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1、初中物理光学,声学优秀试题一、填空题（每小题3分，共24分）1、我们生活在声音的海洋里，松涛鸟语，流水潺潺，琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的_产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的_不同。、2、在物理学中，对声音特征的描述有“音调响度和音色“，小明同学在和小强同学合唱一首歌曲时，他说：“小强同学音起的太高，我唱不不上去”这里的“音”是指声音的_太高是由_决定的。3、声音要靠_传播。在常温下，声音在空气中的传播速度是340m/s，回声到达人耳的速度比原声晚0.1秒以上，人耳才能对回声和原声区分开。要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少离高墙_米。4、为了保护听力，应
2、控制噪声不超过_分贝；为了保证休息和睡眠应控制噪声不超过_分贝，我们进入图书阅览室，应控制噪声不超过_分贝。5、天文学家使用的光年是_单位，一光年的数值为_6、节日里看远处的烟花时，往往看到五彩斑斓的礼花升高后听到响声。这说明_7、一束光线垂直射到平面镜上，若使平面镜顺时针旋转度角，反射光线与入射光线之间的夹角是_;若使两束光线之间的夹角再增大度，则入射光线与镜面之间的夹角为_8、黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生了_反射的缘故，解决“反光”的方法是_二、选择题（为单选每题分题为多选每题分共4分）、下列说法正确的是（）、一切正在发声的物体都在振动、只要物体振动就能发出声
3、音、用录音机放音乐，磁带不会产生噪音、声音在固体、液体中的比在空气中传播得快、当听到几个熟悉的同学谈话的声音时，你往往很容易判断出都是谁在说话，这是你判断的主要依据是他们的（）、音色不同、响度不同、音调不同、三者都不同、同一只大钟先轻敲一下，再重敲一下，两次听到大钟发出的声音（）、音色不同、响度不同、音调不同、三者都不同、我们周围有些声音之所以称为噪音，主要是因为（）、声音的音调不同、响度太大、发声没有规律、防碍人们正常的工作和学习、下列属于光源的是（）、太阳灶、月亮、平面镜、太阳、下列连线中错误的是（）、回声声音传递信息、激光准直光的直线传播听诊器诊病测距离小孔成像赛跑计时看烟不是听声影的形
4、成光的反射、分辨不同乐器的声音音色不同鹦鹉学舌能听到两次敲击 、颜料的三原色红绿蓝敲击较长的钢管色光的三原色 黄青品红另一端的同学振动发声公路两侧植树造林减弱噪声、晚上当你从路灯的正下方经过并向前走动时，在相同的时间（）、人移动的距离大于人头顶影子移动的距离、人移动的距离等于人头顶影子移动的距离、人移动的距离小于人头顶影子移动的距离 D、人移动的距离先小于人头顶影子移动的距离，后大于人头顶影子移动的距离、李明和李强同学在探究色光的混合规律时，分别将两只射出的红光和绿光的手电筒发出的光投射到一张白纸上，发现红光于绿光色叠的部分的颜色为（）、品红色、黄色、白色、青色、为探究声的产生条件，有人建议采
5、用以下几个方案，你认为能说明问题的是（）、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内空气抽出一些后，铃声明显减弱、把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花、吹小号时按不同的键，使其发出不同声音、在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速滑过，纸上可以看到一条弯曲的细线、 关于声的产生和传播下列说法中正确的是（）、人耳听到的声音都是由空气传来的、人耳能听到的频率是20赫兹20000赫兹、固体、液体、气体、都能传声、速度为340米/秒 、声波传播需要介质，真空不能传声、 下列现象中利用回声的是（）、渔民利用声呐探测鱼群、雷雨天时，先看到闪电后听到雷声、蝙蝠用超声波捕捉蚊虫、录音棚内用软泡沫塑
6、料隔音、 下列关于光的反射定律，说法正确的是（）、入射角是度，反射角是度、垂直入射时，反射角为度、入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线、入射光线与镜面之间的夹角为度，则反射光线与入射光线的夹角是度三、实验探究题（题分题分题分共分）、计划为某高噪声车间的工人们制作消声耳罩，请你根据要求选择材料外罩起反射作用选用哪种材料好？、软橡胶、泡沫塑料、硬塑料、硬纸板填料要能吸收声音选用哪种材料好？、钢铁块、碎纸片、泡沫塑料、木屑“衬里“紧挨耳朵，要求触感舒适，选用哪种材料好？、纸、皮革、木板、绒布、下午的阳光斜射到地面上，在井口放置一面平面镜，能使阳光竖直射向井底在图中画平面镜放置的位置（保留作图痕迹）、甲在足够长的装有水的自来水管的一端，打击一次，乙在另一端能听到几次响声？哪几次？为什么？四、应用计算题（题分题分共分）、利用回声可以探测海底深度，声在海水中的传播速度为m/s，从船底发声装置向下发出声音经.s后，船底声音的接收装置收到回声，求海底深度？、学了光的直线传播后，王刚同学发现在斜射的阳光下的物体的高度不同，其影长也不同。于是他就设计利用直杆和卷尺测量旗杆的高度。请画图说明王刚是怎样测出旗杆的高度的？
