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1、2023调查报告作文调查报告作文三篇在现实生活或工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的调查报告作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。调查报告作文 篇1春节又到了！每一年的春节，最快乐的总是我们小孩。因为，我们在欢乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱该如何“压岁成为了父母们关注的烦心话题。一、调查地点：家中、邻居家、街头。二、调查对象：小学生、学生家长。三、调查问题：1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗？2、如今压岁钱一般给多少？3、
2、你认为怎样用压岁钱才最有意义？4、压岁钱应当由自己支配吗？四、调查时间：202322年2月10日12日。五、调查结果：1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期盼。这也未尝不是一个好方法。2、如今压岁钱一般给600至800元不等。3、70的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大局部那么想用于购置平常想买又舍不得买的东西；有少局部同学考虑可以捐出一局部压岁钱给贫困山区的孩子们。4、绝大局部的看法是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保存适量压岁钱由他们自己管理，其余的那么可以为
3、他们建立一个账户进行储蓄。这样既可以增进和孩子的感情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的平安、健康供应肯定保障。六、调查结论：现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手，都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已相识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购置邮票、纪念币、字画等富有艺术欣赏和保藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题，我觉得可由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄账户，少局部交由小孩子管理。他们可用于日常购置一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购置节日礼物或生日礼物。这样
4、即利于增加孩子理财的概念，又培育了他们的爱心。调查报告作文 篇2随着年级的不断增高，近视的同学也越来越多了。有的同学是先天性的，有的同学是用眼过度了。总之，近视的缘由是多样的，我们班的同学有一大半都被眼镜限制住了，眼镜仿佛就是一个拐杖，在“黑暗中让他们前进我们班近视的有二十人，张思远和彭建玮同学都是用眼过度，他们的近视度数也大不相同。张思远在六年级下学期就近视了，但是彭建玮在七年级上学期的时候才近视，总的加起来，张思远的近视度数比彭建玮多了一百多度。代林功、田一、李娟、赵翔宇、张运健同学都是看书过度才使自己的视力下降。代林功和田一的度数差不多，但是他们近视的时间不同。李娟和赵翔宇都是七年级上学
