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1、心理电影观后有感6篇心理电影观后有感心理电影观后有感（一）：心理电影观后有感吮指少年观后有感今晚，因为秋雨绵绵，每晚和朋友们的闲步活动就自动取消了，翻开电脑，上网看电影也很舒坦。吮指少年又叫吸拇指的人，这部获取第55届柏林国际电影节银熊奖最正确男主角奖的电影，是一部心理电影。电影表达了一个17岁的高中生贾斯汀生长在一个一般而温馨的四口之家：父亲迈克是一家工厂的经理，母亲奥黛丽是护士，还有个弟弟乔。青春期的莫名压力使贾斯汀经常下意识地吮吸拇指。但最后贾斯汀挣脱了压力的困扰发挥了自己对社会问题的领悟，逻辑思辨潜力成为一名纽约着名大学新闻专业学生。电影中第一让我感人的是亲子关系，当父亲为了阻拦儿子吮
2、吸拇指时，在儿子的拇指上写下了MFC。贾斯汀对女朋友的讲解是MotherFuckingSucker（混蛋）这种讲解简单而又反叛。其实真切意思是父亲的名字的首字母的缩写。父亲对儿子的爱与期盼都写在那个拇指上，每日儿子都要吮吸数次的拇指上。电影中，贾斯汀的牙医佩里对他吮吸拇指的行为进行了催眠治疗，他告诉贾斯汀当你害怕感觉孤单时，闭上眼睛想象自己在森林里抚摸能给自己带来安全平静的力量动物，看着它，研究它，当你想吮指时，企图念呼喊你的力量动物（给予力量的心灵便物）。你不再孤单，不再害怕，你不再需要吮指，你的手指也不再需要你。其实，佩里的催眠治疗做得很好。可是，佩里和贾斯丁分别时说一句：从现在开始你的手
3、指吮起来像烂肉了。这是后催眠表示。贾斯汀在改变时的心理震动和行为上的过激行为都把人性面对改变时的弊端刻画地十分丰富。每个人都面对着改变，以前或许将要，不论是机会仍是风险的改变，都对将来抱着一种没法确认的心灵伤害。贾斯汀在学校的一些表现经常造成老师及同学的困扰，比方：常出现注意力没法会集，如坐针毡，小动作频频，精力过人的现象。贾斯汀被医生确诊ADHD（注意力弊端过动症），以前父亲和老师只以为是一种不良习惯。但最感谢的是争论老师看到贾斯汀心疾病背后的智慧，而一步步培训成为一个多次获奖的辩坛好手。这带给贾斯汀自信和成功的欢乐，是别人生的一个重要转折。贾斯汀希望改变，希望成熟，希望战胜疾病，他问父亲是
4、怎样戒掉踢足球的，父亲提及这个话题依旧十分悲伤，但他戒掉了。只管儿子再三追问父亲戒除的方法，父亲没有明确的回复，让贾斯汀有点绝望。可见父亲心里依旧没有戒除，这也是说我们每个人都有自己的情结，我们带着情结生活。对父亲的绝望、对母亲的不相信，让贾斯汀一度堕落。他在确认母亲和明星并没有暧昧关系后，并认识到母亲对患者、对家人无私的爱，他的心里一下子豁然了，整个家庭充满了爱的相信。贾斯汀真的长大了，成熟了。爱和相信是家庭幸福的重要因素。当贾斯汀碰到纽约着名大学新闻专业的录取通知书时，父亲母亲诚挚的庆贺，让贾斯汀感人不已。父亲母亲已经采用了这个试一试青春期吸大麻、蒙上眼睛玩性爱游戏却又绝不怀疑地走开了假仁
5、假义女孩的儿子，采用了这个患有ADHD却有着优异的逻辑领悟潜力的儿子，采用了没有和父亲母亲商讨却执着追求自己梦想的儿子电影的最后，贾斯汀充满激情的奔跑在纽约的街头，纽约采用了他，这个世界采用了他，他的新闻主持传达在国家的每个角落，深受大家的好评，只管他依旧是在睡梦里吮吸拇指的年青人。最好的治疗收效就是让我们采用自己，采用症状，带着症状快乐的生活。症状说：我已习惯了和你一齐！）（对已经是清早了，雨还在淅淅沥沥地下着，不论什么样的天气，每日清早对自己说：这日是个好日子！心理电影观后有感（二）：浅蓝深蓝心理电影观后有感每个人，都有童年，而每个人的童年，也各自不同样，浅蓝深蓝心理电影观后有感。童年似一
