《创新思维一年级奥数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新思维一年级奥数（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word第三讲 单数和双数(1)(2)小学里的整数可以分成单数和双数两大类。1、3、5、7、9叫做单数；0、2、4、6、8叫做双数。数物体时，双数个物体，两个、两个地数刚可以数完；如果是单数个物体，两个、两个地数，数到最后总要剩一个。单数与双数相加、相减，有以下特点。1双数与双数相加、减，结果仍是双数。2单数与单数相加、减，结果是双数。3单数与双数相加、减，结果为单数。根据单双数的运算特点，可以解决许多有趣的问题。1.幼儿园小朋友分一筐苹果，每人2个，分到最后还剩下1个。这筐苹果的个数是单数还是双数？2.小明的奶奶数一篮鸡蛋，她把鸡蛋两个两个地往外拿，拿了几次以后正好拿完。那么，这篮鸡蛋的个数
2、是单数还是双数？3.王教师拿来18朵小红花，想把它们奖励6个被表扬的学生，并且每人得的朵数都是单数。这样做能行吗？4.有9个篮球，把它们分给两个上体育课的班级玩，要求每班分得篮球个数同样多，能办到吗？5.兔妈妈有11根胡萝卜，她想把这些萝卜分给三个孩子，每个孩子都分得双数根，兔妈妈的心愿能实现吗？6.不求和，直接说明1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数的和是单数还是双数？7.如图，一只小鸭在小河的两岸之间来回地游，从一岸游到另一岸就称做游一次。请回答下面的问题：如果小鸭最初在右岸，来回游假如干次之后，它又回到了右岸，那么这只小鸭游的次数是单数还是双数？8.两个小朋友共有5支铅笔
3、，亮亮说：“这两个人铅笔的支数肯定是一个人有单数支，另一个有双数支。亮亮说得对吗？9.13个小朋友做运球游戏。第一个小朋友把球从操场东边运到西边，第二个小朋友接着把球从西边运回东边，第三个小朋友又接下去最后球是在东边还是在西边？如果14个小朋友做这个游戏呢？10.元旦前，同学们互相送贺年片，如果每人接到贺年片后，要回送一X贺年片，问所送贺年片的总数是单数还是双数？11.某宿舍楼5单元的一楼过道里有一盏电灯。一天下班后，因为停电，这盏灯的开关被5个人各按过一次，被3个人各按过两次。如果原来这盏灯是关着的，那么来电后灯是亮着还是不亮？12.如图，9个小方格中分别放着围棋子。1假如取出4枚，使每个横
4、行和每个竖行都剩下单数枚，如何取？2假如取出3枚，使每个横行和每个竖行都剩下双数枚，如何取？13.有3枚面值1元的硬币，都是国徽面朝上的放在桌面上。如果每次只准翻动其中两枚，要把它们全部翻成国徽面朝下，能办到吗？ 第五讲 简便计算在进展加减法计算时，有许多题目可以利用数的特点进展简便、迅速的计算，从而使计算过程变得轻松容易，而且不易出错。进展加法计算时，通常使用“凑整法，也就是把和为整十、整百的数先加起来；进展减法计算时，通常使用“消尾法，也就是把尾数一样的两个数先相减。1.“凑十法是简便计算的根底。请你迅速填出如下括号里的数，凑出“10来。1 =10 5=102 =10 6=103 =10
5、7=104 =10 8=105 =10 9=102.迅速填出如下括号里的数。 1=20 15 =20 2=20 16 =20 3=20 17 =20 4=20 18 =20 5=20 19 =20 3.迅速填出如下括号里的数。15 =100 12 =10025 =100 24 =10035 =100 36 =10045 =100 48 =1004.用简便方法计算。112345 2145695.计算。15678910 213579106.用简便方法计算，再把结果记住。1234567789107.用简便方法计算。135791113151719第六讲 简单推理三个小朋友在比年龄，小兰 比小红大，小芳
6、比小红小。你知道她们谁大谁小吗？在日常生活中，我们经常会碰到这类问题。解决这类问题，需要深刻理解条件，抓住关键性词语，进展有根有据的思考，作出正确的推断，最终找到问题的答案。1.白兔、黑兔、灰兔进展完百米赛跑。白兔说：“我跑的不是最快的，但比灰兔快。请你说说，谁跑的最快 ，谁跑的最慢？2.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得 第一名的不是甲，得第二名的不是丙。乙看见甲和丙都在自己前面到达了终点。那么，甲得了第 名，乙得了第_名，丙得了第_名。3、童童、丹丹、亮亮三个人身高不同，亮亮说：“我不是最高的。丹丹说：“我不是最高的，也不是最矮 的：他们三个人谁最高？谁最矮？4、一只袋中大小、形状完全一样的红、
