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1、 第16课，画夜景教材领域：造型表现课时：1课时教材分析：不论是在城市还是乡村，皎洁的星光、五彩斑斓的灯光、千变万化的焰火、都使我们的夜晚变得更加美丽、迷人。本课以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火和五彩的节日焰火，给我们的城市披上了美丽的霞衣，感受现实生活的美好。引导学生学会观察生活，善于表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解美妙的灯火使我们的生活变的绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。应会：学习表现夜景的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的
2、对比关系来表现美妙的夜景，进而创作出大胆、生动的画面来。2.隐性内容与目标：启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动，培养学生善于观察、抒发出自己对美好生活的向往的能力。培养学生的自信心，使他们能大胆的表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性，树立健康的审美情趣和良好的道德情操。教学重点与难点：重点：通 过 对 夜 景的 观 察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识深浅色使画面产生的对比效果。难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。学习材料：课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸教学过程：一、想象感受：1.城市五彩斑斓的灯光，霓红灯闪耀。2.乡村皎洁的月光、星光。3
3、.节日里礼花绽放。4.野外的篝火晚会。教学意图：通过欣赏、想象、感受梦幻般的夜色，使学生产生学习的兴趣，引发探究的欲望。二、观察比较：1.收集白天与晚上的图片各一张。2.比较白天与晚上有什么不同。3.出示色环，找出亮色和暗色。教学意图：经过讨论、学习，了解本课知识的重点。三、欣赏探究：1.欣赏书中作品和一些大师的作品，感受深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。3.提出作业要求：运用绘画和粘贴方法分别表现夜景。4.学生作画，教师辅导。教学意图：培养学生的欣赏能力、感受动手绘画的喜悦，增加学习美术的兴趣。四、展示评述：1.展示作品。2.相互交流经验。3.对孩子的作品进行点评。教学意图：培养欣赏能力和评价能力，感受成功的喜悦。五，总结。城市的夜晚绚丽多彩，乡村的夜晚幽静迷人。不管是白天还是黑夜，都是充满魅力的，美存在于生活的每个角落里，
