《口语交际：同读一本书 课件 人教部编版六年级语文下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口语交际：同读一本书 课件 人教部编版六年级语文下册（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、滨逊给我留下了深刻的印象。我觉得他很乐观。他印象。我觉得他很乐观。他说说“在在困困境中，我们可以把境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，好处和坏处对照起来看，并并且且从从中中找到找到一些东西来宽一些东西来宽慰慰自己自己”，这对我很有启发。，这对我很有启发。说说得有道理，得有道理，乐观是他能在乐观是他能在荒岛上生存下来的一个重要因素。荒岛上生存下来的一个重要因素。我觉得他会动脑筋解决问题也是我觉得他会动脑筋解决问题也是能在危机重重中生存下来的重要能在危机重重中生存下来的重要因素，例如，他用刀子在柱子上因素，例如，他用刀子在柱子上刻斫痕，做日历，来计算年月日刻斫痕，做日历，来计算年月日就体现了这一
3、点。就体现了这一点。读鲁滨逊漂流记读鲁滨逊漂流记这本书，我想到了我自己。这本书，我想到了我自己。跟鲁滨逊相比我是多么渺跟鲁滨逊相比我是多么渺小。有一次爸爸妈妈不在小。有一次爸爸妈妈不在家，冰箱里满是食物，我家，冰箱里满是食物，我还是饿着肚子等爸爸妈妈。还是饿着肚子等爸爸妈妈。我的生活能力太差了。我的生活能力太差了。让让我们小组我们小组内内来交流同来交流同读一本读一本书书的感受的感受吧！吧！这本书讲了一个什么样的故事？这本书讲了一个什么样的故事？你怎样评价主人公？你你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？对哪个人物印象最深？为什么？为什么？有没有什么地方让你有没有什么地方让你觉得困惑觉得困惑，或
4、是感到奇怪？，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节感到不可思议的情节？读这本书的时候，你读这本书的时候，你想到了哪些相似的书想到了哪些相似的书，或是，或是想到了生活中的哪些人？想到了生活中的哪些人？故事的结局故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？会怎么写？可以围绕哪些话题交流读书心得呢？可以围绕哪些话题交流读书心得呢？有没有遇到同一话题出现不同观点的情况？有没有遇到同一话题出现不同观点的情况？对人物评价对人物评价有不同看法有不同看法想改一改结局想改一改结局有的情节和我们有的情节和我们的生活太远的生活太远引
5、用原文说明观点，使观点更有说服力。“鲁滨逊是个什么样的鲁滨逊是个什么样的人人？”每每位位同学都同学都有自己的有自己的观点。如何能让自己的观点观点。如何能让自己的观点更有说服力呢？更有说服力呢？怎么能准确、巧妙地在原文中找到有说服力的观点呢？可以通过目可以通过目录先找到主录先找到主要要情节。情节。不仅要从原文中选择恰不仅要从原文中选择恰当的事例，还要加入自当的事例，还要加入自己的己的理解。理解。可以借助批注梳可以借助批注梳理思路，使自己理思路，使自己的表达更的表达更深入。深入。交流活动表达观点要清晰表达观点要清晰可可加入自己的理解加入自己的理解引用材料要恰当引用材料要恰当 用用“首先、其次首先、
6、其次”来表达来表达姓名姓名提出的观点提出的观点依据依据我的评价我的评价倾听他人的观点，进行简单记录。1.1.引用原文说明观点引用原文说明观点，使观点更有说服力。使观点更有说服力。2.2.分辨别人的观点是否有道理，理由是否充分。分辨别人的观点是否有道理，理由是否充分。和同学交流之后，和同学交流之后，你对这本你对这本书有了哪些书有了哪些新新的想法，跟大家的想法，跟大家交交流一下流一下吧。吧。通过交流，我知道了通过交流，我知道了鲁滨逊是一个勇敢、坚强，鲁滨逊是一个勇敢、坚强，乐观，遇到困难善于动脑乐观，遇到困难善于动脑筋的人。正因为这些优秀筋的人。正因为这些优秀品质，他才在困难面前不品质，他才在困难
7、面前不断磨练自己，锻炼出超强断磨练自己，锻炼出超强的生存能力。的生存能力。通过交流我想到：每个人的通过交流我想到：每个人的人生都有荒岛存在，在荒岛面前人生都有荒岛存在，在荒岛面前有人深感绝望，有人勇敢、乐观、有人深感绝望，有人勇敢、乐观、独立、坚强。我们应该独立、坚强。我们应该像鲁滨逊像鲁滨逊一样一样勇敢面对人生的荒岛，努力勇敢面对人生的荒岛，努力从绝望的缝隙中寻求生的希望，从绝望的缝隙中寻求生的希望，开拓荒野，才能绝处逢生开拓荒野，才能绝处逢生。我们还可以继续我们还可以继续交流一下阅读汤姆交流一下阅读汤姆索亚历险记这本书索亚历险记这本书的感受。的感受。这本书讲了一个什么样的故事？这本书讲了一个什么样的故事？你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？为什么？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？想到了生活中的哪些人？故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？会怎么写？可以围绕哪些话题交流读书心得呢？可以围绕哪些话题交流读书心得呢？
