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1、第25课 两极格局的形成课程标准了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。知识框架自主学习，初识庐山一两极格局形成的背景1美、苏 国家利益 、社会制度的矛盾；2 二战 改变了世界主要国家的力量对比（西欧国家普遍衰落； 美国 成为资本主义霸主； 苏联 成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国）二两极格局演变过程1奠定框架： 雅尔塔 体系的确立（二战后期）；2形成标志：1949年 北约 组织和 1955 年 华约 组织的建立；3多极化趋势出现：20世纪 60 年代 西欧 、 日本 的重新崛起；4两极格局瓦解：1991年 苏联 解体， 多极化 趋势加强。三两极对峙
2、的主要表现形式冷战1冷战含义：美国对 苏联 等社会主义国家采取除 武力 以外的一切敌对活动和对抗形式。2冷战序幕：英国首相 丘吉尔 的 铁幕 演说3冷战开始标志：1947年 杜鲁门 主义的提出4冷战表现和措施：美国苏联政治1947杜鲁门主义经济1948马歇尔计划经互会军事 1949北约 1955华约四两极格局形成对世界的影响1对世界格局：改变了传统的以 西欧 为中心的国际格局。2局限性：加剧了世界局势的紧张（全面冷战： 德国 、朝鲜分裂、古巴 导弹 危机；局部热战： 朝鲜战争 、越南战争）3进步性：避免了新的 世界大战 爆发；推动了 科技 的发展（第三次科技革命）【合作探究】思考协作，突破重点
3、合作探究一：阅读教材引言，请指出什么叫世界格局?人类经历了几次格局变化？由此分析决定世界格局变化的根本因素是什么？世界格局：较为稳定的国际秩序（大国实力格局）传统：以欧洲为中心（含凡华体系）二战后：两极格局20世纪90年代以后两极瓦解，一超多强，多极化趋势加强根本因素：大国力量对比发生质变合作探究二：材料一：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头。” 杜鲁门材料二：苏联对美国的评价，在反对希特勒德国战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。作为对立物，斯大林创立了“两大阵营”：一方面是自由社会主义，另一方面是资本主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发
4、展）和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。1. 材料一中，杜鲁门发言反映了美国的什么企图？由此说明一个国家的国际地位取决于什么？称霸世界；取决于国家实力。（综合国力）2. 根据材料二，美国和苏联战时盟友破裂的原因有哪些？美苏从盟友到对手说明处理国与国关系的根本原则是什么？ 原因：意识形态；国家利益。 根本原则：国家利益合作探究三：请问什么是冷战？为什么会发生冷战？含义：美国对苏联等社会主义国家采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式原因：国家利益和意识形态习题演练反思静悟，体验成功1. 北约组织和华约组织的共同之处是 （ A ） A. 都是大国控制的军事集团 B. 帝国主义性质的大国集团 C
5、. 政治经济一体化集团 D. 代表不同意识形态的大国2. 第二次世界大战后，美国推行“冷战”的表现有 （ C ） 向西欧提供经济援助 支持联邦德国崛起 以联合国名义出兵朝鲜 成立军事政治集团北约组织 A. B. C. D. 3.1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时 （ D ） A. 美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B. 美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场C. 苏联轻工业发达，不需要进口这些器具D. 经济文化交流没有改变两国意识形态的对立4.图中是反映古巴导弹危机的漫
6、画。漫画中的两个人物是苏联领 导人赫鲁晓夫（下）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是（ B ） A. 美苏两国力量平衡 B. 美苏两国相互制衡 C. 苏联掌握使用核武器的主动权 D. 美国拥有制约苏联的绝对实力5.美国历史学家杰里本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是（ D ） A. 战后欧洲力图重建其中心地位 B. 亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C. 战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D. 美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧6.美国历史学家沃尔夫拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外
7、交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是（ C ） A. 柏林危机 B. 古巴导弹危机 C. 越南战争 D. 中东战争7. 材料：二战结束后，大批军事订货的消失和大批军人复员，如果其他国家关闭市场，那么美国随时都有出现经济危机的可能；而此时的西欧各国经济凋敝，社会动荡，法、意等国的共产党在议会选举中的势力大增，如果欧洲被强大的苏军接管或共产党造反，那么美国描绘的世界蓝图将残缺不全。面对这种形势，美国国务卿马歇尔在总统杜鲁门的授意下，提出了向欧洲各国提供大量经济援助的“欧洲复兴计划”，即著名的马歇尔计划。 依据材料并结合所学知识分析美国实施马歇尔计划的目的。 抢占西欧市场，避免美国出现经济危机 遏制苏联与共产主义，控制西欧。 实现全球称霸
