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1、6-8月宝宝智力开发游戏对03岁的孩子，不要给他们买很小的球类玩具、带尖头或有锋利边际的玩具。此外，有些玩具的固定部件由于时间玩久了也会发生松动。家长应该经常检查玩具是否有破损、是否有固定小部件可能会掉下来，而引起不测。6-8个月是宝宝大脑发育的关键期，在此期间对宝宝进行反应能力、大运动、精细动作、适应能力、语言、社交等行为训练是很有必要的，也是进行早期智力开发的重要手段。而这些训练大都是借助宝宝喜爱的游戏和玩具来完成的。陈蓉逗着朵朵在床上玩儿，方建业在一旁翻箱倒柜。“真是怪了，我的文件明明放在这里的。榕榕你见到了吗？”“什么文件？重要吗？”“给客户的一份资料，咦！这是什么？”方建业从床单下拿
2、起一张破碎的纸张，沉默片刻，立即发威：“方朵朵！你竟然撕了我的文件！”陈蓉立即抱起宝贝女儿对着方建业瞪眼，“你那么大声，吓坏宝宝怎么办？谁让你把文件放那里的，活该！”然后轻声逗弄宝宝，“朵朵没事，撕的好，没事”。方朵朵冲着一脸黑线的方建业笑的分外开心。在宝宝七八个月的时候已经学会撕纸玩儿了，所以如果是重要的文件和书籍，就要放到宝宝够不到的地方。宝宝在这个阶段的脑部发展迅速，可以发展到自我控制，分析记忆力也比以前强，一件物件可以唤起以前的记忆。一些声音已可以令宝宝将物件发生串联，会找寻记起的玩具。联想力亦开始增强，会联想起开心时刻而笑。观察力及了解力大大增加，开始用手来表示语言，如“再见”、“你
3、好”等。宝宝已经知道很多事物的因果关系，被人拿去玩具会不快和尖叫。分辨能力也开始提高，能分辨出镜中便是自己。8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些圆滚滚。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。这个时候的宝宝智力开发的重点是首先要满足宝宝旺盛的好奇心，满足宝宝对亲人依恋的心理需求，然后再从训练其手眼协调能力、对语言的理解能力、鼓励模仿行为、学习指认生活中常见物品、认识自己身体各部位等入手，从身心各方面促进其
4、全面发展。这个阶段是宝宝最爱交际的时候，他也许已经学会以伸手、拉人或发音等方式主动与人交往，一定要好好利用。比如可以带他去郊游，见各种各样的人；教他说“您好”，挥手说“再见”。当你出门或在旁边叫他时，他能意识到自己的名字并把头转过去。当他需要妈妈抱时，不仅会发出声音，而且能有伸开双臂的姿势；当你真的抱起他时，他会高兴得大叫。下面介绍几种适合这个时期的宝宝的游戏。藉此训练宝宝的手眼协调能力，为开发宝宝的智力打下基础。小小投篮高手游戏目的：听觉刺激，训练宝宝视觉搜寻和操作能力，让宝宝知道因果关系。游戏步骤：1、准备洗净的饮料纸盒数个、小型安全玩具数种、胶带等。2、大人先把纸盒上下挖空，以胶带固定在
5、墙面上，高度要与宝宝坐下时鼻子的高度平齐。3、大人示范把小玩具分别丢进各纸盒中。然后大人抱着宝宝坐在纸盒前面，让宝宝自己丢。4、宝宝总是丢不进的话，大人握着宝宝的手，把小玩具丢进去。游戏互动：宝宝见到玩具被丢到纸盒里会感到非常惊奇，大人这个时候要及时做详细解释，或者让宝宝看看纸盒，然后站着把玩具放进纸盒，看到玩具掉落，让宝宝明白因果关系。玩具落下时，可加上好玩的音效(如“哇！”)，以达到夸张的效果。这会让宝宝感到你的兴奋，宝宝也会知道这个游戏很好玩，也会很开心。然后重复做这个游戏，满足宝宝的好奇心，这个时候的宝宝会有一种掌握规律的感觉，会更喜欢玩这个游戏。于博士温馨提示：玩具掉落后，大人可协助
