《课 题6.1老山界课 型新授课课时数2课时授课.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课 题6.1老山界课 型新授课课时数2课时授课.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题6.1老山界课 型新授课课时数2课时授课教师主 备申丽审 阅语文组授课时间学习探究案教师二次备课【学习目标】 1、学习文章生动、细腻的描写。 2、品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。 3、感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。【探究目标】导入： 同学们，我们读了课文，知道了红军翻越老山界的经过，你是否还知道红军长征中的其它事情，给同学们讲一讲好吗？一、自主探究（用红笔勾画出学习疑点） 学生再读课文，找出文章中精彩的描写的句子。 二、合作交流 分小组进行交流，找出疑点 1、局部揣摩景物描写： （1）分析第13段描写: “奇观”是指什么？ “奇观”一词蕴含着怎样的情感？
2、 （2）分析第23节景物描写： 这部分哪些词语极富表现力？请找出来并加以分析。 这部分用了什么修辞手法？分别起什么作用？ 写出了作者怎样的感受？ “ 3、从文章中找出相关语句，看看红军有那些崇高的革命品质。三、成果展示 以小组为单位，展示交流成果，其他小组补充评价。四、精讲点评 根据学生展示情况进行点评，精讲点拨。 教师精讲检测提升案教师二次备课【达标检测】训练提升“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，“少年智则国智，少年强则国强”。生在和平盛世的你虽没有经历过长征，但是相信你一定学过或听老一辈人讲过关于长征的故事，读过选文后，你一定有很多感悟，请把你最想说的话写下来吧。【知识小结】【随堂反思】
