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九年级上册物理基础知识点总结(修改)

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九年级上册物理基础知识点总结(修改)_第1页
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精选优质文档-----倾情为你奉上九年级上册物理基础知识点总结 第11章 简单电路一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电 2、两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电 实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电 实质:物质中的原子得到了多余的电子3、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引4、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电 原理:同种电荷相互排斥的原理5、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象二、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件: 电路中有电源 电路为通路5、单位:(1)、国际单位: A (2)、常用单位:mA 、μA (3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量:A(1)、仪器:电流表 符号: (2)、方法:㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值㈡ 使用时规则:两要、两不① 电流表要串联在电路中;② 电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值   Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏 Ⅱ 选择量程:实验室用电流表有两个量程,0~0.6A 和0~3A测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电流在0.6A~3A可 测量 ,若被测电流小于0.6A则 换用小的量程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线三、导体和绝缘体:1、导体:定义:容易导电的物体 常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷 说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体: 定义:不容易导电的物体 常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等 不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷 3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。

4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化一定条件下,绝缘体也可变为导体原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷四、电路1、 组成:①电源 ②用电器 ③开关 ④导线2、三种电路:①通路:接通的电路 ②开路:断开的电路③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来 特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图 4、连接方式:串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路支路中的开关控制该支路电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯【5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

③节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况五、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流电源是提供电压的装置2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的注:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流二)、电压的单位1、国际单位: V 常用单位:kV mV 、μV 换算关系:1kV=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000μV2、记住一些电压值: 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V(三)、电流表、电压表的比较:电流表电压表异符号AV连接串联并联直接连接电源不能能量 程0~0.6A 0~3A0~3V 0~15V每大格0.2A 1A1V 5V每小格0.02A 0.1A0.1V 0.5V内阻很小,几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零;读数时看清量程和每大(小)格;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。

四)、电压测量:V1、仪器:电压表 ,符号:2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值3、使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出否则指针会反偏③被测电压不要超过电压表的最大量程 Ⅰ 危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表Ⅱ 选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V 和0~15V测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V~15V可 测量 ,若被测电压小于3V则 换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表五)、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。

3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流第12章 探究《欧姆定律》一、电阻(一)定义及符号:1、定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小2、符号:R二)单位:1、国际单位:欧姆规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω2、常用单位:千欧、兆欧3、换算:1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧电流表的内阻为零点几欧电压表的内阻为几千欧左右三)影响因素:1、实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)2、实验方法:控制变量法所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关4、结论理解:⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

⑵结论可总结成公式R=ρL/S,其中ρ叫电阻率,与导体的材料有关记住:ρ银<ρ铜<ρ铝,ρ锰铜<ρ镍隔假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜四)分类:1、定值电阻:电路符号: 2、可变电阻(变阻器):电路符号 (1) 滑动变阻器:构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图: 变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻使用方法:选、串、接、调(选)根据铭牌选择合适的滑动变阻器;(串)串联在电路中;(接)接法:“一上一下” ;(调)接入电路前应将电阻调到最大标牌:某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路应用:电位器优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值注意:①滑动变阻器的铭牌,告诉了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻。

②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化⑵电阻箱二、欧姆定律1、探究电流与电压、电阻的关系①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系③进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计)④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法 ⑤得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比2、欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比3、数学表达式 I=U/R 4、说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能)②I、U、R对应 同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别三者单位依次是 A 、V、ΩR=ρSL③同一导体(即R不变),则I与U 成正比 同一电源(即U不变),则I 与R成反比。

④ 是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定 R=U/I 是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出。

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