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1、像经济学家一样思考像经济学家一样思考2经济学原理N.N.格里高利格里高利. .曼昆曼昆 著著本章将探索这些问题的答案：本章将探索这些问题的答案：4经济学家的两种角色是什么？它们有什么不同？经济学家的两种角色是什么？它们有什么不同？4什么是模型？经济学家怎么使用它们？什么是模型？经济学家怎么使用它们？4循环流量图的构成要素有哪些？流量图想要说明什循环流量图的构成要素有哪些？流量图想要说明什么问题？么问题？4生产可能性边界与机会成本有什么联系？它还表示生产可能性边界与机会成本有什么联系？它还表示了什么其他概念？了什么其他概念？4微观经济学与宏观经济学有什么不同？实证经济学微观经济学与宏观经济学有什
2、么不同？实证经济学与规范经济学呢？与规范经济学呢？2像经济学家一样思考3作为科学家的经济学家作为科学家的经济学家4经济学家扮演的两种角色：经济学家扮演的两种角色： 1.科学家：试图解释世界科学家：试图解释世界 2.政策顾问：尝试改善世界政策顾问：尝试改善世界4作为科学家，经济学家使用科学方法作为科学家，经济学家使用科学方法冷静地建立并检验有关世界如何运冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论行的各种理论像经济学家一样思考4假设与模型假设与模型4假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解4比如：为了研究国际贸易，假设世界上只由两个比如：为了研究国际贸易，假设世
3、界上只由两个国家组成，而且每个国家只生产两种产品。尽管国家组成，而且每个国家只生产两种产品。尽管在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便的学习和理解现实世界的学习和理解现实世界4模型：模型：一个复杂现象的高度简化一个复杂现象的高度简化 经济学家使用模型来研究经济问经济学家使用模型来研究经济问题题像经济学家一样思考5常用的模型常用的模型地图地图像经济学家一样思考6熟悉的模型熟悉的模型高中生物课高中生物课堂上的人体堂上的人体解剖模型解剖模型像经济学家一样思考7熟悉的模型熟悉的模型飞机模型飞机模型像经济学家一样思考8熟悉的模型熟悉的模型牙医办公室牙医办公室
4、的牙齿模型的牙齿模型不要忘了刷牙!像经济学家一样思考9我们的第一个模型：循环流量图我们的第一个模型：循环流量图4循环流量图：一个说明货币如何通过市场循环流量图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型在家庭与企业之间流动的直观经济模型4两类主体：两类主体：家庭家庭企业企业4两个市场：两个市场：物品与劳务市场物品与劳务市场生产要素市场生产要素市场像经济学家一样思考10生产要素生产要素4生产要素：生产要素：经济体用来生产物品与经济体用来生产物品与劳务的资源，包括：劳务的资源，包括：劳动劳动土地土地 资本（建筑物和用于生产的机器）资本（建筑物和用于生产的机器）像经济学家一样思考11
5、图图1 ：循环流量图：循环流量图家庭家庭:拥有并出售或出租生产要素给企业以获得收入购买并消费物品与劳务家庭企业企业：购买或雇佣生产要素并用以生产物品与劳务出售物品与劳务像经济学家一样思考12图图1 ：循环流量图：循环流量图生产要素市场家庭企业收入工资，租金与利润生产要素劳动，土地和资本 支出物品与劳务购买物品与劳务出售收益物品与劳务市场像经济学家一样思考13我们的第二个模型：生产可能性边我们的第二个模型：生产可能性边界界4生产可能性边界生产可能性边界 （PPF）：表示在可得表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图
6、形所能生产的两种产品数量的各种组合的图形4例如：例如： 两种物品：电脑与小麦两种物品：电脑与小麦一种资源：劳动力（以小时为单位来衡量）一种资源：劳动力（以小时为单位来衡量）每月经济有每月经济有50，000个劳动小时可用于生个劳动小时可用于生产产生产可能性边界的例子生产可能性边界的例子4生产一台电脑需要生产一台电脑需要100个小时的劳动个小时的劳动4生产一吨小麦需要生产一吨小麦需要10个小时的劳动个小时的劳动5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麦电脑小麦
