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1、第第1010课科学发展观和小康社会课科学发展观和小康社会的经济建设的经济建设返回目录返回目录考纲概览考纲概览考纲概览考情展示贯彻落实科学发展观近三年未考查促进国民经济又好又快发展2011浙江，41(2)，14分；2013浙江，40(1)(2)，20分 1.1.从知识的考查看，主要立足经济发展方式转变，重从知识的考查看，主要立足经济发展方式转变，重点考查科学发展观的内涵、产业结构优化、自主创新能力点考查科学发展观的内涵、产业结构优化、自主创新能力的提高和生态文明建设的提高和生态文明建设 2.2.从试题类型上看，近年来试题主要以产业结构调整、从试题类型上看，近年来试题主要以产业结构调整、生态文明建
2、设、提高居民幸福指数为背景，通过措施类和生态文明建设、提高居民幸福指数为背景，通过措施类和意义类试题，考查经济又好又快发展的措施和意义意义类试题，考查经济又好又快发展的措施和意义返回目录返回目录考向定位考向定位第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设【思维导图】返回目录返回目录【知识梳理知识梳理】一、深入贯彻落实科学发展观一、深入贯彻落实科学发展观1必必要要性性：实实现现_的的奋奋斗斗目目标标，必必须须深深入入贯贯彻彻落落实实科科学学发发展展观观。科科学学发发展展观观是是指指导导党党和和国国家家全全部部工工作作的的强强大大思思想想武武器器，是是我我们们必必须
3、须长长期期坚坚持持的的指指导导思想。思想。2科学发展观的内涵科学发展观的内涵(1)第一要义：第一要义：_。(2)核心立场：核心立场：_。(3)基本要求：基本要求：_。(4)根本方法：根本方法：_。第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设全面建成小康社会推动经济社会发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾二、加快转变经济发展方式二、加快转变经济发展方式1实施创新驱动发展战略：实施创新驱动发展战略：_是提高社会生是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新
4、驱动心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。发展新动力。2推进经济结构战略性调整推进经济结构战略性调整(1)要把推动发展的立足点转到提高要把推动发展的立足点转到提高_上来，上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠_、劳、劳动者素质提高、管理创新驱动。动者素质提高、管理创新驱动。(2)坚持走中国特色新型工业化、坚持走中国特色新型工业化、_、城镇化、城镇化、农业现代化道路。农业现代化道路。(3)继续实施继续实施_总体战略。总体战略。第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设科技创新科技进步质量和效益、信息
5、化区域发展3推推动动城城乡乡发发展展一一体体化化：坚坚持持走走中中国国特特色色城城镇镇化化、农农业业 _道道路路。坚坚持持工工业业反反哺哺农农业业、城城市市支支持持农农村村和和多多予予少少取取放放活活方方针针，形形成成以以工工促促农农、以以城城带带乡乡的的新新型型工工农农、城乡关系。城乡关系。4全全面面促促进进资资源源节节约约和和_，增增强强可可持持续续发发展展能力。能力。第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设现代化环境保护记忆方法记忆方法 加快转变经济发展方式加快转变经济发展方式“一一个个转转变变”“两两个个战战略略”“三三项项要要求求”“四四条条道道路
6、路”。“一一个个转转变变”是是指指使使经经济济发发展展更更多多依依靠靠内内需需拉拉动动，更更多多依依靠靠科科技技进进步步、劳劳动动者者素素质质提提高高和和管管理理创创新新驱驱动动。“两两个个战战略略”是是指指创创新新驱驱动动发发展展战战略略和和统统筹筹区区域域发发展展战战略略。“三三项项要要求求”是是指指经经济济结结构构调调整整、城城乡乡一一体体化化、资资源源节节约约与与环环境境保保护护。“四四条条道道路路”是是指指新新型型工工业业化化、信信息息化化、城城镇镇化、农业现代化道路。化、农业现代化道路。第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设核心考点一科学发展观
7、考点突破1正确理解科学发展观的内涵(1)第一要义是推动经济社会发展：着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。(2)核心立场是以人为本：尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设 (3)基本要求是全面协调可持续：全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进生产关系与生产力、上层建筑与
8、经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(4)根本方法是统筹兼顾：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面的积极性。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设 2科学发展观在经济生活中的体现返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设分析角度阐述内容生产转变经济发展方式，推进经济结构调整；提高经济发展的质量和效益；坚持走新型工业化道路，实现工业和农业现代化；加强资源节约型、环境友好型社
9、会建设分配统筹区域发展，推动城乡一体化，促进就业，调节收入分配差距，维护社会公平交换加强宏观调控，稳定物价，为经济平稳运行创造有利的宏观经济环境；规范和整顿市场经济秩序，切实维护人民群众利益消费提高人民生活水平，引导消费者树立正确的消费观念 易混辨析 经济增长经济发展(1)经济增长通常用GDP、GDP增长率、人均GDP来衡量，仅局限在经济领域，以经济总量的增长为指标，侧重于经济增长的速度与总量的扩张。它主要靠资金、资源等生产要素的投入和利用效率的提高来实现，往往带来经济速度和规模的扩张，很难做到质量和效益的提高，可能导致资源、环境、生态等严峻问题。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小