6、杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一壶淡淡的茶，让你回味；童年似狂风雨的彩虹，五彩斑斓，炫丽特别；童年又似那彩霞后的余光，那么让人纪念；似那弯弯的小路，伴你成长。风儿不能够将这温馨回想吹飞；雨也不能够将这感人旋律阻拦，只有阳光将它照耀，将它保存。片中的，是一个个性的孩子。他自信，爽朗，但却有点儿骄傲，自以为是世界上最好的孩子，直到某一天，一个新来的，自称大王的小胖子结束了他的灿烂。他被战胜了！伙伴们一个接一个的离他而去。胆怯鬼，他心里孤单，却犟着一张脸。他信心要战胜那个自称大王，胡作非为的小子。一次又一次的还击，最后认定自己不能够战胜他。他对命运低下了头，对大王的话俯首贴耳。他开始消极应付现实。
7、因飞机事件，他开始从头拾回自信，朋友们也理解了各自的过失。他又向大王发出了挑战书。大王自然对这件事绝不在乎，连续挖苦他。哨子再一次吹响，大王冲在了前面，而因为体质弱，落在了后边。正当大王遥遥当先，自鸣欢乐的时候，眼前的情况让他不由盗汗直冒。他是个实足的旱鸭子，自然，游泳对他来说就是下地狱。随后赶来的最后高出了他，赢得了成功。的一句话让我印象深刻：尺有所短，寸有所长。是的，这个世上没有圆满无缺的人。若是，人没有短缺，那就构不能这个友好的社会。让我们从浅蓝玩到深蓝，从童年步入青春。回首昨日，展望将来！心理电影观后有感（三）：心理电影少女穆然观后有感少女穆然中女主角张穆然短短一世的际遇给了我们极大的
8、震撼。她向来刚毅的与死神对视，在得悉自己患了癌症此后，没有人看过她掉一滴眼泪，她表现给人们的是笑容乐观和刚毅。人活着能够体验悲伤，死了就无悲伤可言了，因此悲伤是人生的一笔财富，不要故意防范悲伤，要勇敢的理解它，不然，碰到的伤害可能会更大。从现在开始，把一年两年看作一百年两百年去活。珍惜时间珍重生命，有什么比时间和生命更难得的呢？心理电影观后有感（四）：最后的桥观后有感上周末从网上下载了德国电影最后的桥2008版，看后深感导演和编剧的良苦专心，战争不论任何形式任何名义关于个体都是悲伤的。这部电影从一群高中生的角度，表达了孩子们眼中的战争，让人看完辛酸特别。从心理学分析，14-18岁的男青年最大的
9、愁闷就是自己以为自己已经长大成人了，却不被成人间界所认同。因此，这个时候能够有任何的组织或个体，赏赐他们身份认同感，他们就会毫无保存的奉献自己的所有。从这个角度看，这个年纪段的孩子若是在此时期得不到正确的引导，就很简单误入歧路而不自知。电影表达了这样一个故事：一群处于躁动的青春期的男孩，理解了一项国防军委员会的军事委托，守住城外的一座桥。男孩们十分欢乐，最后能够参加到保卫祖国捍卫领袖的伟大战争中来了。没有理解正式的军事训练，他们就赶快上阵，刚开始他们丝毫没有战术意识，就站在桥上。此后一个飘过的将军告诉他们正确的做法，在桥下修筑了一个工事，放上机关枪，在桥的那头装备一个反坦克手，后边的机关枪火力
10、掩护，高处设一个狙击手。在这样的配置下，这群孩子竟然从下午坚持到了次日。次日，来了一群人准备炸毁这个桥，却起初没有通知这群小伙子，气愤的小伙子们阻拦了对方的炸毁计划。最后，对方撤走了，美军过来了，小伙子中唯一的存活者走向了他的恋人，再次拥抱了生活，辞别了战争。这部片子是德国在1959年拍的，因此本片充满了人性和人文主义精神，本片的见解是：战争都是错的，生活才是最重要的。我想，这部片子若是让我国导演来拍，会拍成什么样？估计是一群青年们有感于国家堕落，河山破裂人民被奴役，而自觉自觉理解我党领导，掩护大队伍撤退，最后跟仇人玉石俱焚。总而言之，是一部充满了爱国主义和英雄主义的电影。为什么会产生这么大的
