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1、不问收获，但问耕耘！最好的资料给最好的自己！“关注食品安全拒绝不健康食品”主题教育活动总结_教研活动总结时间：20XX年X月X日“关注食品安全拒绝不健康食品”主题教育活动总结时间：2021-04-14 “关注食品安全 拒绝不健康食品”主题教育活动总结 当前，孩子们的饮食安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。为了让学生从小养成良好的饮食习惯，远离不健康食品，杜绝校园周边各类小商小贩的劣质食品对学生健康的影响，使学生健康、愉快地投入到学习和生活中去，最近我校以“关注食品安全拒绝不健康食品”为主题，组织开展了形式多样、内容丰富的系列活动，现将活动总结如下： 一、 领导重视 学校将开展好“关注食
2、品安全 拒绝不健康食品”主题活动做为培养学生良好饮食习惯的重要形式，做为学生行为养成教育的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。 二、广泛宣传 1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。 2通过各种方式搜集信息，通过板报、手抄报宣传垃圾食品的危害，向同学、家长、亲友做好宣传工作。 三、活动丰富 15月27日上午，我校开展“拒绝不健康食品”主题教育活动启动仪式,杨火珠副校长向师生宣读倡议书，号召全体师生拒绝不健康食品， 并转化为自己的直接行动。下午邀请平安保险公司工作人员对全体老师进行“平安健康”讲座，了解
3、不健康食品的危害，开始健康生活。 2学校成立校外文明督查小组，每天到校门口督查学生到流动摊点购买不健康食品的行为。成立“不文明行为”随手拍志愿服务队，每天到校门口抓拍校园周边购买不健康食品的不文明行为。联系城管办，在日常巡查中对摊贩进行劝导，为孩子们营造一个干净卫生的环境，现校园周边环境状况已大幅好转 3. 5月28日下午邀请校医为学生开展小学生的饮食与健康讲座，使学生初步了解饮食安全知识，增强学生的辨别能力及自我防护能力。 4. 5月29日各班开展了 “拒绝垃圾食品，助我健康成长”主题班会，认识垃圾食品、健康食品，并教育学生做到自觉不买、不吃垃圾食品，不挑食，多吃健康食品。 55月30日各班
4、发放梅列实小“拒绝不健康食品”自查自纠活动表，学生以小组讨论的形式寻找身边不健康的食品、寻找身边的流动摊点、寻找购买不健康食品的同学，在活动中认识了垃圾食品、健康食品、自觉抵制不健康食品，并能做到自觉不买、不吃不健康食品、劝阻身边同学不购买不健康食品。 65月31日各班针对“不文明行为”随手拍中的照片对本班学生进行点评，并及时总结活动中存在的问题并确定今后活动的方向。德育室对各班开展的“关注食品安全拒绝不健康食品”主题教育活动进行总结，肯定活动中的好做法，好经验。 通过本次活动的开展，广泛地在师生中进行了食品安全知识的普及，效果显著。为我校今后做好食品安全工作、培养学生良好饮食习惯奠定了坚实的
5、基础。小学“向国旗敬礼，践行社会主义核心价值观”主题教育活动总结“阳光假期，快乐成长”主题教育活动总结第七届师德主题教育月活动总结小学开展“中国梦”主题教育活动总结2021年秋季开学第一课主题教育活动总结（3篇）中学2021年秋季爱国主义主题教育系列活动总结忠诚企业主题教育活动总结中国梦主题教育活动培训总结开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动总结高校开展防灾减灾日主题教育活动总结“关注食品安全拒绝不健康食品”主题教育活动总结 相关内容:幼儿园开展师德师风教育活动总结-师德如巢，筑在人心 近日，浙江温岭“幼师虐童事件”引起社会的热议，幼儿教师的师德又一次面对着质疑。这一反面案例引起我们
6、的深思。 师爱为魂，学高为师，身正为范。师德如巢，筑在人心。国培研修总结：再塑精彩教育人生有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着和，牵动我们共同回忆，记忆它不会沉没。有没有这样一种信念，会让你追求执着，引领我们憧憬未来，路要怎么样走过题记学校转型曾使我一度陷入了迷茫，由教小学生到教幼儿这一性质的跨越，使经常学年上期常规教学视导总结XXXX学年上期常规教学视导总结襄城县教研室 王双民本次教学视导经过教研室领导组成员认真讨论、准备，全体教研员的精心设计视导方案，最后汇总、整合形成XX-XX学年上期教学常规工作视导方案。开展常规比教学活动总结教学比武 触发理念对撞 团队作战 助推素质提升中青年教师教学基本
7、功比武是我校基于学校可持续发展的战略需要，以我校原有的集体备课模式和师带徒“青蓝工程”为基础，于二九年启动的一项常规教学比武工作，至二一二年底，我校已成功英特尔未来教育培训总结XX年10月，我参加了英特尔未来教育培训，使我对英特尔未来教育有了初步的了解，给了我很大的启发。在参加培训之前，我对“英特尔未来教育”基本没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学习。中学教研月活动总结“常规保基础，科研上水平”，教科研是教师职业化和教师自我发展的必由之路，是学校教育发展的原动力。从XX年开始，我校教学成绩不断提高，随着学校各项工作的有序开展，我们越来越认识到进行课堂教学改革是实现学校教学工作可持续发展的教育见习总结五天的时间，五天的全力以赴，五天的昼夜不分，五天的朝夕相处，我学到了很多。二年级学生的特点：忘性大，管不住自己，爱吵闹。每一个孩子都有着自己的个性和特点，几乎没有表现一致的孩子。国学教育活动总结国学教育活动总结 教研活动总结读万卷书，行万里路浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！天道酬勤，加油！
