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1、歌曲:我和我的祖国教案教学目标:1. 通过学习歌曲,初步感知和熟悉歌曲的旋律,能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点2. 通过本节课的学习,培养学生的合作意识,激发学生朴素而深沉的爱国情感教学重点:熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲,激发学生的爱国热情教学难点:掌握6/8和9/8拍子的旋律特点教学过程:一、导入:播放2009年国庆阅兵视频。看后谈感受。教师小结:假如祖国是一片海,我们就是海里的一滴水,假如祖国是一片蓝天,我们就是天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲,孕育着一代代中华儿女。我们和祖国一刻也不能分离,无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲我和我的祖国(课题)二、新授课 初听歌曲 1.听歌曲感
2、受歌曲的情绪(优美、抒情 、庄严、充满激情)2. 师范唱歌曲我和我的祖国(放歌曲伴奏)老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式?(独唱)3. 复听歌曲说说歌曲的演唱形式(放合唱曲)了解歌曲的演唱形式:独唱、合唱(同声合唱、混声合唱)齐唱、重唱(二重唱、四重唱)、对唱、轮唱等4. 再次聆听歌曲感受歌曲的节拍 (6/8和9/8)歌曲分析:5.比一比 (做拍手游戏)6.看歌谱听音乐 找出6/8和9/8拍子的位置并分析歌曲可以分几部分?()歌曲分析:单二部曲式结构:A段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对祖国的依恋.B段采用了混合节拍,充满激情,以八度的大跳直接进入高潮,与A段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段,并在高潮中结束。三、学唱歌曲1.有感情的读歌词2.小声跟唱歌曲小组讨论:找出你最喜欢的一句和认为最难唱的一句完整的演唱歌曲四、互动与创编活动老师教一些简单动作,师生一起互动。五、总结 : 让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强,祝愿全国各族人民幸福安康!播放祝福祖国下课