7、电脑生产雇佣的劳动小时像经济学家一样思考15图表上点生产电脑小麦A5000B4001,000C2502,500D1004,000E05,000生产可能性边界的例子生产可能性边界的例子ABCDE主动学习主动学习 1 1 不在生产可能性边界上的点不在生产可能性边界上的点A.在图上找出代表（在图上找出代表（100台电脑，台电脑，3000吨吨小麦）的点，并标作小麦）的点，并标作F。经济能生产出这。经济能生产出这样的两种产品数量组合吗？为什么？样的两种产品数量组合吗？为什么？B. 接下来，找出代表（接下来，找出代表（300台电脑，台电脑，3500吨小麦）的点，并标作吨小麦）的点，并标作G。经济能生产。经
8、济能生产出这样的两种产品组合吗？为什么？出这样的两种产品组合吗？为什么？16主动学习主动学习 1 1 参考答案参考答案17点 F:100台电脑, 3000吨小麦点F需要40,000个小时的劳动。能够但没有效率：不用减少任何物品的生产便能获得更多的两种物品F主动学习主动学习 1 1 参考答案参考答案18点G:300 台电脑, 3500 吨小麦点G需要65，000个小时的劳动，因为经济只有50，000个劳动小时，所以不可能。G像经济学家一样思考19 关于生产可能性边界目前为止我们所知的内容关于生产可能性边界目前为止我们所知的内容在生产可能性边界上的点（在生产可能性边界上的点（A-E)能够达到能够达
9、到有效率：所以资源都已经充分利用有效率：所以资源都已经充分利用在生产可能性边界以内的点（在生产可能性边界以内的点（F）能够达到能够达到没有效率：一些资源没有充分利用（比如，没有效率：一些资源没有充分利用（比如，工人失业，厂房闲置等）工人失业，厂房闲置等）在生产可能性边界以外的点（在生产可能性边界以外的点（G）不能达到不能达到像经济学家一样思考20生产可能性边界与机会成本生产可能性边界与机会成本4复习：机会成本是为了得到某种东西所复习：机会成本是为了得到某种东西所必须放弃的东西必须放弃的东西沿着生产可能性边界移动意味着将资源（比如劳动）从一种物品的生产转移到另一种物品的生产中社会面临权衡取舍：得
10、到更多的一种物品需要以更少的另一种物品为代价生产可能性边界的斜率告诉我们以一种物品来衡量另一种物品的机会成本像经济学家一样思考21生产可能性边界与机会成本生产可能性边界与机会成本直线的斜率等于直线的斜率等于直线的横坐标向直线的横坐标向右移动一个单位右移动一个单位时，直线的纵坐时，直线的纵坐标变化的大小标变化的大小1000100斜率 = 10本图，1台电脑的机会成本是10吨小麦主动学习主动学习 2 2 生产可能性边界与机会成本生产可能性边界与机会成本22在哪个国家布料的机会成本更小？法国法国英格兰英格兰主动学习主动学习 2 2 参考答案参考答案23法国法国英格兰英格兰 英格兰，因为它的生产可能性
11、边界的斜率没有法国的陡峭像经济学家一样思考24经济增长和生产可能性边界经济增长和生产可能性边界如果有额外的如果有额外的资源或技术进资源或技术进步，经济便能步，经济便能生产更多的电生产更多的电脑，小麦，或脑，小麦，或两种物品的组两种物品的组合合. 经济增长使生产可能性边界向外移动像经济学家一样思考25生产可能性边界的形状生产可能性边界的形状4生产可能性边界可以是直线或曲线生产可能性边界可以是直线或曲线4取决于经济将资源从一个行业转向另一取决于经济将资源从一个行业转向另一个行业时机会成本的变化情况个行业时机会成本的变化情况如果机会成本不变，那生产可能性边界为一如果机会成本不变，那生产可能性边界为一
