《大班上期期末家长会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班上期期末家长会发言稿.docx(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 大班上期期末家长会发言稿 各位敬重的教师、家长朋友们: 大家下午好!特别快乐与大家共享对本次家长会主题_规章意识的一点个人熟悉。 拿到这个主题,特地百度了下,字面上解释,规章意识是发自内心的、以规章为自己行动准绳的意识。那我理解其实这就是我们家长嘴上常挂着的“孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事该做,怎么做,什么事不该做,不该怎么做“,大家想想,是不是这么回事? 作为家长,穷其一生,我们始终也就是在围绕以上教育教育我们的孩子。既然是大家耳熟能详的话题,那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思索与大家共享下。根据规章意识培育的三个层次,首先来谈谈如何树立正确的规章意识。 家庭和学校、社
2、会是构成孩子教育的三个主体,作为家庭,我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规章概念。 1、言传身教,身教大于言传。 2、书籍美化孩子心灵,启迪才智。 3、大事启发的规章。 其次,如何知行合一,遵守规章,养成良好的习惯,终身受益。 1、以身作则,言出必行。 2、当事当毕,有错必纠。 3、适时总结,谈心沟通。 最终,正如孔子所说“从心欲而不逾矩”,规章意识的培育最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框框里是孩子的自由与共性;绳线外是孩子的愿望与需求。框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规章,不行触及的底线。固然,这个框,这条线是因孩子共性而异,因每
3、个家庭的教育目标差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以,我们家长还要留意不要受制于规章意识,在树立和遵守规章的同时,升华规章意识。 有两点详细表达: 1、充分信任孩子。案例“查资料“夏令营“。 2、挖掘孩子潜质,帮忙她点燃自己。案例“我们的节目“。 以上是我的一些个人心得与体会,我们班的孩子共性迥异,每个家长也有各自独到的见解与方法。期盼与大家共同学习,努力做新时期孩子们喜爱、教师们欣喜、成就感十足的家长! 大班上期期末家长会发言稿2 敬重的各位领导、各位教师、各位家长,亲爱的同学们: 大家好! 在xxx马上到来之际,在这个美妙欢乐的日子里,有时机作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。今日这个美
4、妙的日子,首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个一般父亲的身份,向全校的孩子们致以美妙的庆贺,安康幸福! 参天大树,离不开园丁的细心培育,孩子们的安康成长,离不开学校领导和教师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说,我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知,到现在的有学问、懂礼貌、关怀他人,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和盼望,这全部的成长与进步,都蕴含着教师们的谆谆教导,分散着教师们的辛苦付出。在这里,我代表家长朋友们,向辛勤耕耘、无私奉献的教师们致以最真诚的感谢和最崇高的敬意! 曾经得过许多奖状,但今日“优秀家长志愿者”这张奖状,是最为宝贵的一张!在这里作为家长代表发言,我心里也是布
5、满忐忑,由于我做得还很不够。但是,我信任,学校领导的关怀、教师们的信任、特殊是孩子们的快乐成长,是鼓励我们家长不断努力的动力!为了孩子,我们要不断吸取新学问,做一个学习型的家长;为了孩子,我们要不断努力,和孩子一起做一个文明、宽容、敬重他人、关怀社会的人;为了孩子,我们在各方面都要严格要求自己,以身作则,给孩子树立起典范。在此也感谢“倾听窗外的声音家进步课堂”活动,给了我们家长与孩子们共同学习、共同沟通的时机! 童年是美妙的,童心是珍贵的。如何引导孩子从第一步开头,步步走上安康、积极、欢乐、胜利的人生之路,是每一个为人父母者永恒思索的命题。作为家长,我们的学问构造、社会阅历都与现代教育需求存在
6、较大差距,面对孩子们的成长,我们在无比欣慰的同时,也深感责任重大。教育是社会进展的基石,也是一种永无休止的探究,孩子的成长需要更多布满阳光和养分的空间,愿社会、学校、教师和家长能够携手共进,共同培育祖国的盼望和将来! 最终,请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位教师工作顺当,身体安康!祝金海岸小学拥有更加辉煌绚烂的明天! 感谢大家! 大班上期期末家长会发言稿3 敬重的各位家长: 大家好!首先对各位家长的到来表示热闹的欢送。忙劳碌碌的一学期转瞬间就过去了,孩子们也立刻告辞一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样,眼看着孩子们一每天的长大,一每天的懂事,心里真是有说不出的喜悦和欣慰。
7、 一、假期安排: 放假时间:1月26日。 开学时间: 提三点建议: (1)识字少且拼音差的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期学习打根底。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。写字潦草的假期或学书法或仔细描字帖。 (2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩,如便利可带孩子出去旅游,亲近大自然,开阔视野。 (3)和孩子一起订个学习及活动规划,每天按时按量仔细完成各科作业,并进展适当的文体活动。 (4)少看电视或电脑,肯定留意爱护视力。可依据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。 二、剖析考试: 1、说说期末考试:这次期末考试的题都是根底学问,学生答题很仔细,卷面书写也很干净,成绩还
8、是不错的。数学17人总分值,语文17人总分值,全班53人将近到达三分之一。英语27人总分值。数学、语文、英语三科全满的有10人。 分别是:进步较大的是:从整体看,这次考试考的就是孩子们的仔细程度。孩子们的根底学问把握得非常扎实,字写得也比拟标准。局部同学失分主要集中在四处:语文:局部孩子拼音根底薄弱,拼读不精确,马虎,答卷态度不仔细,学习缺乏敏捷性,综合学习力量欠佳。培育语感,注意写话时标点的使用。 总结:我觉得,他们都很聪慧,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力,都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待,有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳
9、子,做事踏实仔细上。 2、和大家谈一谈,如何对待孩子的考试。 对总分值的孩子首先表示庆贺,但不意味着这一次总分值就代表全部学问都把握扎实了,不是一百分的同学也不代表他没有力量到达总分值,可能是态度不仔细,丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的.,家长更不能放弃,要布满信念。而且要知道:分数未必等于前途,比分数更重要的是安康,是信念,是力量。所以,我主见:功夫下在平常。每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮忙孩子。 首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对学问把握的程度。考得好,说明学问把握得好;考得不好,说明学问上
10、有漏洞。有了漏洞,不要急,肯定要想方法去补洞! 俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把学问上的漏洞补上就不用可怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下缘由。是马虎造成的错误,就告知孩子写完要仔细检查;是不会失的分,就想方法教会;是书写慢丢得分,就帮忙孩子提高速度。假如,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找缘由,想方法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。 家长冷静抑制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和哄骗家长。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧急,会变得
11、很沉着。 3、建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步,假如条件允许,可以满意孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。 为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发觉问题,共享学习的乐趣。催促、帮忙孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提示孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。 但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不行掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子进展的放手不管。我信任我们班的家长都是尽责的好家长。有个别家长埋怨这教师究竟是给家长还是给孩子留作业呢?假如孩子到达相当独立,或对自己的孩子有信念,您可也不管,请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说,降低教师的威信。假如说孩子是一艘船,那教师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前。盼望家长能连续予以协作,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,进展得更快一些。 最终,感谢全部家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中假如有不周之处,请您谅解。再次感谢大家!祝我们的孩子假期开心,学习进步!祝大家工作顺当,合家幸福!