11、差别？民族差别？历史差别？价值观差别？其实我以为这都不是主要问题，最重点的是应付的详细问题不同样。美军过来，德国的民众不会被屠杀被奴役，但日军过来，我国的老百姓就是被屠杀被奴役。因此，这样的状况下，不论怎样，和平主义见解在我国是没有市场的。我们老百姓自然懂得战争是悲伤的，生活是最重要的，可是侵略者弄得老百姓当良民都没法过日子，那就只好拼死抗争了。我在14-18的时候，也有这种深深的表现欲，希望被组织采用。当时班上有一群人搞了一个以班长为中心的小团伙，经常干一些各处去野炊、跟人打斗、帮人调停的事，我也不自觉的就向人家靠拢。以前有一次，人家不经意的说缺会费，我回头就把自己攒了大多数个学期的钱交了上
12、去，尔后感觉无尚的荣耀，忧如我最后为组织做了一次贡献，立了一个大功。若干年后，再回想起这事，我感觉自己特别傻帽。可是，那个年纪段的我也就只好干出那样的傻事来。香港电影古惑仔公映，搞得香港的小年青们纷繁模拟，想成为潇洒风光的大哥，引起家长们的强烈讨厌。年青人好迷惑，好忽悠，一方面是他们没有社会经验，希望表现，希望被社会认同、采用，希望干出一番惊天地泣鬼神的事来，另一方面是年青人那种简单的社会价值观，非对即错，非黑即白。希望我们的社会和家庭能够对这部分集体的心理更多理解和关怀，帮忙他们成立正确的价值观，帮忙他们走上正道！若是这样，这部电影也就没有白拍。心理电影观后有感（五）：从心灵捕手中学到的1、
13、爱是深深的理解与理解。-罗杰斯2、健康的人不会虐待别人施虐者经常曾为受虐者。-荣格3、两个灵魂的相遇就像两种化学物质的接触：一丁点的反响就会完整改变它们。-荣格4、我想不出比获取父亲的保护更强烈的少儿需要。-弗洛伊德5、只有当人能够察看自己的心里深处时，他的视野才会变得清楚起来。向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。-荣格电影中有几条线:主线是桑恩和威尔的关系，还有威尔与斯卡拉的恋情，蓝勃和威尔的关系，威尔与挚友们的关系，桑恩与蓝勃的关系。威尔，玩世不恭的少年天才，在数学方面拥有印度拉马努金般的天分（电影知无涯者），聪颖而帅气，喜欢自学，知识渊博，表面张扬自负心里敏感自卑，刚开始在MIT（
14、麻省理工学院）当干净工，每日和酒肉朋友消磨岁月，看球泡吧，打斗打斗，喝酒勾妹，卖弄才华，静静的在夜里解开了蓝勃教授给学生们出的难题，惹起了蓝勃教授的关注，最后有伯乐注意到这匹千里马了，开始搜寻威尔。电影前段对幼儿园同学的暴打，能够感感觉到威尔对童年被欺凌的巨大伤痛，有力量此后的报复，幼年创伤那种能量的强度。在法庭审讯时，其中隐含了威尔的过往经历，在三个家庭中寄养，寄人篱下，都有被虐待的经历，充满暴力的青春史，利用熟知的法律条例为自己义正词严的辩白，堪称创伤累累，劣迹斑斑。最后蓝勃教授愿意为威尔保释，条件有两个，一个是参加数学商讨，一个是每周要看心理医生。威尔关于看心理医生十分排挤和抗拒，态度是不屑一顾。蓝勃教授说，总比待在看守所好。电影中第一个咨询师是认知疗法的教授，被威尔看出隐蔽的同性恋倾向，最后愤而离场；第二位是催眠师，被威尔假装置合愚弄。电影中蓝勃教授说在找桑恩以前总合找过五位咨询师，估计下场都差不多，威尔能从细微的线索里找到咨询师的破绽（著作、神态、表情等），忧如一个心灵捕手同样，捕捉到咨询师的破绽与保密，进而挫败和打击咨询师。透过前两位咨询师的咨询方式和过程能够看
