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1、大班数学小帮手教案反思这是大班数学小帮手教案反思,是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。设计思路:前一阶段围绕我家的人开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,预防非典也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园、班级、家中防非的简单措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点,我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径,帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品,扩展防非知；同时满足孩子为妈妈做事的愿望
2、。活动目标:1、初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关防非的知识。2、在购物过程中尝试解决简单的数量问题,学习5以内数的加减法。3、满足幼儿为妈妈做事的愿望。活动准备：、防非物品、其他食品包装盒,购物篮，自制纸币。2、每一物品上贴上价格标签（5以内)活动过程：（一）导入母亲节我们想了很多办法为妈妈做事，现在母亲节过了,我们还要为妈妈做事吗？为什么?(二)启发游戏1、以妈妈的烦恼（妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品？2、幼儿领钱。要求:每人拿元钱(老师准备1元、2元、3元、元面值的纸币）
3、引导：你用什么办法拿到5元钱的?如:X拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元? 讨论购物注意点。引导：买东西的时候要注意什么?（1）买什么?（预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)(2)怎么买?（价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于元钱）(三）幼儿操作1、观察幼儿在挑选物品时出现的问题,启发幼儿间相互检查。2、了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系。(四）交流、相互检查所购物品。2、说说买了什么,有什么用,注意什么？（抓住有价值的话题，扩 展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。（五）延伸我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么？教学反思:在幼儿园里，我们
4、教师应该根据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。而我们往往是怕麻烦和害怕家长的不理解，极少展开这样的活动。通过这一次的活动，让我明白作为幼儿教师,不单单是对幼儿进行知识的灌输，还要传授给他们生活的本领及增强动手的能力。相关知识大班数学:玩一玩量一量:大班数学活动玩一玩量一量教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容,学习用刻度尺连续测量并记录蚕豆的生长过程，对测量活动感兴趣。对植物生长过程有探究愿望。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学玩一玩量一量教案吧。大班数学教案:快乐火车:大班数学活动快乐火车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程,活动反思等内容，正确感知6以内数的组成。通过游戏以及操作练习活动,复习6以内的组成和5以内的加减运算。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学快乐火车教案吧。大班数学教案：学习2的加法:大班数学活动学习2的加法教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识加号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加法算式,并进行运算。尝试用自己的语言讲述三副图的意思。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学学习2的加法教案吧。1
