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单元主题长大课题语文天地十五授课教师教学目标知识与能力：1.正确书写“奶”与“记”“给”。2.拼读音节，填写汉字，组成词语。3.写带力字旁和金字旁的字，弄清偏旁的不同之处。4.照样子写句子。5.读一读小鸭子回家。6.讨论：这个小朋友为什么这样？过程与方法：1.弄清题意，自主训练，互动交流。2.激发兴趣，听说读写，积累语言，培养能力。情感态度价值观：懂得“长大”的含义，教育学生要关心、体贴父母。教学准备课件前置小研究思考：这个小朋友为什么这样？教学流程重点问题指导备注及反思一、课前三分钟1.学生背古诗2.学生讲故事二、描一描，写一写1.观察字的占格。2.观察，这两个字哪些地方容易写错。3.描一描，写一写。三、在括号里填上合适的字，组成词语，再读一读1.学生独立拼读音节，填写汉字，组成词语。2.交流纠错。四、比一比，看谁写得多1. 认识女字旁与父字头2. 独力完成。3. 集体交流。五、 读一读，照样子说一说，再抄写下来。1.读例句。2.照样子说句子。六、读一读。1.小组合作学习（1）借助拼音自己读（2）小组合作读。2.小组展示朗读3.理解：有几个自然段？体会到了什么？七、讨论：这个小朋友为什么这样？课堂小结说说你的收获。