5、期才近视的，李娟的左眼度数比赵翔宇的左眼度数低了二十五度。但他们的病症大不相同，李娟是取光不正，赵翔宇那么是散光。陈仁瑞是个例外，他小学时在被窝里看书太过度了，在六年级时他就已经近视了，度数在四百二十度左右，但是他也有散光。孙奥爱看电视，也不惊奇，他在三年级的时候就近视了，这几年他保持的很好，度数始终在削减。他左眼三百度，有眼二百六十度，他有偏光和弱视这两个病症。陈绵东在七年级上学期玩过多，由于时间不是很长，他左右两眼的度数度是一百五十度。沈梁宇在小学时上网过多，在四年级上学期就近视了，他左眼一百七十八度，右眼一百五十三度，散光五十度。刘哲是玩过多了，他的姿态又不正确，再加上他学习太用功，他在
6、五年级上学期就戴上了眼镜，他左眼二百七十五度，右眼三百七十五度，左眼散光二百度，右眼散光四百五十度，刘哲的近视度数在我们班算是很高的了。苏文欣是写字姿态不正确才导致近视的，他在七年级上学期戴了眼镜，他左眼二百五十度，右眼二百七十度。王星怡因长时间看书不休息才近视的，由于起先上初中压力过大，他在上学期就近视了，他左眼三百三十五度，右眼也是三百二十五度。刘宜嘉是玩的太多，不做眼保健操所造成的近视。有人说眼保健操一点用也没有，其好用处可大了，刘宜嘉因为没有做眼保健操，所以才导致他近视了。他左眼近视三百二十五度，右眼四百度。张蔚然是我们班独一无二的了，她是遗传的近视，据说他的父母的是近视眼，虽然她是遗
7、传的，但是五年级下学期她才戴上眼镜的，她左眼二百五十度，右眼仅比左眼多了一度。她还有散光三十度。曹云蝶也是由于看书姿态不正确才造成近视的，他在七年级上学期才近视的，她的左眼和右眼的度数为二百五十度。黄书悦是我们班近视度数最高的人，她左眼四百五十度，右眼五百度，她在五年级下学期就已经近视了，而且那时在她们的班级中，她的近视度数也是最高的。李欣冉在四年级下学期就戴上了眼镜，她左眼一百四十八度，右眼二百五十六度，她在小学四年级的时候看书太多了，才导致近视了，她还有偏光。刘芷竹和王星怡差不多，在七年级时，由于压力过大，再加上写字姿态不正确，由此，她也戴上了眼镜。陈文健的数学成特别好，他写数学作业太多了
8、，在四年级上学期就戴上了眼镜，他左眼二百二十度，右眼二百度，这个度数也不是太高，复原起来简单些。据整理，近视眼的人有的过度看书，有的玩电子嬉戏或看电视，还有的不做眼保健操其中，看书写作业的人最多，约占总体的百分之六十。遗传的最少，只占总体的百分之五。其中，在小学近视的约占总体的百分之八十。左眼近视低于两百的有六人，低于三百且高于两百的有七人，低于四百且高于三百的有五人。低于五百且高于四百的有两人。在右眼调查中低于两百的有三人。低于三百且高于两百的有八人，低于四百且高于三百的有一人，高于五百且低于六百的有两人。这些人有的认为戴眼镜就等于戴了个装饰物。其实他们错了，眼镜是有重量的，戴久了你的鼻子上
9、方就会有肉往里面扣，在夏天，你的脸也会被眼镜弄得一块黑，一块白的，眼镜也不是万能的，在有的时候，你必需把它给摘掉。隐形眼镜虽然不会对脸部造成损害，但是它很伤眼睛，有可能会导致视力下降。近视度越高，对眼镜的依靠性就越强，有的人近视度数太高了，去掉眼镜根本看不到东西，所以要加强眼睛保护，让度数降低降低在降低。近视眼在考试时有很大影响。比方在考试时看漏了一个小数点，那么这一整题就全错完了，或许这是在高校考场上，或许就少了那么几分，就会让你名落孙山。有的人摔倒了，正好摔到了眼睛的部位，假设你没有戴眼镜，或许你会安然无恙，假设你戴了眼镜，那么你也就会受到眼镜的其次次损害，这一损害轻那么治疗，重那么失明，
10、眼镜的害处大，但是利也不小。走路时，你可以避开一些小虫子钻进眼睛里，也可以避开风的“洗礼有人认为用激光治疗眼睛是最好的方法，这种方法也是有危急的，有可能会造成失明，这可就闯祸了。有的人用仪器治疗眼睛，这虽然是可行的，但是很难过，所以我们应当在日常生活中到处保护眼睛，以免它受到损害。我建议同学们多学学保护眼睛的方法，坚持每天多做眼保健操。刘宜嘉不做眼保健操才导致他近视，用眼过度要适当休息，向远处远眺一会儿当然更好。王星怡就是这样才近视的。陈仁瑞是最不留意眼睛的人，他是常常躲在被窝里看书才近视的，这种方法我们千万不能学习。眼睛是心灵的窗户，我们应当好好保护它，让每天都变成世界爱眼日！调查报告作文
