新部编版四年级语文下册期末考试题汇总(8套).docx

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1、新部编版四年级语文下册期末考试题汇总班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)n jn j jin shng w zi xin wi fn jun xin shci hu hu hung rn d w 二、比一比,再组词。(10分)贫(_) 怒(_) 维(_) 扩(_) 锈(_)贪(_) 努(_) 准(_) 炕(_) 绣(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)若有(_)(_) 为之(_)(_) (_)(_)忘怀(_)(_)不解 热闹(_)(_) (_)(_)右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其妙的行为,我_。

2、四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 只要就虽然但是 假如就_小木偶很伤心,_他却不会哭。_昨天下了雨,_河水涨了很多。_生活中没有了希望,_像鸟儿没有了翅膀。_我们努力学习,_成绩一定能提高。五、照样子,按要求写句子。(15分)1美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句)_2科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_3是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子:_4是谁使鲜花开满大地?是谁送走了白天?又是谁使月亮放出光华?这是一个_句。我来仿写一个这样的句子:_六、阅读短文,回答问题。(15分)淌在诗词里的美唐诗宋词趟过

3、历史的长河,在悠久里发酵,透出的是股股醇香。诗歌美在音律,华夏五千年的文明,在古人浓淡交杂的墨色里,组成一曲曲完美的魂殇。花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。“风递幽香出,禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜,也是静。任一轮清月在水里印出倩影,缓缓地躺在河床之上。该是累了吧,既要与李白饮酒,又要照亮

4、归人的前程,在无嘈杂的夜,也是要任心灵停歇。“江作青罗带,山如碧玉簪。”一青一碧,尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美,现世难寻。但若煮一杯清酒,捧着诗集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。我愿用我半世的浮华,换取这一页诗章。细听风盘旋在时空的入口,提笔写下诗人的细语呢喃,那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。自从我提起了笔,我就明白了我所肩负的使命,我会写出那些淌在诗词里的美,不让她在时间里消散,纵使笔断,纸绝1联系上下文,“迁人墨客”指得是_。2画线句子源于一句古诗,它是:_。3画曲线句子

5、表达了作者的情感是( )。A诗词里的的山水写得非常好,比现实生活中还要美。B写山水的诗词太多了,多得都可以所真实的山水埋起来了。C如今环境被污染了,再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。4短文中引用了很多诗句,请选择一句说说你的理解。_5短文表达了作者怎样的情感?_七、习作。(20分)从小到大你一定去过不少地方,请你以“ 的 ”为题,写一处景物。要求:按照一定顺序来写;2.仔细观察,抓住特点,写清楚所见、所闻、所感;3.展开想象,描写要有画面感,用上从课文中学到的修辞手法。_参考答案一 恭敬 举荐 晌午 宰相 违犯捐献 蔬菜 后悔 恍然大悟二 贫穷 愤怒 维持 扩大 生锈 贪吃 努力 准备 火

6、炕 绣花 三 所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四 虽然;但是;因为;所以;假如;就;只要;就五 美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。 科学家揭开了秘密。 设问 是谁送来了光明和温暖呢?当然是太阳。 排比 春天是美丽的,春天是温暖的,春天是令人着迷的。 六 1忧愁失意的文人2湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨3C4漓江的水如青罗带一样柔曼迤逦,漓江的山如碧玉簪一样翠绿峻秀。5对中华诗词的热爱。5 / 5新部编版四年级语文下册期末考试题汇编班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)hun mn y t

7、 n i z yng zho yo q fn y shu jin dng zo f xun y 二、比一比,再组词。(10分)账(_) 肤(_) 绅(_) 竞(_)贺(_) 扶(_) 伸(_) 竟(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)鹤(_)童颜眉清(_)秀容(_)焕发亭亭(_)立(_)眸皓齿 短(_)精悍(_)质彬彬慈眉善(_)(_)貌堂堂可以用来形容姑娘的词语(写两个):_2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)非不可 无论也 任凭也 就是也它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,_谁怎么呼唤,它_不肯回来。要想取得好成绩,_下苦功_。它若是不高兴啊,_谁说多少好话,它_一声不出。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,_遇上蛇_斗一斗。五、照样子,按要求写句子。(15分)小

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