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1、2022小班平安夜活动方案（精选9篇） 为了确保活动有效发展，常常需要预先制定活动计划，活动计划指的是为某一次活动所制定的书面方案，具体行动实施方法细那么，步骤等。则你有了解过活动计划吗？下面是小编帮大家整理的2008小班安全夜活动计划精选9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。2008小班安全夜活动计划1一、活动名称圣诞狂欢，共享高兴。二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的氛围，并与同伴，老师，家长共同分享节日高兴。四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、物品准备幼儿园：气球x
2、x个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函xx张，小礼物xx个小喇叭，宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。孩子：小碗xx个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。六、人员安顿A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。七、平安事项注意孩子们的平安问题。在游戏过程中避免幼儿拥挤以及磕碰现象。八、紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，关照
3、到孩子的心情。九、处理原那么游戏过程中注意幼儿的分配，避免拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。2008小班安全夜活动计划2一、活动目的：1、在撕撕玩玩彩纸中，感受绿色和金黄色彩纸的色彩.2、在想象中，体会高兴的情绪.3、初步学习按颜色分类.二、活动准备：绿色，金黄色的彩色纸条假设干；塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程：1、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。师：孩子们看这是什么？它这像什么？她们是什么颜色。2、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。师：现在林老师把纸条变成了什么样？幼儿：把纸撕成一片一片。师：我们过节和快乐的时候，就把它撒到空中。教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好撕得越小飞得越高。3、
4、幼儿操作教师巡回指导。1激励幼儿撕纸，撕的越小越好。师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。2幼儿撕纸时老师指导，撕的纸放在小筐里.3撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。4、撒纸片放音乐?铃儿响叮当师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！5、激励幼儿边玩边说：过节了来两遍。师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听6、引导幼儿根据颜色分类。开音乐?睡吧，布娃娃师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了，绿色妈妈的宝宝在哪里，大
5、家家帮助找回来。师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。然后同样的办法找金黄色7、教师根据幼儿的操作情况讲评。2008小班安全夜活动计划3一、活动名称高兴的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和高兴。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的察看能力及动手的灵活性。三、活动内容幼儿园圣诞节活动主题三：自制图书我看到的圣诞节1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？(2)你看到了圣诞节是什么样子的？2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
6、3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛1、教师播放?铃儿响叮铛音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐氛围。2、引导幼儿察看活动室的墙饰、各种道具，引出主题-庆祝圣诞节。3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行察看和模仿。(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演，重
7、点指导幼儿跑跳步的动作。4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。2008小班安全夜活动计划4活动地点：幼儿园多功能厅活动主题：小二班圣诞大Party前期准备：1.每个家长自己为孩子购置一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。2.购置水果、糕点等小零食(许xx爸爸、朱xx妈妈)3.准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝(朱xx妈妈)4.活动当天有空的家长(假设干)报名做志愿者做后勤工作，带领圣诞帽一起参与这次活动。5.购置圣诞节的装饰，彩带气球等。(冯xx妈妈，
8、周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。6.找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)活动流程：1.了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯xx妈妈)2.老师教唱?铃儿响叮当，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，衬托氛围。3.水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。4.寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。5.圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给
9、班里每个小朋友发礼物。2008小班安全夜活动计划5活动目标：1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的氛围。3.能够和同伴共同分享节日的高兴。活动准备：1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrchristmas！的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2.学会歌曲?铃儿响叮当3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞
10、是一种桔祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼
11、物，可去商店兑换价格相似的其他商品。活动流程：1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？who iit ？圣诞老人： i am santa claus！教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？please come in ！圣诞老人：im coming ！ merrchristmas！,children！幼儿：merrchristmas，santa claus！2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起
12、唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！3.?铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。5.圣诞老人给孩子们发礼物。2008小班安全夜活动计划6节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰盛的教育价值，我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰盛的教育资源促进幼儿的开展。在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿梦想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不论愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞为主
13、题的圣诞节主题活动。一、活动目的借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境，让孩子在童话世界里高兴的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言叙述能力等，体验节日的喜悦。以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名着里的故事，了解安徒生、格林等驰名童话大师。知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，比照中国的春节，渗透多元文化教育。二、活动准备收集有关圣诞主题的图书和驰名的童话故事，丰盛图书角。收集有关的歌谣、儿歌。收集各种童话形象，如装饰品、图片等。制作各种头饰、面具、服饰等。各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等。三、具体活动安顿班级老师共
14、同商讨本活动计划的具体实施方法，并征求家长们的意见和倡议，让家长参与进来，根据家长的意愿请局部家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让局部家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。师幼共同搜集圣诞节童话、世界驰名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮忙幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物。手工区：投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮忙给做好的圣诞帽子粘贴棉花。包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布
15、置教室。做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。2008小班安全夜活动计划7一、活动目标在听、说、读、写的环境中初步了解一些圣诞节的事情，激发体验过圣诞节的乐趣。培养察看力和动手操作能力。了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的氛围。通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。二、活动准备听故事材料，故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。给小动物读信材料，长毛绒玩具假设干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。圣诞节大餐菜谱材料，蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。写祝贺语材料，祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。制作贺卡材料，蜡笔、纸。装饰“我的家，娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。做好跟亲子们的沟通。做好主持人的安顿、评委的邀请，确认好奖品及礼品。活动现场秩序的维护人员确定。活
