《2020春高中语文 第三单元 小说（1） 第13课 春之声课后检测 粤教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020春高中语文 第三单元 小说（1） 第13课 春之声课后检测 粤教版必修3（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13课春之声在落后、贫穷的现状中你会消极处世呢，还是会在落后、贫穷中看到力量和希望？有人说贫穷和落后可以腐蚀一个人的希望，让曾经历历分明的希望在贫穷和落后的阴影中变得影影绰绰。其实，人生的况味正应该在于从贫穷、落后中看到希望。如果我们一味地沉浸在失望和牢骚当中，那么我们的社会将永远不会向前发展。美字体相见短而分离久，热闹短而寂寞长。赏美文春天的心 王蒙春天的心活在春天的人的身体里。春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量。春天使人爱生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，
2、远处的孩子们唱着：“青草生，花儿红，斜织细雨里，老牛驮着牧童”这嘹亮的歌声使春天的心朦胧了，沉醉了。春天的心又是懒洋洋的一股子劲儿。朋友，你可晒过春天的太阳？倚着树，靠着墙，闭上眼睛，让金黄色的太阳从头至脚抚摸你，你感到和暖，你感到舒适，身子散了，软了，像棉花一样；身子轻了，没有丝毫重量。于是你的身躯自然地摇摆着，飘，飘，飘到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和风筝一同跳舞。说起风筝，你可常听到风筝铜铃寂寞的嗡嗡的声音？还有远处的空竹声也是相像的。它使你每个细胞都酥软了，它使春天的心荡漾在那声波里。听到之后你或者便颓然卧在草地上，让小野花的黄蕊洒在你的鼻孔里；你或者会兴奋地跳起来，喊着说：“
3、我们生活在春天里，我们生活在阳光里，我们生活在春天的阳光里！”本来嘛春天的心是美好的、善良的、纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏春山呀。你知道春水“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，是多么的香。”通俗的对子，不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨“帘外雨潺潺，春意阑珊”“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”“月移花影上栏杆”这些歌颂春天的句子是实在写不完的。人在这美的结晶里，丑恶的会变成美善，污浊的会变成纯洁，春天本身便是诗，
4、何待写她在纸上？而春天的心，便是诗里的诗了。无论是一个社会，还是我们个人，在面对暂时的落后和贫穷时，我们应该怎样去对待呢？王蒙先生的春之声给了我们这样的启发：主人公岳之峰所处的那个时代尽管还非常贫穷落后，他也的确曾受到不公正的待遇，但他没有一味地抱怨和沮丧，而是用乐观的心态，看到了落后贫穷中的力量和希望。这种希望，越是在困难的时候，越显得美好，越能给人无穷的、向前的力量！写作运用适用于“信念”“希望的力量”等话题。示例一：有人说贫穷和落后可以腐蚀一个人的希望，让我们变得更加消沉和颓丧。其实，如果我们用积极的心态去面对，于贫穷落后中看到希望，反而会激发我们发愤图强的勇气和力量。王蒙先生的春之声不
5、正是借岳之峰的眼睛和心灵在发掘潜伏在社会中的希望的力量吗？那个时代虽然贫穷、虽然落后，但他却能够在生活的每个角落里发现转机，这不是非常难得的吗？正是因为这样的希望，在人们心中埋下了理想的种子，进而创造了今天属于我们的崭新生活。(希望，战胜一切困难的力量)示例二：伊朗德黑兰郊区的一个小镇上，一个十五六岁的小男孩正孤苦伶仃地行走着。他的家境不好，幼年丧母，父亲含辛茹苦将他拉扯到十来岁时，也随着一场瘟疫永远地离开了他，他成了孤儿。一个老铁匠收留了可怜的他，使得他苟延残喘的生命能够继续停留在世上。老铁匠的脾气不好，总是让他尾随着他去做那些他不太喜欢的铁器活。有一次，他受不了铁匠的“虐待”，便赌气夺门而
