乡，家乡的山美、水美家乡是我们心中最美丽、最可爱的地方，我们都热爱自己的家乡！ 7、导语：家乡的山美，水也美，家乡还有美丽动人的故事、戏曲和舞蹈呢！让我们一起讲讲家乡的故事、唱一唱家乡的歌、剧，跳一跳家乡的舞蹈吧。 8、小小故事会: a、组内讲述 b、指名讲述 9、歌舞表演(或欣赏光盘中的片断) 10、听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。 教案

5、点评： 我爱家乡的山和水一课，旨在让学生在介绍家乡，讲述故事，唱家乡的歌、剧，跳家乡的舞蹈，赞美家乡的过程中，达到知家乡、爱家乡的目的。本课注重学生查找资料这一过程，并在课前教给同学查找资料的方法，使学生有目的的去查、去学习。这样让学生在查找中更深入的了解了自己的家乡，那么，爱家乡的感情也就油然而生，达到了本课所要达到的目的。另外，把学生作为学习的主体，体现教师的指导作用。 文案大全实用标准文档 小学二年级思想品德教案 第二课 花草树木点头笑 教学目标： 1、能够说出生活中常见的一些植物的名称，愿意探究植物奥秘，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。 2、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱

6、护花草树木。 3、在护绿行动中，能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享。 教学重点： 能够说出生活中常见的一些植物的名称，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。 教学难点： 能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享。 教具准备： 盆栽植物、植物头饰、植物资料的小卡片、空白卡片、电脑课件、图片、花草种子 文案大全实用标准文档 教学设计： 学习内学生活教师活观察身边的植引导学生观察身边的植物认识身边的植互相学习植物知识使用电脑课件出示谜语了解植物的特点、及作猜谜播放植物资料观看有关植物知识资料植物知通过植物知识宫殿里阅读月引导学生分组学习植物宝盒的活动学习植物知识 识 欣赏植物世界的

7、绚丽 欣赏植物图片 使用电脑课件 发放植物的种子。 领取植物的种子 我和植物交朋友 教学过程： 一、引入新课： 1、同学们你们看我的讲台漂亮么？ 2、是花草装饰了我的讲台桌，是花草美化了我们的生活。今天我们就走进植物世界认识花草树木。 3、板书课题：花草树木 二、讲授新课 1、师：你们知道生活中有哪些花草么？ 学生先介绍自己带来的花草。（只说名字） 师：同学们知道很多花的名称，那你们知道有哪些草和树呢？ 2、师：同学们你们知道的可真多。在大自然中花草树木的种类多得数不清。在植物大家族中有的植物色彩艳丽，你们看这盆仙客来，多漂亮！有的植物呢香气幽雅，这盆兰花，它的香气阵阵飘来让人心情舒畅。有的植

8、物看起来相貌普通却有着特殊的功用。就象这盆芦荟，它他虽然没有绚丽的外表，可却有治病保健的作用，还可以美容呢！有的植物呢非常有趣，有种植物叫含羞草，一碰它的叶子，它就会把叶片合起来。多有趣！ 文案大全实用标准文档 3、师：植物世界的奥秘多的数不清，你们知道么全世界现在已知的高等植物有28万多种，科学家估计还有近两万种植物没有被发现。在中国已知的高等植物就有3万多种。你们想和我一起去植物王国探索奥秘么？那就让我们进行一次特殊的绿色旅行吧！ 4、师：现在请同学们和我一起走进绿色旅行的第一站谜语谷。请你到前面来，我们向植物精灵表示祝贺。 5、哪位同学还想得到知识宝盒，成为植物精灵？ 6、让我们谢谢森林

9、仙子送给我们的礼物，我们和森林仙子说再见吧。 7、现在我们要进入绿色旅行的第二站植物知识宫殿。 8、在这里请小精灵们打开知识宝盒，带着同学们一起学习有关植物的知识。哪位同学有了收获就可以在胸前贴上一个小标志。请同学 们注意布谷鸟的叫声就 是我们活动结束的信号。现在就请同学们选择你喜欢的小精灵和他一起探索植物的奥秘吧。 9、哪位同学愿意把你在知识小屋里学到的知识说一说，和同学们一起分享学习的快乐？ 10、现在就让我们开始绿色旅行的第三站，到美丽的植物王国去欣赏大自然的美丽景色吧。 师：首先让我们观察一下学校里的植物吧。 师：这是玉兰树，在我们学校前院三棵玉兰正在怒放你们看玉兰洁白秀丽多么美丽呀！

