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1、语句补写题教案南宁第四十一中学 朱玲玲【学习目标】1、探究并掌握补写题的解题技巧。2、能补写出合乎要求的句子。教学过程：1、导入： 盘点历年真题：（2014 课标卷1 ）16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)（2014 课标卷2 ）16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)（2013课标卷1）16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)（2013课标卷2）16在下面一段文字横线处补写恰
2、当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)（2012课标卷） l6.根据所给材料的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字（6分）2、【考点地位】我们发现，近三年都考到补写题，我们可以预测，今年也极有可能考。这个题型，我们做得怎样呢？来看一模得分情况。3、【学情分析】：展示一模学生得分情况【2015南宁市一模】16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 音大体可分为乐音与噪音：振动起来是有规律的、单纯的，是乐音；
3、。这种分类强调的不仅仅是音的客观物理属性， 。举个简单的例子：中午我在睡觉，邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听，对他而言是乐音。但是，动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。由此可见， ，在同一时间、同一地点会因不同的人而发生改变。 年级均分：2.1 我班均分：2.4，为全年级最高。“5分”的“阵地”多半失守，今天我们就来破译解题密码。4、过渡语：课前已经布置大家根据提供的两则示例，探究补写题的解题技巧。现在进行组内交流。（时间：2分钟）下面请小组代表来分享他们的解题技巧。【合作探究】请根据提供的两则示例，探索解题技巧【示例一（2013新课标全国）】16、在下面一段
4、文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分） 一提到根的作用，可能首先想到吸收水分和吸取养料。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称为假根。之所以称其为假根，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 【示例二（2015南宁市一模）】16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
5、 音大体可分为乐音与噪音：振动起来有规律的、单纯的，是乐音；振动起来无规律的、杂乱的，是噪音 。这种分类强调的不仅仅是音的客观物理属性， 同时它也兼具了主观心理性质。举个简单的例子：中午我在睡觉，邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听，对他而言是乐音。但是，动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。由此可见， 乐音与噪音是相对而言的，在同一时间、同一地点会因不同的人而发生改变。 5、解题技巧小结： 话题 位置 句式 关键词 标点 （领起、过渡、总结） （对称） （关联词、代词） （冒号、分号） 6、过渡语：这是集体的智慧总结出来的技巧，下面由大家独立练习，看能不能灵活运用
6、这些技巧。5分钟完成【牛刀小试】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分） 中国自古不乏爱好美食的文人，但爱好做饭的文人却并不常见。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，他不仅爱好美食，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，做出许多流传至今的名菜。诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的要属“东坡肉”。7、投影学生的答案（2份左右），并请学生简要说说解题思路（尤其是运用了哪些技巧），教师加以点拨，强化技巧的运
7、用。8、过渡语：做一题不够痛快，下面继续挑战自我，分组完成“能力提升”练习的1、2小题（5分钟）。【能力提升】1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 奉献的精神需要奉献的能力来体现。在海拔4000多米的高原上，李素芝同志成功地实施了第一例开颅手术，成功地实施了第一例体外循环心脏手术。他主持并 参与了多项医学科研 ，有10多项达到国际医学领域先进水平、20多项国内首创、30多项填补西藏高原医学空白。他主刀和参与的9000余例手术无一失误，挽救了数以万计的边防官兵和藏族同胞的生命，被誉为“雪域神医”、“高原一把刀”。李素芝的
8、事迹告诉我们， 有奉献之心，还需要有奉献之力。 。 2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l2个字。 礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。 人具有双重属性 ：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人， 必须受礼仪的规范 。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性， 这就与禽兽无异了 。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。9、投影学生答案（选取能集中反映学生问题的答案，每道题1-2份），由学生评价并进行修改。10、如果时间仍有盈余，
9、则趁热打铁，继续完成“能力训练3”；时间不足，则留为课后作业。【能力提升】3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 每个人都可能得的心理疾病 ，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为 抑郁症的成因有很多 ，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是心理问题，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。11、结束语：这节课，我们一起探寻语句补写题的解题技巧，这些技巧其实并不是孤立的，在练习过程中，我们应该要学着综合、灵活运用。祝大家学有所得！