6、出，他在街市上转悠了半天，希望通过自己的努力找一份体面的工作，但人家见他貌不惊人、个头矮矮的，谁也不要他。寒冷的夜晚，他一个人躲在一家门面房的外面噤若寒蝉，差点被冻死，老铁匠几经辗转发现了他，将他第二次救回家。醒来后，老铁匠语重心长地与他谈了次话，他向老人和盘托出了自己的人生抱负，说自己的理想如何的伟大。老铁匠笑着回答他：每个人都有自己的梦想，我也曾有过，孩子，你做得不错，只要有一颗燃烧的心，就有希望成功，但你要记住，希望如火，失望如烟呀，就像这铁炉一样，要想多出成品，你必须加大风箱的风量，火势越大越稳，烟就会越少，而成功的希望就越大。老铁匠去世之后，他继承了他的衣钵，但他却没有满足于制造铁器
7、的现状。一个偶然的时机，他一跃跳入政坛，经过几十年的摸爬滚打，他逐渐成了政坛上的一颗明星。他聪颖好学，迅速掌握了一套可以治理国家的方案，并且在另一个偶然的时机里参加了总统大选。出乎所有人的意料，他一举夺魁，成为名副其实的总统，在2009年的又一次大选中，他成功连任。他就是内贾德，实足的“鹰派”，令美国两任总统头疼的角色。是的，希望如火，失望如烟，生活总是一边点着火，一边冒着烟，要想增加成功的胜算，我们就不能停下手中奋斗的扇子，火势越大，烟雾就越少，离成功也就越近。(希望如火，失望如烟)一、基础巩固1下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A铁砧(zhn)寒伧(cn)揿键钮(qn)B涟漪(y
8、) 饶舌(lo) 搁不住()C偌大(ru) 凛冽(ln) 打瞌睡(k)D心扉(fi) 采撷(xi) 安然无恙(yn)解析：A项，“伧”读chen。B项，“饶”读ro。D项，“扉”读fi。答案：C2下列句子中，加点成语的使用全都不正确的一组是()随着岁月的流逝，古时熙熙攘攘的官渡埠头如今已冷冷清清，垃圾遍地，荒草杂生。放学后，约束了一天的孩子们一起跑到操场上放起了风筝，跑着、叫着，享受着天伦之乐。作为领导干部，一定要知人善任，让手下的人各得其所，只有这样才能上下同心，共创伟业。王蒙的新著青狐的确是一本优秀的小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。看他
9、们来势汹汹，声势浩大，没想到只是一群乌合之众，三两下就被打跑了。姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人也如过江之鲫，投身到保护野生动物的公益活动中去。A BC D解析：熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。使用正确。天伦之乐：家庭中亲人团聚的快乐。用错对象，不可用于同学、朋友之中。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。使用正确。拍案而起：形容十分愤怒。不合语境。乌合之众：无组织无纪律的一群人。使用正确。过江之鲫：比喻某种时兴的事物非常多。后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意，含贬义。此处用来形容“姚明致力于公益事业”，褒贬失当。答案：B3下列各句中，没有语病的一句是
10、()A王蒙认为，如今衡量一部文学作品的价值大都依据市场销量，这缺少足够的权威性与公信力，眼下不少畅销书本身并不具备多少文学价值，只因为炒作等原因而受欢迎。B今年他带来的是王蒙自传的最后一部九命七羊，实现了在北京奥运之前写完自传并把它作为献礼。C第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4 500种以上，其中王蒙自传、我在央视等一批精品备受读者青睐。D意识流小说打破了传统的因果关联的叙述，运用一种全新的艺术表现手法，借助人物的意识流动，如回忆、梦幻、感受、联想、情绪、心理独白等。解析：B项缺少宾语，应在“献礼”后加上“的诺言”。C项不合逻辑，“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个。D项