7、黄两种玻璃球各三粒。如果不用眼睛看，要保证一次摸出的玻璃球中有两粒颜色不一样的玻璃球，至少必须摸出几粒?5.5只兔和4只猫一样重，那么一只兔重还是一只猫重？6.有三种水果，请根据动物们说的话，猜一猜那种水果最重？那种水果最轻？第七讲 排队问题12一些同学排成一行，要知道这一行有多少人，只要数一数就行了。但事情偏偏没有这么简单，题目中有时会告诉你另外一些条件，例如，以其中一人为标准，他左边有几人，他右边又有几人；或者告诉你他从左往右数排第几，从右往左数又是排第几，让你推算一行的人数这类问题就是排队问题。解排队问题，要仔细分析，做到既不能重复算，也不能漏算。一开始，可以用画图的方法帮助分析，理清数
8、量关系。1.从左往右数，前面有3个，后面有4个，请你把左边的画全。2.从左往右数，排在第4，左边还有几个？把它们画在横线上。从右往左数，排在第6，右边还有几个？把它们画在横线上。这一排共有多少个三角形？3.如图， 的左边有3个 ，右边有5个，算一算，苹果和桃一共有几个？和6个排成一队，排在正中间，请你画出图形。5.几个小朋友排成一排，兰兰前面有2人，兰兰后面有7人。请你用表示兰兰，用表示其他小朋友，画图表示这一排的排队情况。这一排共有几个小朋友？6.游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有多少人？7.鸭妈妈带着15只小鸭去游泳，鸭妈妈的左边有9只小鸭，
9、鸭妈妈的右边有几只小鸭？8.12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第几？9.18盆花排成一排，一串红前面有9盆，那么它的后面还有几盆？10.15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有多少人？11.小朋友排成一队回家。林林排在第3个，星星排在第10个，林林和星星之间有几个小朋友？12.某公司搞防盗门展销，不同品牌的防盗门排成一排。正着数，盼盼牌排在第10；倒着数，盼盼牌排在第17，这一排防盗门一共有多少种？13.12个小朋友排成一排照相，从左边数起，田田是第8个；从右边数起，晶晶也是第8个。田田和晶晶之间有几个小朋友？14.一群小
10、朋友排成一圈做游戏，其中晶晶前面有7人，晶晶后面还有7人，这群小朋友一共有几人？第九讲 数阵填数12一些数按一定形状如三角形、正方形、十字形、圆形等有规律地排列起来，使每条真线上或弧线上几个数的和都相等，这样排成的数字阵式叫做数阵。数阵填数是一种有趣的智力活动，它可以促进人们积极思考，培养推理能力，开展智力。里填数，使每条直线上三个数的和都等于9。2.在方格里填上数，使横行、竖行三个数相加都得10。里填上数使每条直线上三个数相加的和都等于9。里填上适宜的数，使每条线上的三个数相加的和都是14。5.在图中的方格里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加的结果都是18。6.把6、7、8、9四个数填在四
11、个空格里，使横行、竖行三个数相加的和都是20。里填上适宜的数，使每条直线上的三个数相加的和都是16。8.把1、4、5、6四个数填进图中的空格里，使横行、竖行的三个数相加的和都是10。里填上5、6、7三个数，使横行、竖行的三个数相加的和都是15 。里填上适宜的数，使每条直线上的三个数相加的和都是19。里填上适当的数，使横行、竖行的三个数相加的和都是10。12.把3、4、5、6、7分别填入里，使横行、竖行三个数加起来的和都是15。13.从2、3、4、5、6中选取适当的数填入小圆圈里，使同一个大圆 上四个小圆圈中的数的和等于15。14.把1、2、3、4、5、6、7七个数填在如下图的七个里每个数只能用
12、一次，使每条直线上的三个数相加的和都等于12。15.把1、2、3、4、5填入下面的方格里，使横行、竖行的三个数相加的和相等，你能想出几种填法？第十一讲 应用题12应用题是小学数学中的主要内容。一年级的小朋友，在学习计数和计算的同时，逐步感知和理解局部量和总量之间的关系。在此根底上，要学习解答简单的加、减法应用题。在练习时，小朋友要认真审题，弄清条件和问题，仔细分析数量之间的关系，正确列式解答。相并关系的应用题所反映的是两个局部数量和总数量之间的关系。两个局部数量求总数量，用加法计算；总数量和一个局部量，求另一个局部量，用减法计算。1.东东有6支铅笔，小明有5支铅笔。两人共有多少支铅笔？2.红红
13、有8本连环画，借给亮亮2本，还剩多少本？3.体育室有8个篮球，又买来同样多的篮球。体育室现在有多少个篮球？4.小明家里有20个苹果，第一天吃了几个，第二天又吃了几个。小明把剩下的苹果数了数，还剩12个。小明家两天一共吃了多少个苹果？5.小芳做了15朵花，送给小红4朵，又送给小兰5朵。小芳一共少了多少朵花？6.妈妈买回来一些苹果，已经吃了5个，小红数了数，还剩8个。妈妈一共买回来几个苹果？7.买回来一箱苹果，吃掉10千克后，还剩下8千克，这箱苹果原有多少千克？8.明上午写了6个大字，下午写的和上午的同样多。这一天小明写了多少个大字？9.小玲做了8朵红花，6朵黄花。她一共做了多少朵花？10.李大爷家养了4只白兔，养的黑兔、灰兔的只数都与白兔同样多。李大爷家一共养了多少只兔？11.一本书共有80页，小