11、篇3近日来，我在我镇旁边的几间乡村小学进行作文调研。通过细致的调研，我觉察农村小学的作文现状有喜也有忧，虽然写作水平整体提高了，但好的文章还是极少。现将我调查的状况作如下分析：农村小学实行素养教化已经许多年了，在新课程标准的推动下，很多学校进行了新课堂教学改革。以学生为主，老师为辅的课堂尝试也取得了肯定的成效，作文教学顺应新的形势，在课改中注进了很多新的教学元素，让学生的写作水平稳步上升。通过抽看学生的作文，我觉察太多数学生都能按写作要求进行写作，并且有很多学生写作时条理清晰，段落清楚。这是可喜的一方面，让他们不再因写作文而怕写作文。但另一方面确实还使人非常担忧，这次我一共看了300篇学生的作
12、品，但优秀作品很少很少。主要缘由有几点：1、写作中心不明确，对题目缺乏深化理解。2、内容虽然多，但组材凌乱，不分主次。3、文章结构比较松散，描述事务不够精练。4、错别字较多，且句子渗进许多本地方言。喜的因素是进行课改的结果，但忧的缺点又在哪里呢？我走访了很多三年级以上的语文老师，也和许多高年级学生进行交谈，作文水平上不去的缘由主要是如下几个方面。（一）底子薄 根底差农村是文化学问比较落后的地方，特殊是欠兴旺的农村。它们的教化投资环境远远落后于城镇，尤其是小学阶段。许多农村小学虽已完成普九，但办学条件非常简陋，教学所须要的设备设施非常短缺，特殊是高水平的老师极其短缺，因为不少老师都是“半路出家（
13、原代课老师），他们的水平实力限制了他们的教学质量，也影响了学生作文实力的提高。（二）学生视野不宽敞进入社会经济市场时期，许多学生的家长都外出打工，极少回家，在家看管小孩的多数都是“爷字辈。“爷字辈们体弱多病，家庭的一些事务过早地落在了学生的身上。学生在校要学习，在家要忙于做家务，这就让学生很少外出，也很少参与一些有益活动。外界的新生事物进不来，大多数学生都“孤陋寡闻，一篇500左右的文章，让他们写来写去，都是些陈年老事，没什么簇新感。就算把文章写完，也得不了高分。因此，限制了学生的学问视野，就等于闭门造车，严峻挫折了学生的创新实力。（三）新课改也有问题素养教化已经实施多年，新课堂改革已深化到每
14、所学校，但许多学校对作文教学的改革还是茫茫然，即使照搬很多名师的优秀课范来上课，也效果不大。一方土造就一方人，作文教学很有特色，很讲究实际，拿城镇的示范课来农村学校教学，让学生感觉水土不服。这样的课改有作用吗？因班施教，因人施教，因才施教，或许才是农村作文教学的出路。在了解造成农村小学作文提高难的种种病因后，我想多少可以实行如下方法对症下药，以求提高学生作文水平。一、欠根底，筑根底小学三年级的学生，不妨从简洁的拼音、词、句起先，用一两周的时间复习拼音，每课的“读一读，写一写及重要词语必写拼音，加强口语训练，加强一般话的朗读实力，用常见多用的词语造句。高年级的学生每周写一篇周记，日记每天写，不限
15、题材，让他们自由自主完成。久而久之，他们的词汇积累多了，句子的应用实力强力了，学生写起来得心应手，熟能生巧，自然而然，学生就能写出好的文章来。二、加强阅读训练阅读是作文之泉源，书籍是人类文明的宝库。阅读书籍为人类开创了一个文明社会。据说一个人的知道靠亲身实践得来仅占百分之二十，而百分之八十的学问是靠阅读得来。杜甫有句名言“读书破万卷，下笔才有神，书读多了，文章自然会写得好。因此，作为农村小学的语文老师，肯定要引导学生多读书，多读好书，在书上下功夫，让学生汲取百家之长，丰富学问，增长视野。阅读时要留意如下几点：1、选好阅读的书本或文章，书本或文章必需适应学生的阅读实力，适应小学生的特性和特点，对他们的人生观产生正确的影响。2、阅读时要求学生做读书笔记，抄录好词、好句、好段，并且有些好段落要多读，或进行背诵。3、对于对学生感受最深的书或文章，要求学生写心得体会或读后感。三、培育学生的视察实力山村物产丰富，风景秀丽，写作时也要因地制宜，利用本地方的写作素材进行作文。为此，老师必需引导学生要擅长视察事物的外状和特点，挖掘写作潜能。多姿多彩的农村生活给人们无限的欢乐，让学生走进大自然，感受大自然之美。让他们学会捕获生活中
