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1、 一年级数学上册知识点归纳 图形的熟悉 1、熟悉长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。熟悉长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够识别和区分。 2、通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征。 分类 1、能根据某一给定的标准或选择某个标准(如数量、外形、颜色)对物体进展分类。 2、能选择不同的标准，对物体进展不同的分类。 3、在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的全都性，不同标准下的多样性。 数学乐园 1、数学迷宫一是复习稳固10以内数的挨次，培育思维的敏捷性;二是为学生多角度思索问题、多途径探究解决问题的方法供应了丰富的资源。 2、对口令让学生进一步感受理解10以内数的组成。 3、
2、送信嬉戏让学生理解基数、序数的意义。 4、投掷嬉戏让学生在活动中直观地比多比少和两数相差多少，同时让学生初步学习了简。 新人教版：小学一年级上册数学学问点 第一单元 1、数一数 数数：数数时，按肯定的挨次数，从1开头，数到最终一个物体所对应的那个数，即最终数到几，就是这种物体的总个数。 2、比多少 同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。 比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 比拟两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。 其次单元 1、熟悉上、下 体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体
3、，下是指在低处的物体。 2、熟悉前、后 体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。 同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。 从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。 3、熟悉左、右 以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。 要点提示：在确定左右时，除特别要求，一般以观看者的左右为准。 小学一年级上册数学1到5的熟悉学问点 【学问点】 1、数的熟悉 (1)数数，读数，写数 (2)比大小(“”或“”，排序 (3)数的组成 (4)基数，序数
4、2、0的熟悉-表示没有，表示起点。 3、计算： 加法计算-意义的理解，熟悉加号。 减法计算-意义的理解，熟悉减号。 会相关的计算(5以内)：加法、减法、0的计算。 【练习题】 1+3=()1+1=()3-3=()2+3=() 4-4=()3-3=()3-1=()2-2=() 1+1=()3+1=()2+3=()1+4=() 1+2=()3-2=()4-3=()2-2=() 1+1=()2-1=()3-1=()4+1=() 2-2=()4-2=()3-3=()2+3=() 4-3=()2+2=()3-2=()2+2=() 4-4=()3-1=()2+2=()3-2=() 4-4=()2+3=()3+1=()3+1=() 1-1=()4-3=()4-1=()4+1=() 3+1=()1+2=()4-2=()2-2=() 3-1=()3+1=()4+1=()1+1=() 2+2=()1-1=()3+1=()2+1=()
