《小学教师考评机制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师考评机制（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-柿子镇中心小学教师考评机制为了建立、合理化、科学规X的管理，表达公正、公平、公开竞争的原那么，提高教师综合素质，促进全校教学质量稳步上升，特制定教师量化考评制度，从思想评定、考试成绩、教学常规、出勤概率、能力检测、安全事项这六大板块进展考核，以便更合理，更全面地考核教师的德、能、勤、绩，具体细那么如下：一、思想评定 101、思想积极，爱岗敬业；工作不前，主次不分，或不服从分配，贻误工作者，一次扣5 分。2、依法执教，热爱学生。不准体罚或变相体罚学生，假设有违者，年终不予评优树模。造成重大恶性事故年终考核一票否决视为不称职。3、与人为善，团结协作；教师不得吵架骂仗，打架斗殴，酗酒滋事，参与赌博
2、。假设有违犯，扣除教师当月绩效工资的30%4、严谨笃信，师德高尚。不得在考试，考评活动中弄虚作假，徇私舞弊。假设有违反者，一次扣3 分年终不予评优树模，不予晋级晋职。5、为人师表，廉洁从教；教师个人不得利用职务之便向学生索要物品，相机补课，私自搭载教辅材料。假设有违反的，一次扣1 分。6、上班期间不得上网、看电视、玩游戏，一经发现并造成不良影响的，或者在社会上曝光的，必须在全教会上作出检查，并给予相应的处分。假设有违反的，一次扣2 分。二、考试成绩 50奖惩考核以学期期末县局统一组织的检测成绩为准。奖励包括合格-率奖、优秀人数奖、潜能生转化奖1、合格率奖励单科：一、二年级语、数为 85%；三至
3、六年级语、数、英为 75%，科学 60%，每提升一点加 0.2 分。2、优秀人数单科一二年级90 分，三、四年级85 分、五六年级80分每出现一个加0.5 分。3、潜能生转化，每转化一名学生奖励1.5 分；特优生一个加1 分。4、术课教师及校委会成员的考核按全校教师质量考核结果平均成绩计算。三、教学常规 201、教学、部室、兴趣小组方案、记录、总结5%及时、按要求上交各项资料备档，缺少不按时上交者一次扣2 分。2、教案 5备课节数：语、数每周各5 节，英语每年级不少于3 节，安康教育每周各年级各备1 节，科学、信息技术等随课而定，缺备一节扣0.5 分。环节齐全：目标、重点、难点、教法、学法、过
4、程、板书、作业、反思，逐项必有，缺一项扣0.1 分。检查催促：各教研组长两周一查，教学处一月一查，随时登记，督促改良，期末教研组长和教学处全程反应，综合评议，划分等次。A等加 2分，其余各等不加分。教案创新撰写，重在反思。3、上课 5按时上、下课，不得迟到，早退，违纪一次扣2 分；无故旷课一次-者一次扣 2 分，并扣 10 元钱。上课期间不得干私活，会客，接打，假设违反一次扣1 分。保质保量上好每节课。4、作业批改 5批改次数：每日必有，全批全改，评语丰富，少批一次扣0.2 分。态度端正：假设有错改，误改，漏改，一次扣0.2 分。记录详尽：语、数、英、科每周一次作业批改记录，少一次扣1 分；潜
5、能生转化记录每月一次，少一次扣2 分。作业批改记录和潜能生转化记录均用 A4 稿纸书写。作业检查由教学处和教研组长共同完成；平时教学处一月一次，教研组两周一次，期末汇总，综合评议，划分等次， A 等加 1 分，其余三等不加分。全体教师的周课时量为 12 节，超 1 节加 2 分。四、出勤率 101、出操 3：两操出齐，务必签到，缺签一次扣0.5 分。2、活动会议 3：大会、小会，迟到，早退，矿会一次扣3 分；例会请假一次扣1 分。会议上大声喧哗，吵闹，借机滋事者，一次扣10 分。学校组织活动必须按时参加，无故不参加者一次扣2 分。3、考勤 4（ 1教师一切请假自行安排好代班代课人员并报教学处登
6、记备案。假设出现事故，责任自负。来时在负责领导处口头销假，否那么，以旷工论处。教师每学期有 3 天假， 3 天假内自行安排代课人员，代课费自付。三天之-外，事假、病假一天扣 15 元，并扣 0.5 分，代课费由学校支付。指 15 天以内的请假， 15 天之外的请假，严格按教育局的相关文件执行。教师法定假及公差的代课由学校安排，代课费由学校支付。代课费的具体标准为：语、数、英、科每节5 元，其他每节 3 元，自习每节 2 元。例会算半天假；12 点之前算一天假， 12 点之后算半天假。教师自付代课费每天超过10 元的局部由学校支付2婚、丧、产假以教育局相关文件为准，假设有超假者按有关规定执行。（
7、 3公派外出考察、培训、学习者，根据各自的情况而定，需报销的实报实销，但严格执行标准，不得超报需报，代课费由学校支付，因其他方式获得培训、考察、学习资格，未经学校批准的费用自理，代课费本人支付。上级邀请教师参加的活动未经学校批准，一律按请假对待。五、能力检测 51、各教师每学期按要求完成政治笔记二千字 1.5 ；业务笔记三千字1.5 ，听课记录：中青年教师一学期不少于 30 节，教学主任、副校长，一学期不少于 40 节，校长一学期不少于 30 节，老年教师一学期不少于 20 节。以教学处签字盖章为准，无签字者一律无效。-2、教学处查阅时，缺少任何一种笔记扣2 分，全无者不得分。-六、平安事项5