10、康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设(2)经济发展除经济增长的指标外，还包括社会发展、资源与环境、社会公平与稳定、教育发展等方面的指标，以科学发展观为指导，注重实现全面协调可持续发展。它要靠知识的自主创新、经济管理体制创新、发展循环经济、走新型工业化道路、坚持“五个统筹”等来推动。经济发展的最终目标是经济社会的全面协调可持续发展，是经济可持续、资源的节约、生态的和谐和民生的改善。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设(3)两者相互影响、相互制约。经济发展本身包含着一定的经济增长的要求，而一定的经济增长是经济和社会发展必要的物质基础
11、。经济增长是实现经济发展这一目的的手段，合理的经济发展方式有助于实现经济发展目标，反之会限制目标的实现。推进经济发展方式的转变，又可使经济更有效、更持续地增长。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设高考提能例12013年冬季，我国多地遭遇雾霾天气，严重影响人们的身体健康。阅读材料，回答问题。材料一20092012年S市空气质量、机动车保有量和煤炭消费状况 注：煤炭在能源消费中的比重，目前世界平均水平为28%。近年来，S市肺癌、慢性支气管炎、支气管哮喘的发病率分别增长了47%、28%、25%。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社
12、会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设空气质量达二级(良)以上(天数)285283279275机动车保有量(万辆)103121156180煤炭消费量(万吨)2210240026212930煤炭占全市能源消费比重(%)42393736材料二为既保证经济发展，又改善空气质量，S市采取了以下相应措施：减少煤炭消费量，增加天然气在能源总消费中的比重；优化机动车结构，淘汰老旧机动车；关停高污染企业和退出一批落后生产工艺，大力发展高新科技产业和教育、传媒、通讯等服务产业；增加财政投入，加快发展农村清洁能源，鼓励农作物秸秆综合利用，大力发展农村沼气，改善农村地区环境质量。(1)揭示材料一所反映的经济信息
13、之间的关系。(2)结合材料，从经济生活角度说明S市所采取的措施如何体现科学发展观的要求。 返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设 (1)2009年至2012年，S市机动车保有量和煤炭消费量持续增加，煤炭占能源消费的比重虽有所下降，但仍远高于世界平均水平，这是导致该市空气质量下降的重要原因。而空气质量的下降又与该市肺癌等发病率增长较快密切相关。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设(2)S市所采取的措施有利于改善空气质量，目的是让人们能呼吸清新的空气，减少疾病侵害，提高生活质量，这体现了以
14、人为本的核心思想。关停高污染企业和退出落后生产工艺，大力发展高科技产业和服务产业，既重经济建设又重生态文明建设，有利于经济又好又快发展，这体现了科学发展观的第一要义。所采取的措施既推进经济建设，又重视生态文明建设，坚持文明发展之路，实现经济社会永续发展，这体现了全面协调可持续的基本要求。改善能源结构措施、发展高科技产业和服务产业、改善农村环境质量措施等，既重经济建设又重社会发展和生态文明建设，还统筹了农村发展，这体现了统筹兼顾这一根本方法。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设解析 本题考查科学发展观的内涵。第(1)问，需要读出S市在近几年
15、中煤炭消费量、汽车保有量连年增加，煤炭在能源消费中比重远高于世界平均水平与S市近几年空气质量下降的内在关系，以及S市空气质量的下降与全市肺癌等疾病发病率增长的内在关系。第(2)问，要求在正确解读材料一信息的基础上，分析材料二中相关对策是怎样体现科学发展观的要求的，要调动科学发展观的第一要义、核心思想、根本方法及基本要求，对应去分析和概括材料中的具体做法，将知识与做法信息对接。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设【演练1】某市提出下列经济发展思路：统筹外向型经济和内源型经济，外资内资一齐引；统筹先进制造业和现代服务业，二、三产业一块抓；统筹
16、城镇化和新农村建设，促进城乡一体化。下列说法中能够概括这一思路的是()A统筹兼顾，增强发展的协调性 B以人为本，注重发展的目的性C创新发展，提高对外开放水平D转型提升，注重发展的科学性 返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设A解析 此题考查科学发展观的要求。题中的发展思路坚持了统筹兼顾的根本方法，故答案为A。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设核心考点二转变经济发展方式考点突破1转变经济发展方式的要求返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经
17、济建设指导思想科学发展观：第一要义是推动经济社会发展，坚持以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾，实现经济发展方式转变强动力实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力调结构要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路继续实施区域发展总体战略返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设促协调推动城乡发展一体化：坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。坚持工业反