6、宝宝捡回来再丢。如果宝宝总是投不中会很着急，这个时候大人要进行适当的帮助，不然以后宝宝就会讨厌玩这种游戏。妈妈须知：毛绒玩具的选择毛绒玩具多形象可爱，质地柔软，深得宝宝们喜爱。可是在它们那美丽的外表下，却也暗藏着杀机：首先，毛绒玩具通常会有些如眼睛、鼻子之类的细小配件，如在宝宝玩耍抠咬过程中不慎脱落很容易造成误吞；其次，有些不合格的毛绒玩具选用黑心棉作为填充物，宝宝久玩会引发呼吸道感染、支气管痉挛以及哮喘等疾病。所以，细心的妈妈们在选择毛绒玩具时需注意：挑选时最好选择一些知名品牌的玩具，它们的质量相对过硬，可以放心购买；另外，要注意检查玩具细小配件的牢固性；不要给宝宝买毛绒过长的玩具，因为脱落
7、的细毛有可能被宝宝吸入鼻孔；再有，填充物有外露现象的玩具也不要选择。超级保龄新人游戏目的：这个游戏主要锻炼宝宝的平衡能力，加强触觉刺激。游戏步骤：1、大人先将三个宝特瓶依序摆好，间距不要太大。2、然后扶着宝宝面对瓶子站好。3、接着由大人扶握宝宝腋下，并担起离地悬空，前后轻轻摇晃，好像荡秋千一样。4、当宝贝习惯了摇晃的感觉，大人可稍微用力，并在往前时，协助小宝宝踢倒球瓶。游戏互动：宝宝感到身体悬空的刺激会有些害怕，大人要及时以愉快的口气说：“真好啊，摇摇晃晃真好玩。”等宝宝渐渐平静下情绪，甚至有些高兴的时候，大人再进行游戏下一步。见到球瓶倒了，大人要抱着宝宝高声欢呼，并观察其表情。宝宝很喜欢把物
8、体撞到的感觉，他会感到自己的强大，同时也加强了触觉的刺激。如果小宝宝喜欢玩，不妨重复进行，并试着增加瓶数或调整瓶子之间的距离。于博士温馨提示：把宝宝担起离地时，要当心不要把宝宝的胳膊弄疼了，在踢宝特瓶时不要太用力晃宝宝，避免扭到宝宝的身体，更不要摔到宝宝。妈妈须知：宝宝有怕高心理6-8个月的婴儿对高度已经有了感知，到了8个月，宝宝一般都可以翻身和爬行了，但这些运动能力的掌握不足以使他们应付对高度产生的恐惧，因为对高度的恐惧几乎是天生的。但随着婴儿年龄的增长，身体控制能力的增强，这种恐惧会慢慢消失。所以，在婴儿期，父母应该避免让宝宝面临这种高度恐惧，尽量让宝宝待在安全的环境。和小鸭鸭躲猫猫游戏目
9、的：发展宝宝由部分推断整体的初步的思维能力。游戏步骤：1、准备橡皮小鸭子一只，最好是黄色的大鸭子。2、家长和宝宝一直在床上玩小鸭子玩具，趁宝宝不注意时把小鸭子藏在被子或枕头下面。3、故意露出小鸭子的头或脚，问宝宝：“小鸭子呢？”指引宝宝寻找小鸭子。4、如果宝宝即使看见了小鸭子的一只脚也不知道这就是小鸭子，家长可以指着那只脚问宝宝这是什么？并建议宝宝：“拉出来看看。”5、在家长的帮助下，宝宝终于拿到了小鸭子，这时家长要及时称赞宝宝。游戏互动：当宝宝看到小鸭子突然不见会很困惑，不知道要怎么办。大人要引导宝宝的思维，并且脸上表情不要过于惊奇，还要适当的带着微笑，给宝宝安抚作用。宝宝会根据大人的引导找
10、到小鸭子，这个时候大人再把小鸭子藏起来，宝宝就可以根据一条腿来找到小鸭子。宝宝喜欢掌控物体的感觉，所以，宝宝通常会催促你再次把小鸭子藏起来，这个时候家长可以用毛巾盖住整个小鸭子，让宝宝根据鼓起的毛巾找到被盖住的玩具。于博士温馨提示：由部分而知整体是推断的结果，对宝宝而言，是思维的一个飞跃。这样的游戏应该经常做。做游戏过程中，大人要注意，不要让宝宝把找到的玩具放到嘴里。妈妈须知：不同材质的玩具清洗方法各不相同。塑料玩具，先用肥皂水浸泡半小时，然后用清水刷洗干净，再自然晾干；布质玩具，可用肥皂水或洗衣粉水刷洗，清水冲净后，放在太阳下暴晒；木制玩具，用肥皂水浸泡半小时后，用清水冲净，晒干即可；铁制玩
