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【教育资料】小学语文一年级柳树醒了教学设计三第一课时1认识醒、雷等8个生字，会写说、话等6个字。2正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学重点：1学习生字；2有感情的朗读、背诵课文。教学难点：通过朗读去感知和感悟春天的美；展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学时间：3课时第一课时课时目标：认识醒、雷等8个生字。教学过程：一、激趣，引入新课1、喜欢春天吗？板书春字，说说你看见这个字想到什么？板书：春雷春雨春风春燕2出示课件：春天大地复苏的情景。二、初读，了解短文1、听老师配乐朗读，说说你都听到了什么？板书：柳树醒了2、想读读课文吗？借助拼音，自读课文。3、分节读课文。三、朗读，板画识字1、板画春雷（闪电），出示生字雷、醒。2、板画柳枝，出示生字澡、枝、软。3、出示生字梳、梢。谁发现了这两个字的特点？4、说说小柳絮指什么？它是什么样的？5、要耍有什么不同？怎样记住耍字？四、活动，巩固生字1、自由朗读课文，在文中找出生字。2、同桌互读生字，比比谁读得准。3、小组比赛认读生字卡。五、作业1、选择自己喜欢的方法复习生字。2、将你认识的同学的名字写在本子上。页码 / 总页数
