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1、【教育资料】小学语文一年级谜语一1、知道人的眼睛、耳朵的一些特点。知道这两个谜语分别是怎样说明这些特点的。2、学会语、间、颗、黑、猜、片、瞧7个生字和页字旁;懂得中间、山头、见面等词语的意思;会区分同音字再、在,相近字坐、座、棵、颗。3、学会正确的朗读课文、背诵课文。第一课时教学要点:教学第一则谜语。初步了解谜语的一些方法。教学过程一、导入新课。小朋友喜欢猜谜语吗?今天我们就来猜谜语。学习语左右结构,左边是五口,九笔,语,就是话,因为与语言有关,所以是言字旁。课文有两则谜语,先学习第一则。二、教学第一则谜语。1、自由读课文,借助拼音,读准生字的字音,并把田字格中的生字与不懂的词语划出来。2、学
2、生提出不懂的字词,教师板书。3、指名读生字词。4、分析间、颗、黑、请的字形。间:与问比较颗:重点知道认识页字旁。黑:重点指导笔顺。书空,再让学生看课堂作业上的笔顺分析。5、讨论词义。中间:课文之上边与下边之间。(可用举例的方法来帮助理解如:你与某某同学坐的中间是谁?)教师中间是什么?一颗:课文说一颗是什么?(一颗葡萄。)还有那些东西也可以叫一颗?(一颗星星、一颗钮扣、一课糖。)清:请你对我瞧一瞧,用上请与不用请有什么不一样?谁会用请说句话?(请喝茶,请坐。请帮我买一张车票。)三、熟读课文。1、指名读课文(正音)2、自由读,同桌齐读,全班齐读课文。3、默读课文,想一想谜语的谜底是什么?四、讨论谜底。上边毛,下边毛是说这个物体怎么样?(上下都有毛。)中间一颗黑葡萄告诉我们什么?(告诉我们这个物体的上边和下边之间,有一颗黑葡萄一样的东西。)猜不着,请你对我瞧一瞧,瞧是什么意思?(看)看是用什么东西看的?(眼睛)现在,这个谜底到底是什么呢?你猜出来了吗?(眼睛)你是怎么才出来的呢?陆、朗读背诵。1、练习朗读。(注意停顿和重音,可作如下处理:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,猜不着,请你对我瞧一瞧。)2、练习背诵。(指名背,集体背。)柒、课堂练习。指导抄写生字页码 / 总页数