18、哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系提质量全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程2.市场经济的三个主体在转变经济发展方式中的作用(1)国家：是社会再生产的调控者和引导者，主要通过宏观经济政策、计划，特别是通过财政和税收政策调节社会生产与需求，维护社会公平的分配，为经济发展方式转变打造良好的客观环境。(2)企业：是社会再生产的组织者和实施者，以追求利润为目的，在市场竞争中制定正确的经营战略，树立自己的竞争优
19、势，树立良好的企业形象，并积极“走出去”，参与国际市场竞争。但是企业必须依据消费者个人消费需求和国家宏观政策发展生产，自觉承担相应社会责任。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设(3)劳动者(消费者)：劳动者是企业生产的前提条件，劳动者要提高自身素质，推动企业科技进步。消费者的消费趋向引导着企业生产，对生产具有反作用，所以消费者应该坚持保护环境、绿色消费的理念。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设答题模板 九、有关经济发展方式转变的命题1常见设问角度(1)从国家、企业和个人角度，说明如
20、何推动经济发展方式的转变。(2)运用转变经济发展方式的相关知识分析(3)结合材料分析是如何提高经济质量和效益的。2涉及知识要点科学发展观、宏观调控、市场配置资源、企业经营、消费观念、转变经济发展方式的要求。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设3必背答题术语角度一：从经济生活主体角度分析 消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。企业：依靠科技进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率；转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路；使生产由主要依靠增加物质资源消耗向依靠科技进步
21、、劳动者素质提高、管理创新驱动转变。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，推动资源节约型、环境友好型社会建设。角度二：从经济发展方式要求角度分析实施创新驱动发展战略，推动科技创新。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。统筹城乡和区域协调发展。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设促进资源节约和环境保
22、护，建设资源节约型、环境友好型社会。落实科学发展观，优化国内和国际两个市场。角度三：从资源配置角度分析 发挥市场在资源配置中的基础性作用，规范市场秩序，通过价格、供求和竞争合理引导资源配置。加强宏观调控，通过相应的经济手段、行政手段和法律手段，引导经济发展方式转变。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设高考提能例22013浙江卷 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。材料一 20062012年我国环境治理、科研投入和经济成就 返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小
23、康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设年份环境污染治理投资总额(亿元)研究与试验发展经费支出(亿元)GDP(万亿元)20062566300321.620084490461631.420106654706240.2201210 24250.8材料二 20062012年我国节能减排主要指标情况注：我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。近年来，我国许多城市空气污染指数中PM2.5(细颗粒物)经常超过300微克/立方米的重度污染标准。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设(1)指出材料一、
24、二反映的经济信息。(2)结合材料，运用促进国民经济又好又快发展的有关知识，说明如何把生态文明建设融入经济建设中。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设(1)材料一、二反映了20062012年我国在GDP总量实现较快增长的同时，科研经费投入和环境污染治理投资总额也实现了较大幅度的增加，每万元GDP能耗和空气主要污染物(二氧化硫)排放量在下降；但是，我国每万元GDP能耗与世界尤其是发达国家平均水平相比还有较大差距，说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康
25、社会的经济建设(2)把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会永续发展，需要加大环境治理和节能降耗方面的科研投入，大力推进环境科技进步，提高自主创新能力；需要加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走中国特色新型工业化道路；需要加强生产发展过程中能源资源节约和生态环境保护力度；需要把节约资源和保护环境的基本国策落实到每个企业和每个家庭。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设解析 第(1)问，本题考查学生从图表获取和解读信息的能力。对于图表题，要仔细审读图表，全面获取信息。首先要读标题，明确这是关于环境治理、节能减排方面的图表；其次要对图表
26、做好分析比较，要从纵向(时间)看到我国从2006到2012年在科研经费投入、环境治理投资以及能耗方面的变化；其次，还要审读注释，看到我国与其他国家的差距。最后，要对图表中反映的问题进行归纳，上升到理论高度。第(2)问，本题考查科学发展观、促进经济又好又快发展的措施。本题设问规定很明确，要运用促进国民经济又好又快发展的知识。解答本题，要从所要求的知识中，选取跟生态文明建设相关的知识点，分析如何把生态文明建设融入经济建设中。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设【演练】2013北京卷 继续保持我国经济又好又快发展，要求加快转变经济发展方式，推动
