人教版七年级语文下册木兰诗练习题

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1、木兰诗练习题周末作业一、 解释下列加点的词:木兰当户织 不闻机杼声惟闻女叹息 问女何所忆昨夜见军帖 军书十二卷愿为市鞍马 旦辞爷娘去万里赴戎机 关山度若飞朔气传金柝二、一词多义:市愿为市鞍马 机万里赴戎机东市买骏马 不闻机杼声三、划分朗读节奏:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。四、默写填空:木兰替父从军的主要原因是。描写宿营地空寂荒凉的句子是。概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是。“,。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。描写边塞夜景的句子是 。五、选择题:选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A.将军和壮士从军十年,经历了

2、千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是()A.采用对比手法,反映战争紧迫。B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思 C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意

3、思是非常、十分。对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()不闻机杼声,惟闻女叹息。阿爷无大儿,木兰无长兄。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻没有运用修辞手法的一项是()A.将军百战死,壮士十年归B.万里赴戎机,关山度若飞C.阿姊闻妹来,当户理红妆D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?一、解释加点词:策勋十二转 赏赐百千强可汗问所欲 愿驰千里足出郭相扶将 著我旧时裳雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离双兔傍地走 安能辨我是雄雌二、一词多义:帖昨夜见军帖 将将军百战死对镜帖花黄 出郭相扶将三、划分朗读

4、节奏:可汗问所欲,木兰不用尚书郎四、辨析下列词的古今意义:阿爷无大儿古义: ,今义: 双兔傍地走 古义: ,今义: 五、回答下列问题:指出下列各句的修辞手法:策勋十二转,赏赐百千强()当窗理云鬓,对镜帖花黄()东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭()将军百战死,壮士十年归()有两个成语出自该文,它们是和。选出不是对偶句的一项()A.万里赴戎机,关山度若飞。B.策勋十二转,赏赐百千强。C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。用原文填空:表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是 从侧面描写木兰战功显赫的句子是 描写伙伴惊奇的句子 表现木兰不贪图富贵利禄的句子 表现木兰归乡心

5、切的句子 选出与例句中的意思相同的一项。双兔傍地走()A、走马观花B、茶走味了 C、车刚走D、走漏消息安能辨我是雄雌?() A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安营扎寨木兰当户织() A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当出自本文的成语 ,并解释在现代汉语中的意思_ 。答案:一、对着;门织布的梭子只思念文告表示多数,不是确数为此;买早晨战争过北方二、买;军机军事买集市织布机雇,租三、不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。四、阿爷无大儿,木兰无长兄但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将

6、军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。五、ACBBC答案:一、记功;勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级有余想希望外城;扶持穿动弹眯着眼并排跑怎么二、文告带兵的人通“贴”搀扶三、可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎四、爷:古义指父亲今指爷爷,即父亲的父亲。走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。五、夸张对偶排比对偶磨刀霍霍;扑朔迷离A东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。策勋十二转,赏赐百千强同行十二年,不知木兰是女郎。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。A“走”古汉语中,做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”,意思是浮光掠影,很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。B“安能”、“安敢”中的“安”,都是表反问的疑问代词,解为“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。B“当护织”和“当着大家”中的“当”,都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。扑朔迷离 形容事情错综复杂,不易看清底细。

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