《新教育之梦》读书汇报材料1.docx

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1、 新教育之梦读书汇报材料 新教育之梦读书汇报材料 本文简介: 李慧教育类的书籍多的数不胜数,在教育岗位的这几年也读了不少关于教育的书籍,比方:做一个聪慧的教师第56号教室的奇迹等,许多优秀的教育类书籍都让我学到了许多。其中,让我感慨最深的是朱永新教授的新教育之梦。作为一个一般的教师,始终在思考怎样做一位合格的教师,理 新教育之梦读书汇报材料 本文内容: 李慧 教育类的书籍多的数不胜数,在教育岗位的这几年也读了不少关于教育的书籍,比方:做一个聪慧的教师第56号教室的奇迹等,许多优秀的教育类书籍都让我学到了许多。其中,让我感慨最深的是朱永新教授的新教育之梦。作为一个一般的教师,始终在思考怎样做一位

2、合格的教师,抱负的教师。读完这本书,我领悟到了教师应当具备的以下几方面素养:一、要有 激情 。美国学者威伍在激情,成就一个教师中说过一句精彩的话: 宏大的教师,肯定是激情的教师。 读完朱永新先生的新教育之梦,也是无时让你感觉到愉悦与冲动,让你感觉到你不是在读书,而是在倾听一位布满激情富有诗意的大师在演讲,大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者每一位听众。作为教师,我们要布满自信,不断挑战自我,用肢体与语言向学生传递学问和文明,我们要富有激情, 教学表演 用激情去调动学生,生动课堂,课堂上教师与学生主客体的角色就能得到很好转换,课堂教学就会很有成效。 二、要有 爱心 。要有奉献精神。有人说

3、没有情感,没有爱,也就没有教育 ,这句话很实在,在我们教育的过程中,教师的爱心是唤醒学生和谐奇妙的音乐,是激发学生悦耳动听的语言,是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系,教师理解信任学生,学生敬重依恋教师。教师富有爱心,可以给学生制造宽松愉悦的心理感受,便于学生形成安康的心理。同时,教师也会找到教学过程中的乐趣,也会取得教育上的胜利。 三、要有 责任心 。有人把教师比作人类灵魂的工程师。不管教师是蜡烛也好,还是人类灵魂工程师也吧,都说明白教师职业的特别与责任。作为一个教师他除了具备足以胜任教学的专业学问外,教师的责任心是很关键和重要的,影响着学生的社会责任感。由于教师面对学生

4、不仅是传授学问与技能,而且要关注到学生的心理和生理的安康与进展,培育学生以积极的人生态度对待生活对待社会,培育学生的社会责任感。要着眼于孩子一辈子的教育。 四、要有 扎实的专业技能和良好的学问构造和对学生力量的培育的意识 。要胜任新课改需要,教师必需具备扎实的专业技能和良好的学问构造。扎实的专业技能和良好的学问构造,使我们很简单驾驭课堂,采纳多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂,调动和感染学生;另外,扎实的根底,使我们很简单承受新的教育思想和教育理念。同时,我们也要把学习的根本自由还给孩子们:解放他的头脑使他能想;解放他的双手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴,使他能谈;解放他的空

5、间,使他能到大自然大社会取得更丰富的学问;解放他的时间,不逼他,不和家长联合夹攻作业,给他一些消化的时间,干些他想干的事情。他才渴望学问,主动求学问。 五、要有 安康的共性 。自古道:学高为师,身正为范。在这句话里说明白,教师不仅要学识高,还要身正,所谓 身正 ,就是指教师要有安康的共性。教师要大度宽容,教师要布满自信,教师要坚韧、刚毅、不向挫折弯腰,教师要虚心好学,教师要与人相处合作融洽。教师在教育学生同时,有无时不刻的用自己的言行举止去影响学生,去感染学生。 在这五个素养中,我认为最重要的是爱心,只有在爱的根底上,教师才会投入她的全部力气,把青春,才智,无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。

6、用爱造句一文的曾深情地将教师描述为:我从古老的童谣中走来,韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符;我从青春的脚步中走来,且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光;我从生命的花圃中走来,姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠此生,我将注定为爱劳碌,如同屋檐下面筑巢的春燕。让我们为爱劳碌,用爱造句。这是一首描述教师的小诗,字里行间布满了爱意。又如夏丐尊先生所说: 教育没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。 记得刚参与工作时,曾经由于孩子3天都忘了作业被我罚他在教室前面面壁一节课。站了一节课他始终噘着嘴。这件事始终在我的脑海中,我也生气一节课,后来一提起还是会来气。由

7、于我没有深思过这会给孩子带去什么样的影响。在我读完了朱永新教授的新教育之梦后,我,想做一位抱负的教师。这是我的一个追求。而我最想做的是一位极有爱心的教师。由于爱可以包涵一切,逾越一切。我想说: 为何我不再给他一次时机,而不是罚站? 教师爱学生,首先要信任每个学生。每个孩子都有巨大的潜能,有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘,而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘。本人在这一观点上业已获得许多好处。我遇到过好几个被教师吓怕了的学生,面对教师,他们如同置身于大海中的一叶扁舟,不知风浪何时会至。这样的学生你给他再多的练习,也不会挖掘出他半点的潜能。只有在教师无微不至的关心下,时时的表扬与鼓舞下,他的潜能才有可能

8、被释放出来。所以我想说,不要再让一些有共性,有特长的学生在教师的所谓爱的训斥中磨灭。只有你爱他们,他们有什么事才会告知你,避开消失措手不及的问题。师生关系的融洽,正是你首先付出了爱。所以说只要肯爱学生,就会换来更多的爱。 读完朱永新教授的新教育之梦,心中布满了激情与暖和,布满了憧憬。假设真如书中所言,我们的社会到处都是抱负的学校,抱负的学校里拥有抱负的校长,抱负的校长领导着抱负的教师,抱负的教师进展着抱负的德育教育,再加上全社会都重视起来,每个学生都有抱负的父母,那么,培育的必定是抱负的学生。如此下去,抱负的社会还远吗?我要努力努力再努力,争取做一名对教育永久都保持最好的抱负状态,布满爱心,让心灵的阳光普照着每个孩子的抱负教师。 新教育之梦读书汇报材料 本文

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