12、条直线（在上述例子中，条直线（在上述例子中，1台电脑的机会成台电脑的机会成本恒为本恒为10吨小麦）吨小麦）如果一种物品的机会成本随着生产数量的增如果一种物品的机会成本随着生产数量的增多而上升，那生产可能性边界为曲线多而上升，那生产可能性边界为曲线像经济学家一样思考26为什么生产可能性边界可能是曲线为什么生产可能性边界可能是曲线山地自行车山地自行车啤酒啤酒当经济把资源从啤酒行业向山地自行车行业转移时：生产可能性边界变得更加陡峭山地自行车的机会成本也不断上升像经济学家一样思考27为什么生产可能性边界可能是曲线为什么生产可能性边界可能是曲线在点在点A，大部，大部分工人都在生分工人都在生产啤酒，即使产
13、啤酒，即使这些工人更加这些工人更加适合于生产山适合于生产山地自行车。因地自行车。因此，为得到更此，为得到更多的自行车无多的自行车无需放弃太多啤需放弃太多啤酒酒A山地自行车山地自行车啤酒啤酒在点A,山地自行车的机会成本很小像经济学家一样思考28为什么生产可行性边界可能是曲线为什么生产可行性边界可能是曲线在点在点B,大部分工人都大部分工人都在生产自行车，留在在生产自行车，留在啤酒行业的工人是最啤酒行业的工人是最好的酿酒师。生产更好的酿酒师。生产更多的自行车需要将最多的自行车需要将最好的酿酒师从啤酒行好的酿酒师从啤酒行业转移出来，这会使业转移出来，这会使啤酒产量大幅度降低啤酒产量大幅度降低B山地自行
14、车山地自行车啤酒啤酒在点B,山地自行车的机会成本很高像经济学家一样思考29为什么生产可能性边界可能是曲线为什么生产可能性边界可能是曲线4因此，当不同的工人有不同的技能，多生因此，当不同的工人有不同的技能，多生产产1单位物品的机会成本也不同，这使生产单位物品的机会成本也不同，这使生产可能性边界为曲线可能性边界为曲线4当经济中存在一些其他资源，或者机会成当经济中存在一些其他资源，或者机会成本不同的资源混合时，生产可能性边界也本不同的资源混合时，生产可能性边界也可能是曲线（例如，不同类型的土地有不可能是曲线（例如，不同类型的土地有不同的用处）同的用处）像经济学家一样思考30生产可能性边界：一个总结生
15、产可能性边界：一个总结4生产可能性边界表示在可得到的生产要素与生产可能性边界表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两种生产技术既定时，一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合产品数量的各种组合生产可能性边界阐释了权衡取舍与机会成本，效率与无效率，失业和经济增长等的思想曲状的生产可能性边界意味着递增的机会成本像经济学家一样思考31微观经济学与宏观经济学微观经济学与宏观经济学4微观经济学：研究家庭和企业如何做出微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在市场上相互交易决策，以及它们如何在市场上相互交易4宏观经济学：研究整体经济现象，包括宏观经济学：研究整体经济现象，包
16、括通货膨胀，失业和经济增长通货膨胀，失业和经济增长4这两个经济学的分支是密切相关的，也这两个经济学的分支是密切相关的，也有所不同有所不同它们研究不同的问题它们研究不同的问题作为政策顾问的经济学家作为政策顾问的经济学家4作为科学家，经济学家试图做出关于世界是什作为科学家，经济学家试图做出关于世界是什么样子的实证表述么样子的实证表述4作为政策顾问，经济学家试图做出关于世界应作为政策顾问，经济学家试图做出关于世界应该是什么样子的规范表述该是什么样子的规范表述4实证表述能被证实或证伪，但规范表述则不能实证表述能被证实或证伪，但规范表述则不能4政府雇佣许多经济学家来提供政策建议。比如政府雇佣许多经济学家
17、来提供政策建议。比如美国总统有一个经济顾问委员会，本书的作者美国总统有一个经济顾问委员会，本书的作者即是即是2003-2005经济顾问委员会的主席经济顾问委员会的主席32主动学习主动学习 3 3 区分实证表述与规范表述33下列表述哪些属于实证表述，哪些属于规范表述？为什么？ a. 当政府增加货币数量时，物价上涨b. 政府应该印刷更少的货币c. 为刺激经济，政府应该减税d. 墨西哥卷价格上涨会导致消费者录像租赁需求增加主动学习主动学习 3 3 参考答案参考答案34a.当政府增加货币数量时，物价上涨实证表述描述了一种关系，可以通过数据来证实或者证伪b.政府应该印刷更少的货币规范表述这是一个价值判断
