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1、实用文档Word格式、可编辑打印创文明和谐校园优秀演讲稿通用18篇 创文明和谐校内优秀演讲稿通用18篇 创文明和谐校内优秀演讲稿 篇1 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好! 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，他荣耀夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在石磊之下，这是一种可以吸引灵魂的美，他深藏不露!这就是文明，文明是一个并不生疏的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人们不断追求的也就是这两个字! 我们的祖国是一个有着五千年绚烂文明古国，文明的风气源远流长，从“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿看、非动勿动开头的，我们的祖先就始终走在追求文明的道路上，文明是敬重别人，更是敬重自
2、己，文明是一种无与伦比的美! 文明须从自身做起，从身边做起。鲁迅曾经说过：“中国欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事举，古人也曾说：“于微小之处观看人。当我走在公路上，看到我的同学轻声问候的时候，我看到了文明;当我踏入校内，看到我的同学们向老师问候的时候，我看到了文明。我们每个人没有方法选择外表的美与丑，但我们能选择文明! 人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的，完善自己的文明修养其实一点也不困难。伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天;弯下腰，捡起一张纸屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不留意，“开窗泼水关窗一气呵成，潇洒自如，却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学
3、“旧貌换了新颜。还有的同学进出教室门，“潇洒一挥手，挥走了自己的障碍，却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路，将水泼到水池中呢?何妨不轻轻地开关门，尽量削减不必要的嗓音呢?。居高，但请不要“淋下，顺手，但肯定不要随意。 文明就是这样，与我同在，与你同行，每时每刻都在我们身边，一举一动都表达着文明!同学!对我们来说，文明就是白天里的顺手关灯;文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑;文明就是上下楼梯时的靠右行走;文明就是餐厅买饭时的自觉排队。文明就这么简洁!在文明面前，请举起我们的双手，让我们一起大声喊：yes! 感谢大家! 创文明和谐校内优秀演讲稿 篇2 敬重的各位老师，友爱的同学们： 大家好!
4、今日我演讲的题目是?和谐校内，重在风气?。 众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的垃圾不落地，校内更漂亮的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。如今，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。 不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。 活到老，学到老。这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路纵横穿插，如同一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：要找出一条路来。 愚者看了看，就果敢地迈
5、步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适宜自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又动身查找新的道路去。那位智者照旧在很优雅地理着，照旧在自言自语地说道：要找出一条路来。 其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身理论、学以致用的人才智者，只预备而不行动的人才愚者。正如?荀子?的?劝学?所说的：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 经过十多的寒窗生涯，们应当都理解到生活对同学的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。乐观的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对
6、生逆境或逆境时所持的乐观、乐观的态度，远比任何事都来得重要。态度打算们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。 当们的学习和生活都有所改善时，信任们的校风，必将得到更大的改善;校内，将更加的和谐! 感谢大家! 创文明和谐校内优秀演讲稿 篇3 敬重的指导、老师、友爱的同学们： 大家好! 我今日演讲的题目是?文明礼仪在校内?。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新相貌。那么怎样才能使学校生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢? 我们学校生要着装得体，符合同学身份，表达出新世纪同学篷勃向上的风采
7、，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与分散力，表达了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和承受值周同学的批判劝阻。受到老师的关心，应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像光滑油，使粗糙
8、的磨擦消迹，假设有冲突，多进展自我反省。互相理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深沉。 在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。创立文明和谐校内演讲稿3篇创立文明和谐校内演讲稿3篇。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这训练我们的漂亮校内。 我的演讲到此完毕!感谢 创文明和谐校内优秀演讲稿 篇4 各位同学、老师：大家好! 蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。 老师和父母的心一样，盼望我们安康成长。 今日我讲话的主题是：做文明同学，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对同学和学
9、校来说，是一个永久的话题。 人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理人生因文明而精彩。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的进步，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从训练成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性战胜. 文明的同学，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重别人与敬重自己同样重要。 文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。他会自觉维护校内环境
10、，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和自己。 文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育。 那么校内因什么而和谐?校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假设没有与之相适应的环境气氛和文明行为，就不会有校内的和谐,因此文明缔造和谐。 构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜老师的
11、付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。 构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向抱负、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风乐观向上，从而打造和谐的训练气氛。 构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。 用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用
12、我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。 恰同学少年，风华正茂，我们满怀向往，我们布满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，理论文明，做文明同学，创和谐校内。 创文明和谐校内优秀演讲稿 篇5 大家好! 和，相应也;谐，相洽也，在说文解字中和谐意为融洽相应。今日我演讲的题目就是争做文明蚌医人，共建和谐校内。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。是和谐让世界规律地进展，是和谐让你我和谐相处，国泰
13、民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校内生活荡漾着满意与舒适，而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永久的主题。 和谐校内是一种以和衷共济、内和外顺、协调进展为核心的素养训练形式，是以校内为纽带的各种训练要素的全面、自由、协调，整体优化的育人气氛，是学校训练各子系统及各要素间的协调运转，是学校训练与社会训练、家庭训练和谐进展的训练合力，是以同学进展、老师进展、学校进展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校内能潜移默化地陶冶同学的情操，激发同学的自信念和上进心，能促进同学身心的和谐进展，为同学的成长供应一个和谐的进展舞台，构建和谐校内是时代进展的必定。早在?关于训练问题的谈话?中
14、就指出要实在保证同学有一个宁静、和谐、安康的学习环境，瑞士训练家裴斯塔洛提出：训练的目的是促进人的一切天赋力量或力气的和谐进展那么给孩子供应一个和谐的校内，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到同学进展，学校名声，更关系到国家长期的进展与兴盛。 构建民主法治校内。民主法治是和谐校内最根本的指导原则和最重要的运作机制。民主法治是学校管理的重要手段，学校事务的治理，学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度支配、规章程序、合作参加、责任分担、利益共享等都离不开民主法治。只有将民主法治的指导原则和运作机制引入学校事务治理的过程之中，才能有效抑制集权制、官僚制可能造成的弊端，从而进步社会构造的协调性和
15、社会进展的合理性。 构建师生互敬校内。青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。建立民主公平、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系师，从而打造和谐的学习气氛。 构建公正正义校内。社会主义和谐社会是表达公正正义的社会，是社会各方面的利益关系得到妥当协调。一个公正正义的校内意味着在良性机制下时机的公平、竞争的公正。在校内内，不管什么人，都通过公正竞争获得自身的利益，实现学校与个人的共同进展。 构建布满活力校内。同学应坚持永不倦怠的信念，鼓起敢于创新的士气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良的教风、学风和校风等诸因素在内的学校精神文化体系。要提倡科学的学习方式、工作方式和生活方式，大力开展有益身心安康的文体消遣活动，形成安康向上、丰富多彩，既反映高校共性又表达各学校特色的高品位的校内文化气氛，和谐的校内文