11、具，在阳光下暴晒6小时即可达到杀菌效果。哪个是大肚子游戏目的：通过宝宝自己的视觉和操作，让宝宝体会物品的大小概念以及认知物体的差异性。游戏步骤：1、 套杯三个(大、中、小)。2、先让宝宝看到套叠在一起的杯子，然后一个一个拿出来，排成一排，示范给宝宝看。3、也可以用大小套的塑料盒、硬纸盒(圆形、方形都可以的)，让宝宝接触大小套的玩具。按大小放进去，又变成一个重叠起来的杯子，让宝宝去拿取，协助宝宝拿出来，放进去。游戏互动：宝宝看到三个杯子因为他的移动而变成一个，他会感到很新奇和兴奋。大人这个时候也要表现得很惊奇，鼓励宝宝自己去发现杯子大小的差异。大人可以把这个游戏重复几遍，宝宝如果不懂，他会主动让
12、你再次做这个游戏。当然，如果宝宝已经明白了，大人就要退出游戏，以宝宝为主，让宝宝亲自做几次。争取把这个游戏玩很长时间，让宝宝能够熟练地玩这个游戏。于博士温馨提示：如果宝宝不喜欢套杯，那么可以换成别的玩具。要告诉宝宝哪个最大，大的才能套小的。妈妈须知：无论何时玩具的安全性应该是家长首先要考虑的问题。宝宝探索世界的方式和大人是不一样的，除了去玩去看去听，他还会去闻一闻，甚至最经常把玩具放到嘴里咬一咬，使劲敲打一下，所以要求玩具不能存在安全隐患。如果是一些颜料容易驳脱的玩具，或者玩具边角有锋利的毛刺，都对宝宝不适合。大力士找饼干游戏目的：训练宝宝的观察能力，同时让宝宝体会努力之后获得食物的快乐。游戏
13、步骤：1、 准备好小饼干、磨牙小饼(宝宝吃过的牌子)。2、 大人先张开手掌，让宝宝看到手心里有一块小小饼干。3、 当着宝宝的面把手轻轻握起来，手心向上伸到宝宝面前，让宝宝的小手来拿。4、 协助宝宝去抠和掰动大人的手指，找出饼干，表扬宝宝是大力士，用饼干奖励宝宝。游戏互动：有时宝宝的反应比较慢，大人可以把握饼干的速度放慢，或者多做几次。宝宝明白之后就会自动去掰开大人的手。刚开始不要让宝宝得逞，要让宝宝多做几次努力，然后再把饼干给他。宝宝拿到饼干后会很高兴，大人要及时鼓励他。大人的鼓励是宝宝最好的动力，宝宝在吃完后，会满怀期望地看着你。这个时候再换另一只手，做同样的游戏。也可以用一些小玩具，让宝宝
14、掰开获得。于博士温馨提示：主要是引起宝宝的兴趣，如果宝宝不感兴趣则要换成其他宝宝喜欢的东西。宝宝掰手时，不要太容易让他掰开，否则会让宝宝没有成就感。妈妈须知：游戏可以促进宝宝记忆能力的发展。在游戏中往往重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深其对事件的理解，起到巩固记忆的作用；由于扮演角色的需要，宝宝必须自觉地、积极地、有目的地去记忆某些游戏规则或追忆事件的情节，这样就发展了宝宝的有意识记忆。抓起来放下去游戏目的：培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。游戏步骤：1、准备小饼干和小枣若干，大碗一个。2、把小饼干和红枣放在碗里，让宝宝去抓。3、慢慢减少饼干和小枣，让宝宝准确地去抓。4、再
15、训练宝宝将抓到的东西放下，让宝宝从无意识的松手到有意识的放下。游戏互动：宝宝刚开始只是无意识地抓取东西，大人要让宝宝注意到这个动作，就要不断的做出惊奇开心的表情，这样宝宝才会探索你为什么会高兴，从而慢慢注意到自己的抓取动作。然后宝宝会对抓到东西的感觉作出反应，大人这个时候可以告诉宝宝哪个是饼干，哪个是小枣。鼓励宝宝多做几次这个游戏，让宝宝的抓取动作更熟练。于博士温馨提示：不要让宝宝把东西放到嘴里，当然，如果可以吃的东西当然可以；但如果东西太大也一定要抢下来。妈妈须知：“快乐”是游戏的第一要务。不要让宝宝为了学习而游戏，更不要强迫他们玩不喜欢的游戏。玩耍要自然，只要快乐就好！宝宝成功时应多鼓励，失败时要为他们多创造练习的机会，不应操之过急。摇摇晃晃真好听游戏目的：这一时期的宝宝大脑中正形成一种概念：即使看不见的物体，它也仍然存在。这个游戏正是帮助他寻找被移出视线范围的物体。游戏步骤：