10、 师：这是前院的雪松，它有十几米高呢！到了冬天它依然苍翠挺拔给我们的校园带来了生机。 师：这是操场上的大槐树，你们知道么，它有一百多岁了是我们学校的老寿星呢？现在它已经成为了国家保护的古树。 师：你们看这是操场上的几棵大杨树，到了夏天杨树浓密的树叶，为同学们投下片片绿荫，让同学们感觉不到夏季的炎热。 师：学校种植了很多的小松树、冬青树和柏树。 现在我们一起看看北京常见的植物 师：这是迎春花，你们看它好像在说“春天来了，春天来了！” 师：柳树的枝条已经变软了，长出了小小的嫩芽。 师：很多的街道都种植着银杏树，它的叶子象一把小扇子，到了秋天，树叶变成金黄色好看极了！银杏还会结出好吃的白果，它的叶子

11、也是很好的药材呢！ 师：月季是我们北京市的市花，到了夏季五颜六色的月季争相开放让北京更加美丽。你们看现在月季已经长出了嫩叶了！ 师：最后让我们欣赏一些热带的植物景观吧。（出示热带植物的课件） 11、师：同学们绿色旅行结束了，通过这次绿色旅行我们认识了好多的花草树木，现在就让我们想一想花草树木为人类做了那些好事呢？ 师：你们看花草树木的本领多大呀！请同学们齐读课题 文案大全实用标准文档 12、花草树木把大自然装扮得这么美丽，就让我们一边听着音乐一边用花草来打扮我们的教室吧。请同学们把带来的花草拿出来，摆在你喜欢的地方。现在我们的教室可真漂亮。让我们为花草为我们自己鼓掌。 教学点评： 这一课是第二

12、单元的第二课，在学生们对自然景观、自然现象有所了解后。着重培养学生了解植物、认识植物是极为必要的。教师在进行本课教学时非常注重学生的自主学习活动的设计，知识的讲析很有特色，充分的利用了电脑，设计了绿色旅行的情景，让学生在一个童话般的世界里探索知识了解植物。教师的教具准备丰富、充裕这些都为学生的自主学习打下了坚实的基础。学生的交流探索过程的时间比较充裕，学生的兴趣也很浓，体现了学生的主体性。在讲授知识的过程中教师能利用电脑课件、录像、图片等教学手段，把本课的重点、难点顺利的突破。课程结束时教师发给学生一包种子让学生到生活中去学习，向身边的人去学习这种延伸学习的设计也很吸引学生，容易让学生接受。讲

13、授种植树木一环节时结合植树节进行环保教育安排的很流畅、衔接的自然。 本堂课的不足之处是教学环节安排上欠灵活，学生的知识探索活动也可多安排几种分组，这样会使学生的参与意识更强，课堂更活跃。准备的知识可以再丰富一些，让那些学习快的孩子也能有很浓的兴趣。 文案大全实用标准文档 小学二年级思想品德教案 第三课 快乐的六一 教学目标： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点： 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少

14、年儿童的关心。 2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 课前准备： 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。 2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。 教学过程设计： 学习内容 学生活动 教师活动 1、引导学生回忆在六一儿童节听歌曲、看录像，感受六一儿童给学生播放有关六一儿童节的时的欢乐心情。创设情景。 节的欢乐气氛。说说自己以前是歌曲，播发往年同学们召开六一怎样过六一儿童节的。 儿童节联欢会的录像。 2、通过收集资料、观察、访问在课堂中，同学们把通过走向社指导同学们怎样收集资料，整理等活动，引导学生体会全社会对会，观察、走访等活动搜集到的信息，并向同学们汇报。 儿童的关心和爱护。 资料， 向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。 3、了解不幸儿童的生活状况，通过有关资料，同学们了解到在为同学们展示有关不幸儿童的体会到自己的幸福。 战火中饱受磨难的儿童和生活文字和图片资料。 在贫困国家和地区的儿童的不体会到自己生活在温暖的社幸， 会环境中的幸福。 文案大全实用标准文档 4、以自己