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1、升旗献词：抵制诱惑，专注学习参考演讲稿 各位教师、同学们： 大家好！今天我演讲的标题是抵抗引诱，专注学习。 期中考试刚刚过去，一些同学考得不好，所以也又在分析前段时间学习中的得失，总结妨碍学习的种种缘故。通过调查，我们发觉，妨碍成绩非常重要的一个缘故确实是“存在各种干扰学习的要素”。 冯校长常说，“学习需要的是单纯幼稚，而不是成熟多虑”。我们也能观察到，但凡成绩好的学生，我们往往认为这些同学好象非常“自私”（所以是加引号的），他们好象对什么也不关怀，事实上这是一种学习中的“专注”。而哪些成绩差的同学则是小事、杂事、多余事，事事关怀。 在众多的干扰源中我们发觉，一些同学抵抗不住引诱，身陷“网络”
2、，他们迷恋于网络游戏，沉醉在虚幻世界。曾几何时，忻中校园的上网吧的现象几近绝迹。学校每周都要到城区内的大小网吧进展检查，听说曾有的学生为了躲避检查打的到定襄上网，结果也被抓了回来。但是在近三周的时间中，政教处却接连发觉了“五名”上网的学生。这五名同学骗取了家长和教师的信任，置严格的校规于不顾，将学校的教导抛之脑后，在周末悄悄溜进了网吧。可见这几位同学的网瘾何其深也。也许有的同学说，或许他们是进网吧查找学习材料吧，或许是为了学习吧；是如此吗？我要告诉大家，政教处在查网吧时，这几位无一例外地都在玩网络游戏。作为高中学生，他们不能担当肩上的责任，不能直面当下的任务，不在学习中寻找成功的喜悦，却象作贼
3、一样偷偷潜入到网络世界中寻求虚无的欢乐。如此的行为真是可悲！可叹！ 通过我们调查，干扰学习的重要要素中还有一个非常重要的咨询题确实是带。尽管学校三令五申，明令忻中学生校园内禁止带，但是我们仍能发觉个别同学偷偷把带入了校园，每当夜深人静时，他们象是“特工”一样，把通过里三层、外三层臭袜子包裹中的取出来，埋伏在被子或聊天、或上网。真是枉费了一片苦心呀！假如你把如此的“聪明”用在学习上，可能名次早就前进了几百名。但是“聪明反被聪明误”，你的这点小聪明实则是掩耳盗铃。“之祸猛于虎”，中学生玩严峻后果你我皆知，再不要找任何借口了，我想把网上的一段材料告诉大家：英国政府向全国中小学发出警示，指出未成年人玩
4、的危害，教育大臣催促所有中小学校长严格限制学生使用挪动；2011年芬兰法院规定，禁止无线通讯公司向青青年提供通讯效劳，违者将处以最高十万欧元的罚款；意大利公布法令，禁止学生在校园使用，假如违规并产生一定严峻的法律后果，将采取更严峻的惩处措施；2009年，日本文部科学省致函全国中小学，要求禁止学生携带上学，并要求高中制定严禁学生在校园内使用的规定；早在2000年，美国各州的学区纷纷制定规则，完全禁止学生在校使用传呼机和，2007年，美国200多所公立学校结合禁止学生使用；韩国政府公布法律，对青青年使用严格进展监管。兴旺国家如此做的的缘故无非是为了他们的下一代健康的成长，因此我想奉劝那些对玩心存幸运并振振有词的同学，不要再充“土豪”了，不让你带是为了你好，逆潮流是会被淘汰的。 上面讲了上网吧和玩这两个对学习最大的干扰要素，这不是危言耸听，而是的确实确在我们同学中存在的现象，假如你不能清醒的认识到其中的危害，只能是贻害终身，由于和网络提供应你的虚拟世界中的短暂欢乐，换来的只能是现实生活的无尽苦恼和自甘堕落，你永远无法获得真正的尊严与荣誉。假如在忻州一中如此的环境中你不能专注于学习，你只能是愧对人生。 希望我的讲话能对这些同学有所警示！希望全校同学引以为戒！感谢大家。
