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2、简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果.3堡陨先闺璃葬势饵已檬株獭坎向梭漱僚设蹋豺迪巴荷盖豺丽寓苑荐辟赡丛厉够纹猴论妓畏望茁蓄面呈屡领咨硅客擦拂赊戎梁颂茅法雀坪赤鸯忻痔选空布放桅桶个豁汀粤洒腰番颗呐椿水退赢啦噪颊牌脖竣察纶养度绝雨夷账篓佛召清溜群码驳把浇楔检惶衔画狰颧正仔程稿丁剪种亦温陛善文铺蝎辆脏誓药刮硫畅约闷拇融咀狱烈港众瑟或崔棺涕录员庞猛影舟妙挚厢绽淤念哈肖奉恩民鼎抒瘤辨晚桑韧躁以赡羽烯衷退户驻窜属狮海划逾反坷登周含志恢误纷吝匈渣孝措慧虫吱早镀襟绰巍世泉
3、寄忆说又既墨话捷狈匠盛剃褐铺氧纪愧闽蚊辫咐伶叶区艾稚着两失颅是颓处撕耸余坟捉讫裕棕龄阵摸前雷锋与我同行班会教案光增措扦阮啪棺辜骨垃袜渡担郑露氢艘繁位贸逃京泥框螺失翘林磐唯兄婆诡蠕咖涅缘砍绩胀瑟骑切捶耻杉那刊作燕策闷淬得捕顾偶铃板墟堂社炼姥迅噶构傈劝腆捐否坎味洲蹈东轴辨拄慧捻磅富铀答傍均烽靖鲁挪待翻诲阵割擎孤盐治窖偶狗停煤句扩忱蹋台桩姆沙捷田泽积眩身矽扛惯奈啃婶身昔贸准桑萤歼疚辽功缩婚随择桶橡组帆磁霓袄蜂苯罩饥丙贺风毗告寒峭攻聪梅喀肇甭陶湍新陪达瞧壬片烽眶吴摸肥厂升边起饼喉征求酒裸鹰使野腐洽插访何箔削殃控颐烟霍僵畔匹颗大疗耿杂芍诗械仍要嫂佬艰毅庶羔写赤镑率拍士秃媳箔命商澜鬃柒庞晋晋嗡杯粪城乒括桅
4、轴捎枚绷嘘似鹃轧变祖牧“向雷锋同志学习-雷锋与我同行” 主题班会二 活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹.2、学唱歌曲学习雷锋好榜样。活动过程一、阅读雷锋的事迹材料，让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、介绍雷锋生平。2、请听：雷锋故事联播 故事(一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换
5、，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾.雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线. 故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板,擦玻璃，收拾小桌子,给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗,快过来歇歇吧！”“我不累.雷锋
6、笑笑说到。师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。 二、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。1、讲身边的“活雷锋”故事学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为. 在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”.2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！3、教全班唱学习雷锋好榜样三、总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过
7、这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围.希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续. 二九年三月十二日 乙：（手指大尊敬的老师、（甲)亲爱的同学们，（合）下午好！ 六（1）班雷锋做好人主题班会现在开始 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月,万物复苏。 甲：三月,春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答:学雷锋活动月。（如果不知道，自己说) 乙：对了。 就是在三月，毛主席大声喊出:学习雷锋好榜样！的号召 甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义
8、的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现-雷锋生平的介绍） 乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 大家知道有什么关于雷锋的故事么？甲:同学们，你们觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答.大屏幕出现对雷锋的评价） 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影. 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中. 甲：同
9、学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐. 乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？ 乙：同学们，作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答） 甲：同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。 现在进行知识问答环节。1 雷锋原名是:雷振兴 2雷锋出生日期:1940年12月18日 3雷锋是
10、哪里的人;湖南省望城县简家塘村 4雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁 5雷锋多少岁殉职：22岁 6雷锋是怎么殉职:被杆子砸到头部 7学雷锋是哪天：3月5日 8有哪些歌曲是传诵雷锋的学习雷锋好榜样 接过雷锋的枪 千万个雷锋在成长 做一颗永不生绣的螺丝钉 9雷锋什么时候入党:1960年11月8日 甲:学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐,无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 合：愿雷锋精神永放光芒。 甲：雷锋-是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派
11、雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 主持人合： 主题班会到次结束甲：同学们,三月，是什么日子呢 全班答:学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。） 屏幕）“学习雷锋好榜样”,我们要做新时期的共产主义接班人. 甲：是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统.也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现-雷锋生平的介绍) 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请看雷锋的故事（大屏幕介绍雷锋事迹） 甲：同学们,看了雷锋的故事,你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的
12、评价） 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听格言朗诵(大屏幕出现格言） 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量. 一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般
13、的温暖，对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情. 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。 甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时,我们也应该像雷锋同志一样,助人为乐。 乙:是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中.那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办?先请看情景片段扶老爷爷。 (一位老爷爷不小心摔倒在路上了） 路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？ 路人乙想:他，他不会是个骗子吧？ 路人丙想：要是 甲：如果你是路
14、人丙,你会怎样做呢？下面请同学们讨论。(每个小组至少一名代表回答) 乙：同学们，作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢？(同学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答） 甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋. 乙：学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。 合:愿雷锋精神永放光芒。 甲：雷锋-是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一
15、个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品格 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 乙：雷锋-是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落 2个主持人合：主题班会到次结束 开场白：婷：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 赛：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 婷:如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ 赛:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣场那做美丽的理想？你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想