8、-1、各教师一学期内无大小不平安事故者，可得35分。-2、一学期内假设有不平安事故者，扣责任人2 分；假设有一例大型不平安-事故发生，直接领导和责任人该项不得分，不能参与评优树模，年度考核-一票否决。附：1、教师获得国家、省、市、县、乡以上技能竞赛三说论坛，教学能手，五达标能手等，依次加分 5、4、3、2、1 分。2、论文获国家、省、市、县级奖励，分别加 2、1.5 、1、0.5 分，按本学期最高单项奖加分，但不重复加分。3、获国家、省、市、县、乡优秀教师等政治荣誉的，分别依次加5、4、3、2、1 分。4、指导学生参加各级各类比赛获国家、省、市、县、乡优秀教师的，分别依次加 5、4、3、2、1
9、 分。柿子镇中心小学2021.3.1一-辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感慨一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，到达心智的成熟。有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？是要查字典，引用名言，还是有什么规律？我笑着回，随心随意，不为难自己。你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。常常想，不想活在
10、过去的人，是经历了太多的大起大落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。不得不说，人是活在矛盾中的。既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢？人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感慨命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而无视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗？人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向
11、前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。一生短暂如光影交织，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万千光辉，无法放弃的却总是太多太多。-中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑魇如花，人前卖弄。年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。年龄
12、越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。居家女人虽平庸，却总想活出真我。不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，生活便到达了想要的简单。人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，竭力说服自己，多
13、替别人想想，多顾及别人的感受，却无视了委屈的自己。我成认，给自己负担，就是难为自己。不愿意放下，就是心态使然。其实，你大可不必为了别人改变自己，为自己活着，才是真理。从今天起，不愿意迎合的人，选择放手；卑劣下流，虚情假意的损友，拒绝交往，只要随心随意，什么都不是难题。要明白，他们走近你的世界，只想利用你，却从不顾及你的感受，既保持假设即假设离，又想无偿索求，时刻为难着你，美其名曰这是一份难得的缘一辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感慨一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世
14、故的淬炼，到达心智的成熟。有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？是要查字典，引用名言，还是有什么规律？我笑着回，随心随意，不为难自己。你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。不得不说，
15、人是活在矛盾中的。既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢？人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感慨命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而无视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗？人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。一生短暂如光影交织，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万千光辉，无法放弃的却总是太多太
