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2、授课工作，还担当学校的财务工作，尽管任务重，工作性质繁琐，但我坚持自己干一天就要干好一天。不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，在深重的工作中磨炼意志，增添才干。坚持甘于奉献、诚实敬业：一1.年到头，经常加班加点，经常在双休日和夜晚均在工作。一年来，在学校领导的关心下，在全体老师的帮助下，我虚心向领导、同事请教和学习，在不断地学习和研究中使自己的水平有了必然的提高。在财务和老师们的亲自利益上，我充发散挥岗位职能，千锤百炼工作方法，专注提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。一年来的工作诚然获取了必然成绩，但也存在一些不足，在部分老师的心目中还是一个不太耐心讲解或是还存在一些诱惑。在今后的工作中，我必
3、然认真总结经验，战胜不足，努力把工作做得更好。会计人员年度绩效核查方案会计绩效核查专辑包括会计绩效核查方案、核查表、月度核查表、核查指指标。除此之外还包括会计主管、会计核算科长、财务部主办会计、财务部会计副经理、会计核算专员等会计人员绩效核查。会计工作绩效核查，目的在于经过对职工一准时期的工作成绩、工作能力核查，掌握每一位职工实质工作情况，为2.教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等供应客观可靠的依照。更重要的是，经过这些议论可促使会计工作人员有计划地改进工作，以保证公司营运与发展要求。(一)核查依本公司人事规则规定任聘人员，均应试用三个月。试用三个月后应参加试用人员核查，由试用部门主管
4、核查。如试用部门主管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇，应附试用核查表，注明详尽事实情节，呈报经理同意。延长试用，不得高出3个月。核查人员应督导被核查人提具试用时期心得报告。(二)平时核查1、各部门主管对于所属职工应就其工作效率、操行、态度、学识每个月进行核查，其有特别功过者，应随时报请奖惩。2、职工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内，以供应核查的参照。(三)年关核查1、职工于每年12月底举行总核查1次。3.2、核查时，担当初考各部门主管参照平时核查记录及人事记录的假勤记录，填具核查表送复审。第五条、核查年度为自1月1日至12月31日止。第六条、核查标准(一)人事核查的种类。人
5、事核查能够分为两种：1.能力核查，就是参照职能标准，以职工在一准时间当职务的能力，进行评定。2.业绩核查，就是参照职务标准，对职工在一准时间务工作完成的情况，进行评定。(二)人事核查必定掌握的能力。人事核查掌握并测评的能力是职务担当的能力，包括潜在能力和显在能力。潜藏能力是职工拥有的、可开发的内在能力;显在能力是指职工工作中发挥出来的，并表现在业绩上的努力。潜藏能力，可依照知识技术、体力以及经验性能力来掌握;显在能力，则可能经过工作业绩(质和量)，以及对工作的态度来掌握。详细包括：4.知识、潜藏能力、体力、能力、经验性能力、显在能力、工作业绩和质量、态度第七条、考评者的职责。1.第一次考评者，
6、必定站在直接督查的立场上，并且，对于想要特别重申的评分和考语，以及对评定有显然影响的事项，必定予以注明。2.第二次考评者，必定任职务、级别上高于第一次考评者。相关需要特别重申的评分和考语，或与第一次评定有明显差其余地方，必定予以注明。特别在遇到与第一次评定有显然差其余情况下，需要倾听一下第一次考评者的建议，有必要的话，相互商讨，对评定作出调整。在不能够做出调整的情况下。最少应该把第二次评定的结果，告诉给第一次考评者。3.裁定、点头者，参照评定经过报告，作出最后考语。4.任职务级别层次很少的部门，二次核查能够省却。5.为了令人事核查公正合理的进行，核查者必定遵守以5.下原则：(1) 必定依照平时
7、业务工作中观察到的详尽事实作出评价。(2)必定除掉对被核查者的发讨厌、同情心等偏见，消除对上、对下的各种忌惮，在自己的信念基础上作出议论。(3)核查者应依照自己作出的议论结论，对被核查者进行扬长补短的指导教育。(4)在核查过程中，要注意加强上下级之间的沟通与能力开发，经过被核查者填写自考表，认识被核查者的自我议论及对上级的建讲和建议，以便上下级之间相互理解。第八条、核查结果的运用。为了把核查的结果，应用于开发利用职工的能力，应用于人事管理的待遇方面的工作中去，做法以下：1.教育培训。管理者以及教育工作负责人，在考虑教育培训工作时，应把人事核查的结果作为参照资料。借此掌握教育培训，进而是开发、利
8、用职工能力工作的要点。6.2.调动分派。管理者在进行人员分派工作或岗位调动时应该考虑事争核查结果，掌握职工的适应工作和适应环境的能力。3.晋升。在依照职能资格制度进行晋升工作时，应该把能力以及业绩核查的考语，作为参照资料加以运用。核查考语是按职能资格制度要求规范化的。4.提薪。在一年一度的提薪之际，应该参照能力核查的考语，决定提薪的幅度。5.奖励。为了能使奖励的分派对应于所做的贡献，应该参照业绩核查的考语进行。第九条、核查结果的反响，部门经理经过面谈形式，把核查的结果，以及核查的评定内容与过程告诉被核查者本人，并指明今后努力方向，自我培养和发展的要点，以及相应的希望、目标和条件等等。7.第十条、核查表的保存与查阅(一)核查表的保存。1.保存者。核查表由规定的保存者加以保存。2.保存限时核查自制成之日起，保存十年。但是，与退休、辞职人员相关的核查表，自退休、辞职之日起，保存一年。(二)表内容的查阅。管理者在工作中涉及到某职工人事问题，需要查阅相关内容时，能够向核查表的保存者提出查阅要求。第十一条、核查者的培训(一)在获取核查者资格此后，必定经过核查者培训。(二)培训包括：1.理解核查制度的结构;2.确认核查规定;3.理解核查内容与项目;4.一致核查的基准。8.9
