《基于UG的CADCAM技术课程期末考试(设计论文) (9)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于UG的CADCAM技术课程期末考试(设计论文) (9)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、论文题目： 课程名称：基于UG的CAD/CAM技术 目 录第一篇 CAD部分一、选题图形1、选题图片或照片2、设计内容简述取暖器以UG软件为载体，以CAD/CAM基础知识为主线，将CAD/CAM技术基础知识的了解和UG软件的学习有机地结合起来，以达到快速入门和应用的目的，着重讲述了制造业中的CAD/CAM技术及应用，包括计算机图形处理与建模技术、装配建模技术、数控加工编程、基于UG的CAD/CAM技术及其基本操作方法。使用电器产品时，应始终遵循基本的安全预防措施以降低火灾，触电和人员损伤的风险，如 下： 1. 使用取暖器前，请先阅读使用说明。 2. 为避免火灾或触电，将电器直接接入 220V
2、的交流电源插座使用。 3. 取暖器工作时温度高，为避免烫伤，本设计采取了笼网防护。如需移动取暖器，请使用 把手。请使易燃物品（如家具，枕头，被褥，纸张，衣物和窗帘等）与取暖器出风口保 持安全距离至少 3 ft(0.9m)，不要放在两边和后面。 4. 不可在地毯下跑线。排线避免活动区，以免绊倒。 5. 取暖器不适合用于浴室，洗漱区和类似的室内场所。千万不要将取暖器摆放在浴缸或大 型容器上面。 6. 切勿让小孩与病弱者单独使用。 7. 不使用时请拔除插头。 8. 拔除插头时必须紧握插头，不可拉扯电源线。 9. 切勿将任何异物放入机内或排气口，以免引致短路，火灾和机器损坏。 10. 电源插头或线有所
3、损毁，或发生故障，或已经损坏时，不可继续使用，需要返回工厂检 测，调整或修理。 11. 使用中的取暖器内部会产生热力，电弧或火花，不可在有汽油，油漆或易燃液体的地方 使用或存放。 12. 必须按照使用说明操作取暖器，否则可能引致火灾，触电和人员损作。 13. 本取暖器不适用于室外。 14. 为防止火灾，切勿阻挡机身出风口及入风口。不可将将取暖器放置在柔软的表面上（如 床铺） ，否则会导致机身过热，发生短路。 15. 要断开电源，请先调至 O 位置，再排除插头。 16. 请不要使用延长线， 会因过热引致火灾的危险， 实非必要， 电线最小尺寸需为 No. 14AWG 且小于 1875 watts。
4、 17. 如果取暖器无法运行，参照自动关机具体指示。 18. 不可试图修理或调整该机器的电气机械功能，否则会保修失效。内部配件非用户可维修 部件，所有服务需由授权人员提供。 19. 插头或插座过热不宜继续使用，建议更换插座。 请保存这些说明 二、题目绘制1、零件一的绘制1）三维零件造型 2）工程图用电安全：小学、中学阶段， 小学、中学阶段，随着年龄的 增长，知识、阅历、经验、 增长，知识、阅历、经验、独立意 活动范围与日俱增， 识、活动范围与日俱增，同时危险 的范围、机会、程度也在不断增加。 的范围、机会、程度也在不断增加。2011-11-2818（一）生性活泼、好动、求知欲、 生性活泼、好动
5、、求知欲、 好奇心强等年龄特点。 好奇心强等年龄特点。 （二）缺乏生活经验、危险意识、 缺乏生活经验、危险意识、 辨别能力及预见性，正所谓“ 辨别能力及预见性，正所谓“初生牛 犊不怕虎” 犊不怕虎”。对危险的反应迟钝或缺 没有逃生避险的知识和能力。 乏，没有逃生避险的知识和能力。2011-11-2819（三）身体娇嫩、发育不完善， 身体娇嫩、发育不完善， 对于伤害的承受能力比成人差。 对于伤害的承受能力比成人差。 2011-11-28 202、零件二的绘制1）三维零件造型2） 工程图3） 电热丝在其中是点能与热能的直接转化原件，4） 3、零件三的绘制1）三维零件造型2）工程图4、装配体1、装配三维图2、装配爆炸图3、装配工程图 ：用耐高温的电发热元件通电发热，加热特制的蓄热材料高比热容、高比重的磁性蓄热砖，再用耐高温、低导热的保温材料将贮存的热量保存住，按照取暖人的意愿调节释放速度，慢慢地将贮存的热量释放出来。贮存热量的多少可根据室外温度的高低人为加以调节。钢制喷塑的外壳则对整个设备起 在做此次UG作业过程中，作者自学并选取了课堂上没有接触过的曲面作图，以此达到在课堂学习的基础上更进一步的学习和掌握UG软件的目的。另外，在此过程中我也得到了同学和老师的热情帮助，在此一并致谢！ 此次设计虽经多次推敲和修改，但时间有限，错误以及不妥之处在所难免，恳请老师和同学予以指正。
