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1、素养命题背景下2022作文素材积累新路径先从新高考的两道作文题说起：1、阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急 行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟; 公共服务场所设置平安“一米线” O防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线， 科学指导，增强抗疫信心；快递员迎风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师 坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以
2、上材料，以“疫情中的距离与联系为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。2、阅读下面的材料，根据要求写作。读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联 想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情 感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串中华地名主持人。请以“带你走近”为题（补充一个地名， 使题目完整），写一篇主持词。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信
3、息；不少于800字。新高考两道作文题都是素养立意，紧扣时代脉搏，弘扬中国精神，厚植家国情怀，增强文化自 信，凸显了 “立德树人”的价值取向，且都是在新时代的语境下以青年的视角去认知、思考和判断， 彰显价值理念、文化自信和思辨能力。另外，两道题在设计上都善于通过情境设计建立与考生之间的关联，一个是在宏大的抗疫背景 下，引导考生思考当下青年的历史使命、责任担当和价值选择，既有时代的律动，又有鲜活的感悟; 个是在电视台中华地名栏目主持的情境创设下，将文化置身于时空之中，物我交融，感受文 化深厚的底蕴，唤起故土情怀，记住乡愁，昭示了一种对根的呼唤。素养立意背景下高考作文的命制，呼唤着我们在作文备考的素
4、材积累上有新的认知和思考，高 考作文素材的积累不能仅停留于作文素材内容的本身，而应在素材积累中提升思维、拓宽视野、积 累思想、优化表达，才能真正应对素养立意下的高考作文备考。素养立意命题背景下高考作文素材积累，从繁复走向精准，从浅表走向深刻，可从如下角度切专题：把握时代的脉搏如今，关于高考作文素材的杂志、网络资源等可谓是满天飞，整体而言，多、杂、乱，这 不仅增加学生负担，而且让学生复习效率低下。如何精准高效地积累高考作文素材，应学会在海量 的信息中披沙拣金，系统有序地梳理、整合和凝练，才可能真正获得有效的作文素材积累。高考作文素材积累，要把握时代的脉搏，要关注主流媒体：中央电视台、人民日报、光
5、明日报、 人民网、光明网、新华网、中青网等，关注这些媒体重点报道的新闻事件、共同聚焦的主题、不同 的视角、不同的观点，在比照中梳理、整合，才能真正做到条理清晰、目标精准、备考高效。新高考作文的命制聚焦于弘扬爱国主义精神、传承优秀传统文化、渗透依法治国理念、关注生 态文明建设、树立世界观、人生观和价值观。它引导学生要有国际眼光，开阔视野，正确认识世界 和中国开展大势，认清中国社会主义特色和国际比拟，增强爱国情怀;另外，面对错综复杂的国际 形势，要求青年学生有新时代赋予的、强烈的责任感和历史使命感，树立坚定的信念、远大的抱负 和脚踏实地的精神。2021年高考重点关注如下主题：中国力量、美好家园、抗
6、疫精神、科学精神、法治精神、红 船精神、工匠精神、崇敬英雄、文化自信、使命担当、五育并举、人类命运共同体等。以主题串联 热点时事、热点人物，在对主题内涵的深刻认知基础上，以点串线，以线带面，形成系统化、立体 化的素材建构，从而到达素材积累的精准高效。为了更清晰地积累素材，可以通过图表或思维导图方式简明扼要地呈现出来。下面以中国力 量主题为例：（一）主题：中国力量的内涵中国力量是中国民族精神的呈现，是中华民族的魂。它以爱国主义为核心，凝心聚力,鼓舞中国人民 奋勇向前,攻坚克难，不断创新,建设祖国。主要包含：抗击外侮的不屈力量；挑战磨难的坚强力量;骤降 天灾的团结力量;民族崛起的奋斗力量;屹立世界
7、的担当力量。（二）热点1. 抗击外侮的不屈力量：铭记伟大胜利捍卫和平正义2. 挑战磨难的坚强力量：美国封锁中国的高科技企业，中国5G技术领先世界;中国新一代人造太 阳首次放电;硅-石墨烯-错晶体管”研发成功;北斗导航系统完成卫星组网;国产超燃冲压发动机取得600 秒持续时间，打破世界记录;中国火星探测器天问一号发射升空;水陆两栖飞机龙 AG600首飞成 功；奋斗者号载人潜水器深潜到10909米;嫦娥五号携带月球土特产凯旋;华龙一号全球首堆并网; 中国量子计算原型机九章问世。燃灯校长张桂梅等。3. 骤降天灾的团结力量：全体中华儿女团结一心，共克疫情。4. 民族崛起的奋斗力量：在疫情肆虐和美国贸易
8、封锁的情况下,2020年，我国经济总量突破100 万亿元大关，比上年增长2.3%;打不倒的中国航天人,成功进行了一次陆基中段反导拦截技术试验。5. 屹立世界的担当力量：中国在全球疫情防控、多边主义、经济复苏、绿色开展等方面彰显大国风 范;奔涌的中国后浪：给城市装上大脑的王坚、中国5G技术最年轻的核心研发人员申怡飞、操控 光子芯片的魔术师沈亦晨、比肩埃隆马斯克的中国牛人舒畅、登上世界级科刊自然的最年轻的 中国女学者刘明侦、解决世界百年难题的中国天才少年曹原。（三）经典时评L精神的丰富内涵（ 2020年8月26日光明日报）战争打出了什么（2020年10月22日中国青年报）2. 每次卡脖子都应化作崛