11、成分残缺，应在最后的“等”后加上“来组合作品”。答案：A4下列语句中，语言表达恰当得体的一句是()A某省人代会期间，省长在看望人大代表时说：“诸位代表，你们辛苦了，我代表全省人民感谢你们！”B王欢在高考冲刺百日誓师大会上说：“人生难得几回搏！我们正值豆蔻年华，此时不搏，更待何时？”C我祝愿他们夫妻二人在今后的生活中能够相亲相爱，相敬如宾，永结秦晋之好。D师恩如海，难以为报。适逢先生80岁寿诞，诚邀各位同门到此一聚，共贺恩师高寿。解析：A项，人大代表代表人民，省长代表政府。B项，豆蔻年华指女子十三四岁。C项，秦晋之好指两家联姻，应将“永结秦晋之好”改为“白头到老”。答案：D二、迁移发散阅读下面的
12、文字，完成57题。苦恼王蒙当钱莉莉的中篇小说桦树林终于在第一流的大型文学期刊上发表出来的时候，作家金永激动得流出了眼泪。他想起自己的第一篇作品，先写在一个笔记本上，后来抄到稿纸上。抄了改，改了勾掉，勾完恢复，然后撕掉稿子寄出以后，得到回音以前，他好像得了热病。他想起他的第一个责任编辑，又矮又胖，满口南方口音的普通话，每句话都那么高明，那么权威。“是不是先搁一搁？”这话就意味着宣判了稿子的死刑。“我们认为有修改的必要”，遥远的希望闪着光，曲折的道路上布满荆棘。“我们准备留用”，从此开始了折磨人的焦急等待。而最可怕的是甚至在通知你“已经发了”之后，仍然可能抽下来搁一搁，而这“一搁”，也许意味着永久
13、。他想起他的恩师，已经长眠于地下的老作家郑之泰，他第一次见郑之泰的时候，郑老已经满头白发，满脸皱纹，老作家一面咳嗽，一面称赞他“能够写”。“我知道，你是能够写的你能够把那种最微妙的感受传达给读者你能够成功读者会爱你的但写作仍然是一件苦事情，你现在还想不到，这有多么艰苦”郑之泰三十年前说这话的时候是含着泪水的。当时，二十二岁的金永不明白为什么老作家的语气里流露着感伤，但他的心深深地被那种父辈的情谊打动了。三十年后，在看到钱莉莉缭乱的小说稿桦树林以后，他的眼睛里也涌出了同样的泪。他这才明白，他的泪水既是为了钱莉莉的鲜花露珠似的才华而流，也是为了他看得出来这才华离真正的成功、成品、成就还很遥远而流。
14、让一个有着鲜花露珠似的才华、自负而又敏感、幼稚而又狂热的女青年去走这一段从小小的才华到真正的成果的路，他实在不忍心。而如果是让她独自去摸索，去沿着这崎岖的山径攀援，那简直是残酷。哦，才华！这令人战栗，令人苦笑，令人飞扬又令人大哭失声的字眼！它是财富，它是灾难，它本身就是辛劳和血汗，永远的不安宁，偶有的微笑，和常年的灼人的痛苦！所以金永不忍心说任何年轻人有才华，他怕毁了年轻人。他宁愿点燃自己的心做灯，为他们照明。而才华的特点偏偏是要自己闯，哪怕鼻青脸肿，赴汤蹈火！他能不流泪吗？金永还体味到了这泪水里包含的欣慰年轻人不断地冒出来了嘛！欣慰后面却好像有一种催促，一种莫名的、却又是分明无可逃避的惶恐年
15、轻人起来了，他呢？原来他也已经到了辅导青年、把希望寄托在下一代人身上的年纪了。他现在比当年的郑之泰还要大一岁，这是真的。但他的头发还是黑的，看来郑之泰有点未老先衰。三十年前，他觉得郑之泰是老头，他怎么没有想到如今自己也已经“老”了呢？看过手稿以后，他一次又一次地与钱莉莉交谈。说服钱莉莉是不容易的，问题还不在于年轻人常有的骄傲，可叹的是她那种执着。当钱莉莉用一两句尖刻而又大而无当、不负责任的话把他苦口婆心的“辅导”否定掉的时候，他气得真想动手把自己揍一顿。终于，她听了他的，不是全部，而是大部分。当她一旦接受了他的指点以后，桦树林的面貌是怎样地焕然一新了啊！金永提着提包回家。提包里有载有桦树林的大型文学期刊。他的提包变得暖人而且活泼，他的步伐变得活泼而且有力。他的眼前一会儿是郑之泰的白发，一会儿是钱莉莉的青丝，一会儿是夕阳照耀着的充满了温柔的生命的桦树当他快要到家门口的时候，他忽然发现，桦树