18、，不能被证实或证伪主动学习主动学习 3 3 参考答案参考答案35c.为刺激经济，政府应该减税规范表述另一个价值判断d.墨西哥卷的价格上涨会导致消费者录像租赁需求增加实证表述描述一种关系 注意实证表述并不一定需要是正确的像经济学家一样思考36经济学家意见分歧的原因经济学家意见分歧的原因4经济学家经常提供相互矛盾的建议经济学家经常提供相互矛盾的建议4他们可能对世界如何运行的不同实证理论的他们可能对世界如何运行的不同实证理论的正确性看法不一致正确性看法不一致 4他们可能有不同的价值观，因此对政策应该他们可能有不同的价值观，因此对政策应该努力实现的目标有不同的规范观点努力实现的目标有不同的规范观点4然
19、而，也有许多大多数经济学家一致同意的然而，也有许多大多数经济学家一致同意的主张主张像经济学家一样思考37大多数经济学家一致同意的主张（以及大多数经济学家一致同意的主张（以及持赞同意见经济学家所占的百分比）持赞同意见经济学家所占的百分比）4租金上限降低了可得到的住房的数量和质量租金上限降低了可得到的住房的数量和质量(93%)4关税和进口配额通常降低了总体经济福利关税和进口配额通常降低了总体经济福利（93%）4美国不应该限制雇主将工作外包给其他国家美国不应该限制雇主将工作外包给其他国家（90%）4美国应该取消农业补贴（美国应该取消农业补贴（85%）像经济学家一样思考38大多数经济学家一致同意的主张
20、（以及持大多数经济学家一致同意的主张（以及持赞同意见经济学家所占的百分比）赞同意见经济学家所占的百分比）4如果现行的政策保持不变，在接下来的如果现行的政策保持不变，在接下来的50年年中社会保障基金与支出之间的缺口会持续扩中社会保障基金与支出之间的缺口会持续扩大并超出承受能力（大并超出承受能力（85%）4庞大的联邦预算赤字对经济有不利的影响庞大的联邦预算赤字对经济有不利的影响（83%）4最低工资增加了年轻人和不熟练工人的失业最低工资增加了年轻人和不熟练工人的失业（79%）4排污税和可交易的污染许可证作为控制污染排污税和可交易的污染许可证作为控制污染的方法优于实行污染上限（的方法优于实行污染上限（
21、78%）参考资料：什么人在学习经济学？参考资料：什么人在学习经济学？4罗纳德罗纳德.里根里根(Ronald Reagan),美国前总统美国前总统4巴巴拉巴巴拉.鲍克瑟鲍克瑟(Barbara Boxer)，美国参议员，美国参议员4桑德拉桑德拉.戴戴.奥康纳奥康纳(Sandra Day-OConnor)，前最高法院法，前最高法院法官官4安东尼安东尼.兹尼兹尼(Anthony Zinni)，前美国海军陆战队将军，前美国海军陆战队将军4科菲科菲.安南安南(Kofi Annan)，前联合国秘书长，前联合国秘书长4麦格麦格.威特曼威特曼(Meg Witman)，eBay公司的公司的CEO4史蒂夫史蒂夫.鲍
22、尔默鲍尔默(Steve Ballmer)，微软公司，微软公司CEO4阿诺德阿诺德.施瓦辛格施瓦辛格(Arnold Schwarzenegger)，加州州长，加州州长4本本.斯坦斯坦(Ben Stein)，政治评论家，演员，节目主持人，政治评论家，演员，节目主持人4米克米克,贾格尔贾格尔(Mick Jagger），滚石乐队主唱），滚石乐队主唱4约翰约翰.埃尔韦埃尔韦(John Elway)，橄榄球四分卫，橄榄球四分卫4泰格尔泰格尔.伍兹伍兹(Tiger Woods)，高尔夫球员，高尔夫球员4黛安娜黛安娜.冯弗斯滕伯格冯弗斯滕伯格(Diane von Furstenburg)，时装设计，时装设计师师39内容提要内容提要4像所有科学家一样，经济学家做出适当的假设像所有科学家一样，经济学家做出适当的假设并建立模型，以便用来解释我们周围的世界并建立模型，以便用来解释我们周围的世界4两个简单的模型是循环流量图和生产可能性边两个简单的模型是循环流量图和生产可能性边界界4微观经济学研究家庭和企业做出的决策以及家微观经济学研究家庭和企业做出的决策以及家庭和企业在市场上的相互交易。宏观经济学研庭和企业在市场上的相互交易。宏观经济学研究影响整体经济的力量和趋势究影响整体经济的力量和趋势4作为政策顾问，经济学家提供增进世界福利的作为政策顾问，经济学家提供增进世界福利的建议建议40
