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1、与家人亲密相处课 型：新授课教学目标： 1、让学生感受亲情的力量，感悟“家和万事兴”的道理。 2、培养学生与家人亲密相处的情感。重点难点： 重点：感悟“家和万事兴”的道理。 难点：培养学生与家人亲密相处的情感。教学方法： 讲授法 活动教育 讨论法 课时安排：一课时教学过程： 一、教学准备 布置学生调查爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的生日、爱好兴趣等情况，收集家人快乐生活的照片。 二、导语育情：同学们，我们每个人都拥有一个幸福的家。家是我们成长的摇篮，是生活温馨的港湾。和家人在一起生活会感到无比的快乐。你们说是吗? 三、播放课件快乐一家子。 （课件主要内容：小华和爸爸妈妈、爷爷奶奶，在节假日里，一起逛公
2、园、逛商场；小华和爷爷一起下象棋、猜谜语；爸爸、妈妈和小华一起讲故事并一起讨论问题） 讨论：课件中一家人快乐吗？ 从哪些地方看出来？ 体验假如你是小华，生活在这样的家庭里，会有怎样的心情和感受? 四、引导学生阅读“亲密一家人”图片、思考 （1）每幅图片分别展示了什么内容？ （2）对你来说有什么收获？ （3）在你的家庭中有没有类似的事情？ 五、想一想、说一说：为了让家人感到幸福快乐，你做了那些有益的事情？ 六、做一做： （1）你了解自己的家人吗？填一填：你爸爸、妈妈的生日、爱好、性格等。 （2）写一段感谢父母的话，读一读让同学们听。 七、家人之间心与心相连，情与情相通。当家人遇到困难时，支持与理
3、解，是他们战胜困难的巨大力量。 （1）阅读（p9）图片思考： A、本页共有几幅图画？ B、他们分别展示了什么内容？ C、你从中受到了什么启发？明白了什么道理。 八、在于家人相处的过程中，学会正确的沟通，是与家人的相处的重要方法。 （1）读（p10）三幅图讨论：如果遇到图中的情况，你认为应怎样做？如何与父母沟通？ （2）在家中有过与上面类似的情况吗？有的话、你是怎么与父母沟通的？三、小结同学们，我们爱家，更家中的每一个人。我们要学会关心家人，体贴父母。祝我们每一个同学的家庭生活天天快乐，永远快乐。课外拓展： 就自己学习和生活方面的状况，与父母进行一次交流。板书设计： 2、与家人亲密相处 一、亲密一家人 二、家和万事兴 子女孝敬长辈 相互出方案 长辈关爱子女 学会沟通 相互谦让