9、起新动力（2020年11月2日大聚网）解决开展中卡脖子问题，关键是改革和创新（2020年12月1日第一财经）3. 在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话（2020年9月8日央视网）中国抗击疫情伟大斗争的真实叙事（ 2020年6月9日人民日报）4. 提振世界信心注入全球复苏动能（2021年1月21日经济日报）在时间滤镜中定义奋 斗者的黄金时代（2021年2月5日中国网）5. 绿色低碳开展道路彰显中国责任担当（ 2021年1月27日光明日报）中国推进多边主义依然坚定（2021年1月22日人民网）大道不孤，天下一家二。二一年新年贺词启示录（2021年1月4日人民网）文化：彰显深厚的底蕴试看全国
10、卷高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白， 用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就 霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合 诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司 马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？ 请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立
11、意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。这道高考作文题凸显了 立德树人的理念，以故事形式承载了人物的思想和智慧，表达了 文 化传承和理解的核心素养。并且，作文命制把故事置身于班级读书会的真实情境中，让考生 去思考、权衡、比拟和思辨，将人物的精神置于现代背景中观照，挖掘其中国智慧、思想价值和现 实意义。文化是一脉相承的，传统文化与现代文化不可割裂。站在现代文明的坐标上回望传统文化，在 传统文化中开掘当下的智慧和价值。基于此，高考作文素材积累应重视文化专题的积累，这样才能 彰显写作厚重的底蕴和文化的光芒。三、思维：拓展与聚合的魅力高考作文素材积累假设只停留在
12、内容上，未免显得有些浅薄。作文素材的积累应向深处拓展，才 能在浅表的文字之下感知思维的流动。高中语文核心素养之一思维开展与提升，写作即为思维 呈现的一种方式，而素材积累为写作添砖加瓦，砖 瓦的添加，不仅是写作内容，也是 写作内在的思维。固然丰富的素材可以增添内容的充实感，但思维的拓展与聚合才能真正彰显 写作的魅力。所以，在作文素材积累中，假设发现优秀的时评，除了内容的关注外，还要关注其内在的思维逻 辑，通过对时评精到的剖析，理清思维的脉络，为考场作文积累逻辑严谨的思路。以一篇时评警惕精致的利己主义为例：警惕“精致的利己主义来源：人民曰报 张铁近期，“最美”一词，再成对平民英雄的礼赞。从最美女教
13、师张丽莉到最美司机吴斌，“最美” 中闪耀人性的光辉，也触发人生价值的思索。无论是面对失控的汽车还是忍受剧烈的疼痛，千钧一 发之际做出“最美”选择，都已超越了一己得失的考量，遵从着崇高道德律令的召唤。然而，更多时候，我们却容易被“利己俘获，在利益的加减法中迷失了人生的价值。这样的 利己，不仅是漠视受伤孩子、倒地老人的复杂利己考量，也不仅是催生地沟油、毒胶囊的强烈利己 动机，更有一种貌似无害的“精致的利己主义”。精致的利己主义，或是工于心计、圆滑世故，一举一动都笼罩着利益的影子；或是把利益当做 唯一驱动，原那么、信念都可以为了利益让路；或是吃透规那么甚至潜规那么，善于钻空子、找漏洞到达 自身目的。
14、所谓精致，不过是为绝对的利己主义，穿上了一件合情合理的外衣。应该说，利己是一种基本的人性倾向。主张个人利益、维护个人权利，无可厚非。日益激烈的 竞争，急功近利的风气，确实容易在一定程度上让人生演变为个体福利的速度狂飙。但我们也要时 时自问：这些以“自我为圆心精心设计的生命旅程，果真增进我们的幸福了吗？如果陷入了利己 的泥淖，把整个生活都设计为实现个人利益的棋局，再“精致”也只是算了人生的小账。说到底，不是一切都能用物质利益来衡量。白芳礼帮助贫困孩子实现梦想时的爱意与怜惜，如 何计算？杨善洲凝视曾经的荒山瓜果飘香时的满足与充实，如何计算？郭明义在数十年如一日的奉 献中收获“吃得香，睡得着”的快乐
15、，如何计算？生命有限，但生命的宽度、广度与深度，却可以突破一己的限制。如果把生命的意义局限于一 己之私，难免会哀叹生命的限制，裹足于小小的得失。精致的利己设计得再巧妙，也无法突破个人 的狭小格局。帮助他人的快乐、承当责任的充实、坚守理想的笃定，才可能让我们拥有更丰富更完 美的人生。有外国媒体票选最快乐的人，欣赏自己作品的艺术家、筑沙堡的小孩、为婴儿洗澡的母亲、挽 救了患者的医生获选。跳脱利益的枷锁，放开功利的束缚，这样的快乐，可称纯粹。汲汲于名利、 计较于得失，随权势俯仰，视风向转移，即便自视高明，也终究只是“俗士不可医”。从社会的层面看，“精致”的马甲，软化了对利己思想的认识，钝化了对利己行为的敏感，弱 化了对利己主义的警惕。更糟糕的是，倘假设在“精致的设计下，绝对的利己变得不那么扎眼，逐 渐在社会成员中获得“理解”、得到认同甚至可以跟随，整个社会的价值难免被消解，一个时代的 风气难免被侵蚀。要求所有人都无私奉献是不现实的，每个人的权利实现、全面开展，才是整个社会开展的基石。跳脱精致的利己主义，并不是要让每个人都变成“无我的圣人”。只是说，我们可以少一些自我中 心的计算、少一些斤斤计较的敏感、少一些小肚鸡肠的狭隘，在问“值不值”的同时，也问一问“该 不该”；在考量“性价比” “回报率”的同时，也考量心灵之