27、产业结构优化升级。下列做法符合这一要求的是()促进金融、通讯等服务业发展加大研发投入，推进科技创新增加出口补贴，扩大出口规模提高存款利率，减少居民消费A B C D 返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设 A解析 此题考查转变经济发展方式的措施。服务业发展有利于优化产业结构，从而促进经济发展方式转变， 故正确。科技创新，有利于提高资源利用率，提高产业发展质量，故正确。扩大出口，只涉及出口增长，与产业结构升级无关，排除。强调对社会需求的调节，也与产业结构升级无关，排除。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和
28、小康社会的经济建设易错一对科学发展观的内涵不理解易错一对科学发展观的内涵不理解【演练【演练1 1】长期以来，对经济快速增长的片面追求已长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的发展观中的( ()
29、)以人为本以人为本全面发展全面发展协调发展协调发展可持续发可持续发展展A A B B C C D D返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设C C 解析解析 科学发展观的核心是以人为本，天津市的科学发展观的核心是以人为本，天津市的做法目的是要使人们生活得更好，做法目的是要使人们生活得更好，入选。科学发展观的入选。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面，是讲总体布局，指全基本要求是全面协调可持续。全面，是讲总体布局，指全面推进经济、政治、文化、社会等发展，材料并未涉及，面推进经济、政治、文化、社会等发展，材料并未涉及，故排除故排除。天津的做
30、法坚持了人与自然和谐，有利于实现。天津的做法坚持了人与自然和谐，有利于实现可持续发展，故可持续发展，故入选。答案为入选。答案为C C。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设易错二混淆产业结构调整的具体内容易错二混淆产业结构调整的具体内容【演演练练2 2】 二十多年来，我国国内生产总值中三大产业的比重发生了很大变化。根据上表中的数据可以推论出，我国()农业总产值逐渐减少出口对经济增长的贡献率逐渐提高劳动者对服务业技能培训的需求上升劳务消费在居民消费中所占比重逐步增加A B C D返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科
31、学发展观和小康社会的经济建设1990年2000年2010年第一产业27.1%15.1%10.2%第二产业41.3%45.9%46.8%第三产业31.6%39.0%43.0%D D 解析解析 此题考查产业结构调整。出错原因在于不此题考查产业结构调整。出错原因在于不理解产业结构调整的具体内容。伴随我国经济发展，第一理解产业结构调整的具体内容。伴随我国经济发展，第一产业比重降低，但农业总产值并不一定会减少，排除产业比重降低，但农业总产值并不一定会减少，排除。材料无法看出出口对经济增长的贡献率，排除材料无法看出出口对经济增长的贡献率，排除。第三产。第三产业主要是服务业，通过第三产业发展，可见劳动者技能
32、培业主要是服务业，通过第三产业发展，可见劳动者技能培训需求的增长和消费需求的上升，故答案为训需求的增长和消费需求的上升，故答案为D D。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设易错三对经济发展方式转变不理解易错三对经济发展方式转变不理解【演演练练3 3】下表是拉动经济增长的三驾马车投资、出口、消费及其实现方式，其组合正确的是() A. B C D返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设A A 解析解析 此题考查促进经济发展的具体措施。出错此题考查促进经济发展的具体措施。出错原因在于不理解经济
33、发展措施。完善社会保障体系，属于原因在于不理解经济发展措施。完善社会保障体系，属于促进消费的措施，不属于投资，排除促进消费的措施，不属于投资，排除，正确。加大财正确。加大财政投入，属于投资，不属于消费，故政投入，属于投资，不属于消费，故正确，正确，错误。创错误。创新利用外资方式，属于进口，排除新利用外资方式，属于进口，排除。完善出口退税机制，。完善出口退税机制，可以扩大出口，故可以扩大出口，故正确。所以答案为正确。所以答案为A A。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设易错四对如何增强可持续发展能力不理解易错四对如何增强可持续发展能力不理解
34、【演演练练4 4】下表显示的是我国几项经济指标占世界的比重。从经济学角度看，图表说明我国()经济发展保持了较高的速度经济发展方式不合理，物质消耗过高必须改造传统产业，加快发展新兴产业 必须正确处理消费、投资和出口的关系A B C D返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设经济指标煤炭消耗钢材消耗水泥消耗经济总量占世界比重31%27%40%10%D D 解析解析 此题考查经济可持续发展。出错原因在于此题考查经济可持续发展。出错原因在于不理解可持续发展理念。材料没有涉及我国经济发展的速不理解可持续发展理念。材料没有涉及我国经济发展的速度，排除度，排除。材料表明我国经济发展中，物质消耗过高，。材料表明我国经济发展中，物质消耗过高，占世界比重过大，可见我国经济发展方式不合理，占世界比重过大，可见我国经济发展方式不合理，正确。正确。针对高消耗现状，必须通过科技进步，改造传统产业，走针对高消耗现状，必须通过科技进步，改造传统产业，走新型工业化道路，故新型工业化道路，故正确。材料没有涉及投资、消费和正确。材料没有涉及投资、消费和出口的关系，排除出口的关系，排除。返回目录返回目录第第1010课课科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设
